《教師的自我實現(xiàn)》讀后感

題記：假期，當我翻開《教師的自我實現(xiàn)》這本書時，一口氣看了《修養(yǎng)德性》、《提升人生境界》、《維護心理健康》三章，感慨頗多，頓時有感而發(fā)，文思泉涌，寫下了這篇文章。 人，一定不能失去夢想。有位名人說過，人，因有夢想而偉大，因實現(xiàn)夢想而更偉大。人，不僅力求活，而且力求“體面地活著”，“有意義地活著”，力求過一種“高尚的生活”。小時候，我就有一個夢想，不管長大后干什么，這一定努力把它做得更好，去實現(xiàn)自己的人生價值。從畢業(yè)那天起，我一直在努力。但隨著時間的流逝，我發(fā)現(xiàn)自己也開始隨波逐流，變得消沉，變得毫無斗志。每天過著“等下班、等工資、等退休”的生活。我真的很困惑，這樣怎能找到自己的人生座標？我一直在苦苦思索，尋求答案。漸漸地我發(fā)現(xiàn)：當你無力改變周圍的環(huán)境去影響別人時，你就會被圍圍的環(huán)境所改變，被別人影響。真的印證了那句話：言教不如身教，身教不如境教。要想成為一個優(yōu)秀的教師，就一定要有一個好的成長環(huán)境，讓每個人的夢想不斷被言放大。 人，一定不要停止學習。二十一世紀，比的不是財力，不是學歷，而是學習力。學歷代表的是過去，能力代表的是現(xiàn)在，只有學習力才能代表將來。自古以來就有這么一句話：“活到老，學到老”。因此要讓自己樹立終生學習的觀念。有人說，當老師難，那當個好老師就更難。只有利用業(yè)余時間不斷給自己充電。然而，很多老師從畢業(yè)后幾乎沒看過什么好書，只滿足于教學生的那點知識，最多看看教學參考書，取而代之的是麻將等活動，不學習已成了一種社會現(xiàn)象。為什么？歸根到底就是沒有一個良好的學習環(huán)境。怎樣學習，最重要的是要有一種“空杯”的心態(tài)。只有倒掉我們以前不好的東西，我們才能裝進新的知識，能舍才能得。我們的新課改為什么會停止不前？為什么會出現(xiàn)“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象？不是我們不愿意接受新觀念，而是我們舍不得放下舊觀念，空不了杯，自然裝不了東西。還有要謙卑。自古以來，謙虛是一種美德。人活在世界上，一定要學習柔軟度，尤其是要向水學習，水可以變成水蒸汽，無孔不入；也可以變成瀑布，氣勢磅礴，雄偉壯觀。水也可以變成大海，容納百川，成就它的浩瀚與偉大。我們要實現(xiàn)自己的人生價值，一定要謙卑，像大海一樣虛懷若谷；也要像稻穗一樣，愈是果實累累，腰彎得越低。   人是環(huán)境的產(chǎn)物，是環(huán)境的孩子。環(huán)境能塑造人，也能改變?nèi)�。在一個好的環(huán)境中學習成長，那么，在教育的這片藍天中，人人都能擁有自己有價值的人生。  

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