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《朗讀手冊》讀后感(三)
《朗讀手冊》讀后感(三) 大聲為孩子讀書吧 “你或許有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽�！蔽乙槐橐槐榈刈x著每一句話，反復(fù)地咀嚼每一個字，心被一次又一次地被絆動。原來媽媽可以給孩子如此無限的財富，閱讀牽系著孩子的幸福，詮釋著媽媽對孩子真正的愛。 想起多年前有個剛剛上小學(xué)的小女孩，拿著媽媽的《傲慢與偏見》在那里看，被老師發(fā)現(xiàn)后告訴家長，而她媽媽卻說“老師，讓她看吧，就算看不懂，全當(dāng)她在學(xué)認(rèn)字!”真的很感謝母親，因為有一位愛閱讀的母親，我的閱讀興趣不但沒在那個書籍匱乏的年代被抹殺，相反激起了我看書和聽故事的欲望，《福爾摩斯探案集》、《傲慢與偏見》、《簡愛》、《一千零一夜》、《天方夜譚》等都在小學(xué)時代在母親的幫助下讀完，而這種看書的習(xí)慣一直延續(xù)到大學(xué)畢業(yè)。 工作十余年來，閱讀與我漸行漸遠(yuǎn)，有時拿起筆想寫點東西，似乎也有些力不從心。直到那天拿到《朗讀手冊》一口氣把它讀完，原來是因為疏遠(yuǎn)了閱讀，而以前給孩子講故事也并沒有把自己融入到故事內(nèi)容中，而只是簡單的讀給他聽，沒有做到正真意義上的“讀故事”給孩子聽。所以當(dāng)同事問我會怎樣寫讀后感時，我對她說“看完這本書，我只有一個想法——那就是從即刻開始——大聲給孩子讀書吧！”真是羨慕兒子生活的好時代——“閱讀”已經(jīng)被社會、家庭、學(xué)校所重視，各種各樣的優(yōu)秀圖書被廣泛印刷出版，而我的兒子不但有讀書給他聽的媽媽，更有一位給他讀書聽的老師，一位引導(dǎo)家長給孩子讀書的老師，他們是何其的幸福啊! “你讀的越多，知道得越多。你知道的越多，你越聰明。你越聰明，在校學(xué)習(xí)的時間越長。你在校學(xué)習(xí)的時間越長，獲得的文憑越多，受雇工作的時間越長——你一輩子賺的錢就越多。你的文憑越多，你在學(xué)校的成績越高。你的文憑越多，你的壽命越長。”當(dāng)我把這段話讀給兒子聽的時候，兒子問我“媽媽，是不是我讀書越多，我就會越聰明，將來賺的錢越多！”我笑著點了點頭。兒子又馬上說“那好，媽媽，我要讀很多很多的書！”在兒子稚嫩的聲音中，我能感受到他對書的渴望，心里有說不出的欣喜。這些日子以來，我和兒子一起讀繪本，讀兒歌，讀小說、報紙。我告訴兒子我們一起讀書是一種幸福，他似乎也理解了其中的含義，所以讀繪本時我會要求他先看圖講給我聽，每講完一幅圖我會給他大聲鼓掌；讀兒歌時他會主動要求做我的小老師，我們會比賽看誰讀的更有感情；讀小說時我會加上聲調(diào)、節(jié)奏和肢體語言的變化，讓他的心被故事內(nèi)容緊緊抓住，纏著我繼續(xù)給他講下去。一個月以來，突然覺得時間不夠用；突然覺得還有那么多好書沒買回來；突然覺得還有好多書還沒有真正認(rèn)真讀過，生活似乎也變得更有意義，家里的歡笑聲似乎也比以前多了起來。這就是大聲朗讀的力量，它帶給了我們快樂和幸福，而這一切得益于老師推薦給我們讀的《朗讀手冊》。 合上書，眼睛久久停留在“大聲為孩子讀書吧”幾個大字上，我在心里默默的告誡自己——從現(xiàn)在開始，做一個愛閱讀的媽媽，做一個為孩子大聲讀書的好媽媽，與孩子一起分享朗讀的樂趣，大聲為孩子讀書吧！ 朱旻邈媽媽【《朗讀手冊》讀后感(三)】相關(guān)文章：
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