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《乖孩子的傷最重》讀后感
“讓每位孩子都發(fā)現(xiàn)自己的‘好’，找到自己認(rèn)知世界最有效的途徑，然后用自己的方式和速度來(lái)學(xué)習(xí)�！边@是臺(tái)灣作家李雅卿在《乖孩子的傷最重》中說(shuō)的話。這句話詮釋了作者在書(shū)中所要傳達(dá)的一種“將意志還給孩子，讓孩子清楚思考，自主選擇”的教育理念。也就是成人要相信孩子，做好成人分內(nèi)的事，同時(shí)讓孩子做孩子的事，使孩子從小到大都能保有自信和勇氣，不斷地去選擇、嘗試、應(yīng)對(duì)和改變，并且因此發(fā)展出屬于他自己的應(yīng)世智慧，最終做自己命運(yùn)的主人。 作為一名老師，真的很不容易，我們每天面對(duì)的事情有很多。面對(duì)自己的學(xué)生，我們要擁有自己的教育語(yǔ)言；面對(duì)不同科目的課堂教學(xué)，我們要形成自己的特色；面對(duì)不同的家長(zhǎng)，我們要有溝通、交流的技巧；面對(duì)各種榮譽(yù)和稱號(hào)，以及工資的晉升要擁有來(lái)自內(nèi)心的坦然和淡定。這些都不是很容易的事情，但最不容易的是要面對(duì)不同的孩子。 李雅卿告訴我們這些堅(jiān)守在教師崗位的人“教師的做與不做”，幫助我們找尋自己的定位，并忠告有責(zé)任心的老師在教育孩子時(shí)要有分寸，留下必要的空間，讓孩子用自己的方式和速度來(lái)學(xué)習(xí)，讓他們自己發(fā)現(xiàn)一切新生事物。但是很多時(shí)候，我們害怕家長(zhǎng)指責(zé)我們“不負(fù)責(zé)任”，于是我們不顧孩子的意愿和感受，把我們以為重要的知識(shí)，用盡我們的一切方式，灌輸給孩子，而付出的代價(jià)是孩子喪失了學(xué)習(xí)的興趣，犧牲了休息和娛樂(lè)的時(shí)間，成為學(xué)習(xí)的機(jī)器。 李雅卿的這本書(shū)幫助我們理順內(nèi)心的糾結(jié)，敞開(kāi)心扉，協(xié)助我們洞察教育生活的本質(zhì)，讓我們有能力做自己，讓我們的教育支持孩子做自己。【《乖孩子的傷最重》讀后感】相關(guān)文章：
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