愛(ài)心樹(shù)讀后感
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編精心整理的愛(ài)心樹(shù)讀后感，歡迎大家分享。
愛(ài)心樹(shù)讀后感1
讀了愛(ài)心樹(shù)我想說(shuō):“大樹(shù)就象媽媽,媽媽的愛(ài)是最無(wú)私,最偉大的`”。 大樹(shù)和孩子在一起的時(shí)候最快樂(lè)。 大樹(shù)變成矮矮的樹(shù)墩后還能讓小男孩休息,所以很快樂(lè)。愛(ài)心樹(shù)讀后感2
拿到今天閱讀的繪本，迫不及待和寶貝上了床，蓋上被子，開(kāi)始我們的親子共讀時(shí)刻。寶貝很喜歡這樣的氛圍，暖暖的，靜靜的，傾聽(tīng)從媽媽和圖中得來(lái)的信息，時(shí)而平靜，時(shí)而大笑，時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而興奮，時(shí)而交流書(shū)中動(dòng)聽(tīng)的故事，真是有種其樂(lè)融融、，幸福的感覺(jué)，為寶貝喜歡看書(shū)感到自豪。其實(shí)，《愛(ài)心樹(shù)》在寶貝上幼兒園的時(shí)候我們已經(jīng)讀過(guò)，當(dāng)時(shí)他沒(méi)什么興趣，就放下沒(méi)再讀過(guò)。這次，當(dāng)我和兒子再來(lái)閱讀時(shí)，他的眼睛濕潤(rùn)了,我還以為他在似聽(tīng)非聽(tīng)，于是忙問(wèn)怎么了,他抽噎著說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌胱尨髽?shù)難過(guò)……”呵呵，他總是這么容易被打動(dòng)。沉默了一會(huì)兒，我忍不住打破了這片沉寂：“是不是覺(jué)得媽媽像大樹(shù)，你是那個(gè)小孩？”他微笑了一下，沒(méi)有表示什么，只是把頭埋進(jìn)了被子里。再過(guò)一會(huì)兒，發(fā)覺(jué)沒(méi)了動(dòng)靜，我輕輕掀開(kāi)被子，發(fā)現(xiàn)小家伙已經(jīng)睡著，眼角還有淚痕在燈光下閃爍。于是忍不住輕聲說(shuō)：“晚安，媽媽很愛(ài)你……”也許，他在思考著什么，也許覺(jué)得累了，什么都不想……但是我想至少感動(dòng)的那一刻，他會(huì)隱約地感受到自己與親人的關(guān)系和男孩兒與大樹(shù)的關(guān)系有相似之處。孩子熟睡后，我又細(xì)細(xì)品味起了這本書(shū)。不由一番感慨，大樹(shù)給予了一個(gè)男孩成長(zhǎng)中所需要的一切，把無(wú)私博大的愛(ài)給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)；男孩則為了自己，不停地向樹(shù)索取，直到樹(shù)為他獻(xiàn)出了自己的一切。對(duì)于大樹(shù)來(lái)說(shuō)，他對(duì)男孩的愛(ài)是一種深沉的愛(ài)，一種無(wú)私的給予和奉獻(xiàn)；對(duì)于男孩來(lái)講，這是一種自私的感情，當(dāng)他需要時(shí)，他就一昧的索取，為了自己的幸福，絲毫不管大樹(shù)的.生活。
看著看著，就想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂(yōu)解難。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，而遇到困難了，立刻就會(huì)想起他們。
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。最感人的地方就是樹(shù)的無(wú)私、無(wú)怨；最催人淚下的是樹(shù)奉獻(xiàn)出了一切，卻很快樂(lè)。猶如父母的叮嚀、囑托、嘮叨，無(wú)不包含著深深的愛(ài)�？勺罱K大樹(shù)得到了什么，他雖自以為是快樂(lè)的，但我覺(jué)得那是一種傻傻的和無(wú)可奈何的快樂(lè)；父母又得到了什么，如果孩子長(zhǎng)大之后尊敬、孝順，那豈不是錦上添花，比大樹(shù)活得快樂(lè)、幸福呢！生活需要我們擁有愛(ài)心，在索取的同時(shí)要有回報(bào)；要懂得感恩，幸福的生活要一起享受。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂(yōu)解難。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們，而我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，而遇到困難了，立刻就會(huì)想起他們。
讓孩子擁有愛(ài)心，在索取的同時(shí)要有回報(bào)；要懂得感恩，幸福的生活要一起享受。身為父母，我們要以身示范，教育我們的寶貝既要有愛(ài)心，更要常懷感恩之心啊！如果愛(ài)心是花，那么感恩就是這朵花結(jié)的果，但愿所有的愛(ài)心之花都會(huì)結(jié)出累累感恩的果實(shí)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感3
《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。書(shū)中講到，大樹(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹(shù)提出要求，索要各種各樣的東西。大樹(shù)為了滿(mǎn)足小男孩的欲望，連自己的樹(shù)干都砍下來(lái)，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿(mǎn)足，還要大樹(shù)給他提供一個(gè)能夠休息的地方。最后，大樹(shù)只好將自己剩下的樹(shù)墩都拿出來(lái)給小男孩當(dāng)?shù)首佑谩?/p>
如果說(shuō)這個(gè)故事里的`小男孩代表了一個(gè)貪得無(wú)厭的小朋友，那么那棵大樹(shù)代表的就是過(guò)分溺愛(ài)孩子的大人們。這個(gè)故事告訴我們，作為小朋友，一定要體諒家長(zhǎng)的辛苦，向大人提出各種要求之前，一定要想一想這個(gè)要求過(guò)不過(guò)分。千萬(wàn)不能像書(shū)中的小男孩一樣，只顧自己的想法和愿望，看到什么、想要什么就要求大人買(mǎi)下來(lái)，或者只顧著和別的小朋友去攀比，而從來(lái)都不考慮家庭的承受能力。
愛(ài)心樹(shù)讀后感4
我覺(jué)得最感人的那一段就是地65頁(yè)的那一段：又過(guò)了很久那孩子又來(lái)了�！胺浅１�，孩子”大樹(shù)說(shuō)，“我沒(méi)有什么可以給你的了�！薄拔覜](méi)有蘋(píng)果了�！薄拔业难例X已經(jīng)老化，吃不動(dòng)蘋(píng)果了�！焙⒆诱f(shuō)�！拔覜](méi)有枝條了，”大樹(shù)說(shuō)，“你沒(méi)法兒在上面蕩秋千了——”“我太老了，不能再蕩秋千了�！焙⒆诱f(shuō)�！拔乙矝](méi)用樹(shù)干，”大樹(shù)說(shuō)，“不能讓你爬上去玩了——”“我很疲倦，爬也爬不動(dòng)了。”孩子說(shuō)。“真是抱歉，”大樹(shù)嘆了口氣說(shuō)，“我希望還能給你點(diǎn)什么東西但是我什么也沒(méi)有了。我現(xiàn)在只是個(gè)老樹(shù)墩，真是抱歉”
我想：大樹(shù)已經(jīng)把自己所需要的給予了孩子，但是，孩子還是一直要到大樹(shù)那里去，不過(guò)，大樹(shù)并沒(méi)有傷心，而是很快樂(lè)，我們學(xué)過(guò)一句話(huà)，是“贈(zèng)人玫瑰手有余香，”就是你給別人了玫瑰，但自己手上也有玫瑰的香味。
從這句話(huà)我想到了我和爸爸的關(guān)系，在我數(shù)學(xué)樂(lè)園上實(shí)在不會(huì)的.題，是爸爸告訴我了方法，我才知道怎樣做，那時(shí)，爸爸的臉上就出現(xiàn)了一絲笑容，我想，這就是“愛(ài)”的故事吧，我長(zhǎng)大以后要好好的照顧爸爸，這就算我報(bào)答爸爸了吧。
愛(ài)心樹(shù)讀后感5
我重讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，隨然是第二次讀，但它給我的感受是很深刻的。
這是一個(gè)溫馨又略帶哀傷的.故事。一個(gè)小男孩常和樹(shù)玩耍。日子一天天過(guò)去隨著男孩的長(zhǎng)大，他變得越來(lái)越貪婪，要求也越來(lái)越多，但大樹(shù)一次也沒(méi)拒絕過(guò)，把它的一切給了男孩，可男孩呢？給大樹(shù)澆水施肥都沒(méi)有。
當(dāng)我重讀完《愛(ài)心樹(shù)》后，我感覺(jué)這棵樹(shù)太偉大了，把它的蘋(píng)果、樹(shù)枝、樹(shù)干和它僅有樹(shù)樁都給了男孩。其實(shí)《愛(ài)心樹(shù)》中的大樹(shù)和男孩不就是生活中的父母和孩子么？母親給我們真是太多太多！我生病時(shí)，母親總是背著我，第一時(shí)間把我送到醫(yī)院。我們吃飯時(shí)，您總是把我喜歡的菜放在離我最近的地方。但我又給父母做了什么呢？我出了惹父母生氣，傷心沒(méi)做什么。記得那次，我打電話(huà)讓母親給我買(mǎi)文具，誰(shuí)知她忘了，我和媽媽頂嘴惹媽媽傷心。我現(xiàn)在想起來(lái)非常慚愧。
真是“可憐天下父母心”呀！以后我更要為父母做更多力所能及的事。
愛(ài)心樹(shù)讀后感6
這個(gè)暑假我看了一本書(shū)，名叫《愛(ài)心樹(shù)》。
事情是這樣的：在很久很久以前，有一棵蘋(píng)果樹(shù)，它非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩經(jīng)常找樹(shù)玩，吃樹(shù)上的蘋(píng)果，在樹(shù)上蕩秋千，或是把樹(shù)葉做成皇冠，戴在頭上，當(dāng)森林之王。累了，就在涼快的樹(shù)蔭下睡覺(jué)，大樹(shù)快樂(lè)極了。但是，時(shí)間過(guò)得飛快。男孩長(zhǎng)大了，他不再找大樹(shù)玩，大樹(shù)經(jīng)常感到寂寞，很想念男孩。有一天，男孩回來(lái)了，大樹(shù)十分開(kāi)心，可是男孩沒(méi)有心情和大樹(shù)玩。男孩想買(mǎi)很到東西，需要錢(qián)，大樹(shù)給他蘋(píng)果，讓他拿去賣(mài)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，男孩又來(lái)了，他有妻子和兒子，需要房子，大樹(shù)又把樹(shù)枝給了他。男孩再次回來(lái)了，他老了，很累，需要休息，大樹(shù)讓男孩坐在他的身上，大樹(shù)仍然快樂(lè)。
我們的媽媽就是那棵樹(shù)，那個(gè)男孩就是我們。媽媽毫無(wú)保留的`愛(ài)我們，而我們卻理所當(dāng)然地接受。我們不要只從別人的身上索取愛(ài)，要學(xué)會(huì)給予別人更多的愛(ài)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感7
在生活中我們到處都可以看到樹(shù)，但是，你見(jiàn)過(guò)擁有愛(ài)心的樹(shù)嗎？不用說(shuō)，你們肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我可是知道它喲！
這棵樹(shù)生長(zhǎng)在森林里，它喜歡上了一個(gè)男孩。男孩經(jīng)常來(lái)到樹(shù)下，采樹(shù)葉，爬樹(shù)干，蕩秋千，吃蘋(píng)果，和大樹(shù)捉迷藏……大樹(shù)很快樂(lè)。
男孩逐漸長(zhǎng)大了，不再喜歡玩那些游戲了，他想買(mǎi)好玩的東西，于是把大樹(shù)的蘋(píng)果拿去賣(mài)了，大樹(shù)很快樂(lè)。
男孩成年了，很久沒(méi)來(lái)看大樹(shù)�？墒怯幸惶炷泻�(lái)了，告訴大樹(shù)他需要房子。于是大樹(shù)把它的樹(shù)枝給男孩拿去蓋房子了，它很快樂(lè)。
男孩有些老了，再來(lái)看大樹(shù)的時(shí)候，他說(shuō)需要一只船。于是大樹(shù)把它的樹(shù)干給男孩做成了一條船，乘著它去環(huán)游世界了。大樹(shù)依然很快樂(lè)，但心里卻有些……
男孩老了，大樹(shù)也沒(méi)有什么東西可以給他了，他便坐在它的`樹(shù)墩上休息，大樹(shù)仍然很快樂(lè)。
看完這個(gè)故事，我的心里酸酸的，很想哭。我想起爸爸媽媽的愛(ài)，他們就像大樹(shù)一樣無(wú)私的愛(ài)著我。我會(huì)是那個(gè)小男孩嗎？不，我會(huì)向他一樣給爸爸媽媽快樂(lè)，但我不要給他們難過(guò)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感8
《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。書(shū)中講到，大樹(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是，小男孩不斷地向大樹(shù)提出要求，索要各種各樣的東西。大樹(shù)為了滿(mǎn)足小男孩的.欲望，連自己的樹(shù)干都砍下來(lái)，送給小男孩做木船。
就這樣，小男孩還不滿(mǎn)足，還要求大樹(shù)給他提供一個(gè)能夠休息的地方。
最后，大樹(shù)只好將自己剩下的樹(shù)墩都拿來(lái)給小男孩做凳子。但大樹(shù)十分開(kāi)心。
讀完這個(gè)故事，我的內(nèi)心久久不能平靜。我覺(jué)得，我的全家就是我的愛(ài)心樹(shù)，爺爺每天都為我做飯；奶奶總是對(duì)我說(shuō)與愛(ài)有關(guān)的事情 ；媽媽非常愛(ài)我，為我付出很多；爸爸每天晚上睡前，都會(huì)和我做游戲，讓我放松。那都是為了讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
謝謝你們，要是沒(méi)有你們，我就不能快樂(lè)的成長(zhǎng)，我真的好愛(ài)好愛(ài)你們！
愛(ài)心樹(shù)讀后感9
今天，我和媽媽一起讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)。我喜歡大樹(shù)，大樹(shù)為了讓小男孩快活，付出了自己的生命。
其中有一段是小男孩想買(mǎi)玩具，大樹(shù)就讓小男孩賣(mài)掉自己樹(shù)上結(jié)的蘋(píng)果，讓小男孩賺錢(qián)買(mǎi)玩具。還有一段是小男孩想要一幢房子，大樹(shù)就讓小男孩用自己的樹(shù)枝做房子。讀到這里，我突然感覺(jué)到大樹(shù)就像小男孩的.媽媽?zhuān)瑡寢尀榱俗约汉⒆痈吲d，什么都給。在平時(shí)生活中，我也常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西，享受得到物品的快樂(lè)時(shí)，從來(lái)沒(méi)有考慮到媽媽。媽媽只要我快樂(lè)，什么都滿(mǎn)足。我現(xiàn)在決心等媽媽老了，我一定要孝順?gòu)寢專(zhuān)蛔寢寢屔鷼�，做媽媽的貼心小棉襖。
我喜歡《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，因?yàn)樵谶@本書(shū)里我學(xué)了很多知識(shí)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感10
這個(gè)暑假，我偶然翻到了書(shū)架上一本很薄的繪本《愛(ài)心樹(shù)》，它被其他厚厚的書(shū)包圍了。我想我小時(shí)候一定讀過(guò)，就簡(jiǎn)單地翻了起來(lái)，當(dāng)我看到《愛(ài)心樹(shù)》最后一頁(yè)上寫(xiě)著的.幾個(gè)字“大樹(shù)很快樂(lè)”和另一頁(yè)駝背的“孩子”坐在老樹(shù)墩上的畫(huà)面時(shí)，我一點(diǎn)都快樂(lè)不起來(lái)。大樹(shù)不求回報(bào)，為孩子付出了一切，它真的快樂(lè)嗎？孩子看上去得到了一切，最后只想要找個(gè)安靜的地方坐一坐，他真的快樂(lè)嗎？我覺(jué)得他們都不快樂(lè)。
我想，如果大樹(shù)當(dāng)初不是給孩子蘋(píng)果、樹(shù)枝和樹(shù)干，而是給了他一把種子，那孩子的人生會(huì)變成什么樣呢？
也許孩子會(huì)作文拿著那把種子，選一塊好地種下，每天去澆水、施肥，等到種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，孩子精心照料小樹(shù)，小樹(shù)長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，也結(jié)出很多蘋(píng)果。有更多的孩子每天跑到樹(shù)下，采集樹(shù)葉給自己做王冠，爬上樹(shù)干蕩秋千，吃樹(shù)上結(jié)的蘋(píng)果，和大樹(shù)捉迷藏，在樹(shù)陰里睡覺(jué)，和孩子小時(shí)候一樣快樂(lè)！孩子再把從這棵樹(shù)采集的種子種到地里，再種出很多蘋(píng)果樹(shù)，自己就擁有了一個(gè)大果園，那就什么都不愁了，還給更多人帶來(lái)快樂(lè)。大樹(shù)看到孩子這么幸福快樂(lè)，一定會(huì)很快樂(lè)的！
媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)“授人以魚(yú)不如授人以漁”，我覺(jué)得就是這個(gè)道理。
【愛(ài)心樹(shù)讀后感】相關(guān)文章：
愛(ài)心樹(shù)作文02-05
《愛(ài)心樹(shù)》教案02-13
愛(ài)心樹(shù)作文02-05
幼兒園愛(ài)心樹(shù)教案|愛(ài)心樹(shù)繪本教案04-14
讀《愛(ài)心樹(shù)》后感02-28
讀愛(ài)心樹(shù)后感12-08
《愛(ài)心樹(shù)》教案15篇02-14
大班早期閱讀愛(ài)心樹(shù)教案01-21
愛(ài)心樹(shù)的讀后感03-30