教育時報讀后感
當(dāng)認真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的教育時報讀后感，希望能夠幫助到大家。
今天讀教育時報的一篇文章“向下扎根，向上開花”這個寓言小故事，使我再一次陷入了沉思中……“相傳有一匹白馬和一匹黑馬，它們一直生活在一起，有一天白馬被玄奘挑中，隨其前往西天取經(jīng)。歷經(jīng)千辛萬苦，終于圓滿而歸，白馬向黑馬講述了一路的經(jīng)歷，黑馬連連感嘆：“走那么遠的路，克服那么多的困難，這是我想也不敢想的呀�！卑遵R卻說：“我們兩走的路其實是差不多的`，只不過在我的前面有一個清晰的目標(biāo)，而你卻蒙上了雙眼在原地打轉(zhuǎn)而已�！边@個故事的寓意是顯而易見的，在教師專業(yè)成長的道路上因為缺乏清晰的目標(biāo)和合理的規(guī)劃，很多老師陷入了日復(fù)一日的狀態(tài)當(dāng)中，職業(yè)倦怠在所難免，所以我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上，認識自己，我是誰？我要去哪里？或許正是因為對這些根本問題的反復(fù)追問與思考才會讓我們這些教師從教師專業(yè)成長的昏睡狀態(tài)覺醒。
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