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《教師最需要什么》讀后感 洛新中學(xué) 馮書紅

時(shí)間:2023-04-25 09:58:31 讀后感 我要投稿
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《教師最需要什么》讀后感 洛新中學(xué) 馮書紅

我反復(fù)閱讀了由趙國(guó)忠老師主編、江蘇人民出版社出版的《教師最需要什么----中外教育家給教師最有價(jià)值的建議》一書之后我有以下幾點(diǎn)體會(huì): 一、要提升自己的人生境界 一個(gè)人的精神境界決定他一生能走多遠(yuǎn)。教師是教學(xué)藝術(shù)的締造者,教師本應(yīng)有高尚的精神境界,誠(chéng)如人民教育家陶行知所說(shuō):“人生,為一大事來(lái),做一大事去!”。崇高的人生境界不僅是學(xué)生現(xiàn)實(shí)發(fā)展的必需,也是學(xué)生未來(lái)發(fā)展的必需,更是學(xué)生道德人生和快樂(lè)人生的必需,因?yàn)橹挥杏辛顺绺叩娜松辰,學(xué)生才能有道德人生的養(yǎng)成,才會(huì)在其存在、生活、發(fā)展、成就中悟出人生真諦,感受到人生的愉悅。要想提升自己的精神境界,必須順其自然,內(nèi)煉素質(zhì),不斷進(jìn)取。 二、要保持一份快樂(lè)的心情 一個(gè)人如能讓自己經(jīng)常保持像孩子一般純潔的心靈,用樂(lè)觀的心情做事,用善良的心腸待人,光明坦白,他的人生一定比別人快樂(lè)得多。教師的每天都應(yīng)該是快樂(lè)的。這不僅是善待自己,更是影響學(xué)生一生的優(yōu)秀品質(zhì),因?yàn)榭鞓?lè)是可以傳遞的。一個(gè)教師對(duì)事業(yè)對(duì)生活總是持有樂(lè)觀向上的態(tài)度,那么他的學(xué)生也會(huì)樂(lè)觀向上;一個(gè)教師整天愁眉苦臉,學(xué)生就會(huì)在壓抑中渡過(guò)自己漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯,久而久之也會(huì)對(duì)生活失去信心。所以,我們要讓生活每天都充滿陽(yáng)光,讓每天經(jīng)歷的事都變得快樂(lè)。取得成績(jī)時(shí)應(yīng)該快樂(lè),因?yàn)榭吹搅俗约哼M(jìn)步,看到了希望;遇到挫折時(shí)也應(yīng)該快樂(lè),因?yàn)榇煺劭赡芫喑晒χ挥幸徊街b,剩下的就是再堅(jiān)持一下?鞓(lè)是靠自己去發(fā)現(xiàn)的。有一句話說(shuō)得好“如果你熱愛(ài)自己的工作,你就是它的主人;如果你恨它,它就是你的主人!彼晕覀円浞终湎КF(xiàn)在所擁有的一切,更好地工作,更好地生活,不斷發(fā)現(xiàn)工作中美好的事情,做生活和事業(yè)的主人。當(dāng)你熱愛(ài)自己的工作時(shí),你就不會(huì)為每天早起的“督班”而苦惱;不會(huì)為學(xué)生的難教而抱怨;也不會(huì)視領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求而多余。相反,你會(huì)把學(xué)校早起的要求當(dāng)作鍛煉身體;把轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”當(dāng)作對(duì)自己的一種挑戰(zhàn);把提高自身素質(zhì)視為專業(yè)發(fā)展為必然要求。當(dāng)工作成為快樂(lè)的要素時(shí),生活就會(huì)被滋養(yǎng)得美好起來(lái)。相信,一個(gè)快樂(lè)的人,一定會(huì)工作得很好;一個(gè)快樂(lè)的教師,書也一定會(huì)教得很好。 三、要擁有一顆良好的心態(tài) 面對(duì)同一件事,不同的心態(tài)會(huì)造成不同的結(jié)果。旅途中鞋子破了。積極者認(rèn)為回到了遠(yuǎn)古不穿鞋子的時(shí)代,然后興趣盎然地走到了目的地;而消極者則開始坐在原地埋怨,失落地放棄了前進(jìn)。仔細(xì)分析,一切成敗與得失,都可以從一個(gè)根源找到答案——那就是對(duì)這件事的心態(tài)。教師,要有一個(gè)良好的心態(tài)。對(duì)教師而言,生活與享受生活,上課與享受上課,教育與享受教育是完全不一樣的。保持樂(lè)觀、平和、積極向上的心態(tài)是成為優(yōu)秀教師的基點(diǎn),F(xiàn)在很多教師沒(méi)有良好的心態(tài),班里學(xué)生考不好,往往埋怨學(xué)生基礎(chǔ)差,難教;工作沒(méi)有及時(shí)到位,往往埋怨學(xué)校要求高,煩瑣;同事關(guān)系緊張,往往埋怨人家狹隘,險(xiǎn)惡;甚至連自己身體不好,也會(huì)埋怨天氣太惡劣,連老天也跟我過(guò)意不去。凡此種種,很少?gòu)淖约荷砩险以,更很少以感恩的心態(tài)工作,始終認(rèn)為自己付出的多,得到的少。其實(shí),作為教師,對(duì)這一職業(yè),對(duì)教育、學(xué)生必須要有深入的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為我們雖然清貧,但很單純,沒(méi)有同事間的爾虞我詐,不會(huì)為說(shuō)錯(cuò)話,做錯(cuò)事而惶惶不可終日,忙碌一天后可以心安里得地休息。雖然辛苦,但很充實(shí),看到精心輔導(dǎo)的學(xué)生一天天地進(jìn)步,而倍感欣慰,因?yàn)楦冻隽丝傆惺斋@。所以,教師只有保持一顆平和的心態(tài),守得住寧?kù)o,才不會(huì)迷失生活的方向,才能在平凡中做出不平凡的業(yè)績(jī)。

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