16號(hào)花火讀后感作業(yè)

我的申論應(yīng)該屬于極差了，國(guó)考沒(méi)參加過(guò)，政法干警與市級(jí)考試2次都是50分，考的我很無(wú)言….很高興能有這次機(jī)會(huì)與大家共同探討申論。

下面是我看李忠榮講義的讀后感。

對(duì)申論寫(xiě)作的總結(jié)：

一，事實(shí)求是，不要好高騖遠(yuǎn)。申論大綱中明確提出申論考試目的是考察參考人員能否勝任工作，考察解決問(wèn)題的能力，這就要求我們?cè)诳荚囘^(guò)程中保持實(shí)事求是的態(tài)度，要立足基層，立足實(shí)際，合理的分析思考原因，一步步解決問(wèn)題，而不能好高騖遠(yuǎn)，妄想用一蹴而就的方式徹底解決已有的問(wèn)題。

二，獨(dú)立見(jiàn)解，不要迷信權(quán)威。申論大綱中明確指出不指定教材，不指定考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，所以在現(xiàn)實(shí)生活中，不應(yīng)妄想通過(guò)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，臨陣磨槍就能考取好成績(jī)，重要的是平時(shí)多練，多思，唯有這樣才能形成獨(dú)立的見(jiàn)解，才能在作答申論時(shí)做到言之有物。

三，重視內(nèi)涵，不要脫離實(shí)際。文章重要的是內(nèi)容，雖然文采與形式也比較重要，但內(nèi)涵，例如原因的分析和對(duì)策的提出才是申論考試的重點(diǎn)，所以我們應(yīng)當(dāng)多關(guān)注國(guó)家政策，形式，參照國(guó)務(wù)院，省市部門(mén)的相關(guān)文件，例如對(duì)某件事故的處理等，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以期更好的完成申論作答。

四，結(jié)構(gòu)完整，不要顧此失彼。申論最后一題的文章要求各不相同，但是其中一條是必然出現(xiàn)的，那就是結(jié)構(gòu)完整，結(jié)構(gòu)完整，我的理解就是提出，分析，解決問(wèn)題三個(gè)部分都不應(yīng)該缺失，首先提出問(wèn)題，總結(jié)現(xiàn)象，再次分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因與危害，繼而提出解決的對(duì)策，三方面不能顧此失彼，應(yīng)當(dāng)按照一定的比例予以完成。

五，全面思考，不要狹隘思考。思考問(wèn)題應(yīng)當(dāng)全面，任何問(wèn)題都有2面性，既要看到積極的一面，又應(yīng)當(dāng)意識(shí)到其中的不足，而不應(yīng)當(dāng)片面的把責(zé)任，錯(cuò)誤歸結(jié)到單個(gè)單位，群體身上，理智對(duì)待，合理分析，以科學(xué)的方法，有序的邏輯為手段，逐步分析，抽絲剝繭，

六，注重細(xì)節(jié)，不要粗枝大葉。文章能否取得高分的重要標(biāo)準(zhǔn)，即是對(duì)細(xì)節(jié)的把握，同樣的一個(gè)問(wèn)題，若你能夠分析入微，對(duì)于閱卷人來(lái)說(shuō)，你的思維嚴(yán)謹(jǐn)程度自然是高他一等，分?jǐn)?shù)自然也會(huì)上去，所以細(xì)節(jié)需要我們的重視。

七，最后也是最重要的，文章的提高全憑練習(xí)，根據(jù)李司令的標(biāo)準(zhǔn)，多與人交流，多自己思考，這樣才能快速有效的提高。

對(duì)概括分析題的總結(jié)如下：

一，回答要簡(jiǎn)潔，不能拖泥帶水。概括題最忌諱羅嗦，繁雜，我們應(yīng)當(dāng)從文中找到關(guān)鍵點(diǎn)，最好是關(guān)鍵詞，然后用自己的話進(jìn)行總結(jié)，最好能用到關(guān)鍵詞，讓批卷人能看到思想加工的痕跡，總結(jié)的痕跡，這樣才能獲得理想的分?jǐn)?shù)。

二，作答前要仔細(xì)審題，不要盲目大意。作答錢(qián)應(yīng)仔細(xì)審題，在這方面我感想頗深，由于申論作答時(shí)間有限，我只是將題目從略的記下，就開(kāi)始尋找答案，但是到最后找到的答案卻是不完全符合題意的，從而浪費(fèi)了不少時(shí)間，所以審題極為重要，應(yīng)當(dāng)引起我們高度的重視。

三，要善于分類(lèi)，不要混為一談。概括題評(píng)分的重要標(biāo)準(zhǔn)就是邏輯清晰，即不僅要做總結(jié)，還應(yīng)當(dāng)梳理?xiàng)l理，讓閱卷人在閱讀時(shí)能夠感到清晰明朗的思路，一般分析條理的方式為從內(nèi)道外，主要到次要，時(shí)間順序，空間順序。

對(duì)對(duì)策題的總結(jié)如下：

一，要有針對(duì)性。為了公平合理的進(jìn)行評(píng)分，對(duì)策題一般要求對(duì)某件事或者某段落問(wèn)題提出對(duì)策，這就要求我們?cè)谔岢鰧?duì)策具有針對(duì)性，依靠平時(shí)積累和現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)驗(yàn)，還有就是閱讀國(guó)家對(duì)于某些問(wèn)題的處理方法，這樣才能做到概括有針對(duì)性。

二，要有邏輯。對(duì)策題在做單時(shí)應(yīng)有一定順序，或者按照原文中問(wèn)題的出現(xiàn)次序，或者按照時(shí)間，空間的順序作答。

三，要靈活變通，不能死記硬背。在對(duì)策題中，"萬(wàn)能八條"曾經(jīng)讓考生們找到了攻克申論的法寶，但是隨著閱卷人對(duì)"萬(wàn)能八條"的熟悉，"萬(wàn)能八條"也逐漸被人冷落下來(lái)，雖然如此，我們不能否認(rèn)"萬(wàn)能八條"的意義，重要的是靈活運(yùn)用，重要的是根據(jù)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的提出對(duì)策，不僅如此，還應(yīng)該合理吸收國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，因地制宜運(yùn)用到我國(guó)建設(shè)之中。

最后，我們還需要注意文字的書(shū)寫(xiě)，改正錯(cuò)誤的方式，文字的書(shū)寫(xiě)重在整潔，即使文字寫(xiě)的不好，也要一筆一劃的書(shū)寫(xiě)，切忌寫(xiě)連筆，切忌寫(xiě)的過(guò)小或過(guò)大，正確的做法是寫(xiě)在空格的中央，盡量書(shū)寫(xiě)整齊，對(duì)于錯(cuò)誤，如果不是大的錯(cuò)誤，為了卷面整潔，最好不改，如果一定要改，用下劃線化掉即可，切忌糊涂亂摸，這樣申論很難取得理想分?jǐn)?shù)。

總之，李司令的文章給了我很大的啟發(fā)，從單純的追求形式轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅匦问剑�但更注重�?nèi)容，李司令的文章促使我理解到申論考試的真正的含義，即考分析解決問(wèn)題的能力，而不僅僅是考人的文采，文章，所以我會(huì)在這個(gè)方向上努力，以期能早日上岸！

(1900字)

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