《一片葉子落下來》讀后感（通用12篇）
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的《一片葉子落下來》讀后感（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《一片葉子落下來》讀后感 篇1
跟女兒一起讀了《一片葉子落下來》，特別想說的是：感謝！
故事裝在一本兒精美的畫冊里，講的是一片樹葉弗雷迪的一生。弗雷迪只是一片普通的葉子，幸運(yùn)的是，他有一個(gè)好朋友，那片年長些的葉子，丹尼爾。丹尼爾說話象個(gè)哲學(xué)家，象個(gè)智者。
他說，他們是樹的一分子。
他說：我們活著，就是要讓別人過得快樂。
他說：秋天已經(jīng)來了，冬天也就不遠(yuǎn)了。
他說：我們每一片葉子都是不同的。我們的體驗(yàn)各不相同。我們面對(duì)太陽的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌念伾?
他說：秋天就是這樣的，到了葉子離開樹枝落下去的時(shí)候了。有些人把這個(gè)叫做死。
他說：萬物都會(huì)死。不管是大是小，是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的任務(wù)。我們經(jīng)歷日曬月照、風(fēng)吹雨打。我們學(xué)會(huì)跳舞、歡笑。最后我們死去。
在弗雷迪說害怕死亡的時(shí)候，他說：對(duì)于不知道的事，我們?nèi)己ε拢ダ椎�。這很自然。不過，春天變成夏天你不害怕；夏天變成秋天，你也不害怕。這些都是自然的變化。那么，你為什么要害怕這個(gè)死的季節(jié)呢?
當(dāng)弗雷迪疑惑"既然要飄落下去死掉，我們干嘛要生長在這里"，困惑于生命的意義時(shí)，他說：這是為了享受太陽和月亮。這是為了一起過那么長一段快樂時(shí)光。這是為了把影子投射給老人和孩子。這是為了讓秋天變得五彩繽紛。這是為了看到四季。難道這些還不夠嗎?
直到從樹上飄落下去的時(shí)候，丹尼爾好象還在安詳?shù)匚⑿Γ涸僖娏耍ダ椎稀?/p>
于是小弗雷迪明白了生命對(duì)每一個(gè)個(gè)體來講，都是一個(gè)會(huì)有終點(diǎn)的過程，明白了生命的意義，明白了不同的膚色同樣是平等的生命，明白了死亡是生命的最后一章，明白了應(yīng)該如何去面對(duì)生命。于是我們讀者也從中有所感悟。
孩子還小，還不能完全明白吧?但是她說：我們活著，就是要給別人帶來快樂，我們要珍惜生命……
孩子開始明白這些道理，已經(jīng)很好。但是其實(shí)，令人更加感動(dòng)的是，作者利奧*巴斯卡利亞的良苦用心--那是一種感人至深的深切的人文關(guān)懷。
女兒的讀本里，還有小熊和熊爺爺?shù)墓适拢盒軤敔敻⌒芤黄穑稍谒麄兘?jīng)常在一起看遠(yuǎn)方的樹屋上，永遠(yuǎn)地睡著了……還有小豬和豬奶奶的故事：奶奶有一天很累，沒起床。第二天起來，奶奶說，要做些準(zhǔn)備。奶奶去銀行取出存款，結(jié)清了所有的賬單，把剩下的錢交給孫女兒，跟她說，要謹(jǐn)慎使用……
這兩個(gè)故事，跟《一片葉子落下來》一樣，講述的都是有關(guān)生命的一些道理。小朋友總要明白，生命對(duì)個(gè)體來講，是一個(gè)會(huì)有終點(diǎn)的過程。而且，遲早，他們也總要碰上。早點(diǎn)兒打打預(yù)防針，對(duì)孩子是個(gè)幫助。與其在他們突然遇到的時(shí)候不知所措，不如早些讓他們明白。
爺爺、奶奶、外公、外婆年紀(jì)都大了，身體也都不大好。望著他們?nèi)諠u衰老的面容，看著他們跟孩子在一起時(shí)的歡樂情景，我跟丹尼爾一樣，不知道"那個(gè)時(shí)刻"什么時(shí)候到來。于是我感謝作者們，給我們帶來了這樣的好書。希望孩子能通過閱讀，明白些有關(guān)生命的道理。
以喜悅的心情去擁抱生命，擁抱生命的每一個(gè)章節(jié)，正是禪的本意。
《一片葉子落下來》讀后感 篇2
我今天讀了《一片葉子落下來》這本書。它的主要內(nèi)容是：“春天過去了。夏天也過去了。弗雷迪這片葉子已經(jīng)長大。他長在一棵高大的樹上�？纱禾炖�，當(dāng)他剛剛出現(xiàn)樹枝上時(shí)，他只不過是一片小小的葉芽罷了。
在弗雷迪的周圍，葉子真有成千上萬，看上去全都一模一樣。弗雷迪最好的朋友是丹尼爾。丹尼爾這片葉子在這根樹枝上最大，好像也最老。弗雷迪最喜歡的季節(jié)是夏天……冬天到了，很多葉子落了下來，丹尼爾告訴大家這就叫做死。弗雷迪問：‘我們死了會(huì)回到春天去嗎？’丹尼爾回答：‘可能回不去，可是生命一定會(huì)回去�！热晃覀円h落下去死掉，我們干嗎生長在這里呢？‘’只是為了一起過那么長一段快樂時(shí)光‘……”我的感想是：“我們都是生命的一部分。
我們活著就要好好學(xué)習(xí)，長大了報(bào)效祖國。我們活著就是要讓別人過的快樂。我們活著就是為了做這些好事情�！�
《一片葉子落下來》讀后感 篇3
今天，我讀了一篇文章，名字叫《一片葉子落下來》。這是一本關(guān)于生命的書，主要寫了一片名叫弗雷迪的葉子和它的朋友們從出生到死亡的故事：一片長著五個(gè)角的葉子，它叫弗雷迪，它和許多朋友生活在一棵參天大樹上。春天它們還是一顆顆小嫩芽，夏天它們曬著太陽，讓雨水沖涼，秋天它們變得五彩斑斕，冬天它們就從樹上飄下來，接近了死亡。
葉子們的一生很短暫，它們只經(jīng)歷了一個(gè)春夏秋冬，但是，它們卻讓這段寶貴的生命體現(xiàn)出了無限的價(jià)值：夏天是一年中最熱的季節(jié)，葉子們手拉手，連成一片綠色的大傘，為老人遮擋陽光，幫孩子創(chuàng)造游戲的樂園，讓老人和孩子度過一個(gè)涼爽、快樂的夏天。
這個(gè)故事讓我又一次想到了一位著名作家——杏林子，她十二歲那年，得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，雖然她的手腳不能動(dòng)彈，但是她還是忍著疼痛，堅(jiān)持寫下一篇篇文章，讓我們看到了她積極的人生態(tài)度，雖然身體殘疾了，但她殘而不廢，仍然用自己的事跡激勵(lì)著我們。
我擁有健康的身體，能看到一張張美麗的笑臉，我也要給大家?guī)砀嗟目鞓�；我能在學(xué)校和同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)、盡情地玩耍，我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想；我會(huì)幫助爸爸媽媽做很多家務(wù)，讓爸爸媽媽不再那么勞累。
一片小小的葉子，雖然生命短暫，但是它卻讓短暫的生命體現(xiàn)出了無限的價(jià)值，作為一個(gè)健康的人，我們更應(yīng)該珍惜生命，讓自己的生命更有價(jià)值！
《一片葉子落下來》讀后感 篇4
最近我讀了一本書，叫《一片葉子落下來》，是一個(gè)關(guān)于生命的故事，它讓我記憶猶新。
這本書的作者是利奧—巴斯卡博士，他是世界著名的演說家和作家。這本書講述了一片葉子經(jīng)歷四季的故事，來展現(xiàn)生命的歷程，闡述生命存在的價(jià)值。
這片葉子叫弗雷迪，和很多葉子朋友長得一模一樣。在春天的風(fēng)中學(xué)會(huì)了跳舞。在夏天，弗雷迪認(rèn)識(shí)了一位叫丹尼爾的朋友。丹尼爾非常聰明，懂得很多。是丹尼爾告訴他活著的目的。丹尼爾說：“我們活著是為了讓別人過的快樂，我們活著是要為老人遮陰，我們活著是要給孩子們一個(gè)陰涼地好讓他們來玩，我們活著是要為野餐的人們扇風(fēng)，我們活著就是為了做這些好事。”
到了秋天，葉子們變得各種各樣了，丹尼爾告訴弗雷迪：“我們每一片葉子都是不同的，我們體驗(yàn)各不同，我們面對(duì)太陽的方式各不同，我們投下的影子各不同。所以我們才有不同的顏色�！�
冬天到了，一片片葉子都落了下去，回到大地媽媽的懷抱。
這個(gè)故事讓我知道了活著是要為別人服務(wù)，這樣才有意義。我也要這么做。
《一片葉子落下來》讀后感 篇5
這天我讀了一本名叫《一片葉子落下來了》的書，這本書講述了一片葉子弗雷迪和它的朋友們經(jīng)過的春夏秋冬，了解了人活著的好處。
首先，書的開頭介紹了葉子弗雷迪的好朋友，有本、克萊爾和個(gè)性聰明的丹尼爾。它們理解者大樹輸送的營養(yǎng)，他們茁長成長，綠樹成蔭，讓老人們在樹下乘涼，閑聊，孩子們在樹下嬉戲、玩耍。
那里把樹葉比作人，十分地生動(dòng)形象。書中的葉子熱愛他的生活，我們也就應(yīng)向葉子弗雷迪學(xué)習(xí)，熱愛自己的生活以及我們所生活的大自然。
但是葉子弗雷迪也害怕死亡。當(dāng)他看到伙伴們一個(gè)個(gè)“死去”之后，它釋然了，也輕輕地放手了，它用自己干枯的身體和雪水一齊讓大樹更加強(qiáng)壯。當(dāng)初是大樹給它營養(yǎng)，此刻是它反饋給大樹營養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了他人生的自我價(jià)值。我很欣賞弗雷迪的這種精神，活著的時(shí)候幫忙他人，死去了還要回饋社會(huì)，充分地實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
弗雷迪作為一片樹葉只有短短一年的生命，但是它的每一天都給自己和別人帶來快樂，所以我們要在有限的生命里向弗雷迪一樣活出價(jià)值，給自己和別人帶來快樂。
《一片葉子落下來》讀后感 篇6
我的好朋友程石給我?guī)硪槐尽兑黄~子落下來》的書，這是一本關(guān)于生命的童話。圖文并茂的書深深地吸引了我，我閉上眼睛，回想著書中的內(nèi)容。
這本書是講一片叫做弗雷迪的葉子由生到死的故事。春天，他還是個(gè)初生的新芽。夏天時(shí)，他為人們遮風(fēng)擋雨。秋天時(shí)，他變成了深紅色，供人們觀賞。冬天時(shí)，他被寒風(fēng)吹落到了地上。
弗雷迪在掉落前很害怕，他的朋友丹尼爾告訴他：“我們的存在，是為了陽光和月亮，是為了大家一起的快樂時(shí)光，是為了樹蔭、老人和小孩子，是為了秋天的色彩，是為了四季，這些還不夠嗎?”所以當(dāng)弗雷迪落在雪堆上，他感到前所未有的舒適。他閉上眼睛，睡著了。
一片葉子就像一個(gè)人，人也會(huì)死亡，但死亡并不可怕。死亡就是結(jié)束我們一生的使者，他將會(huì)把你帶到一個(gè)美麗的地方——天堂。
讀了這本書我深深懂得了：我們活下來是為了大家在一起的快樂時(shí)光;是為了增長知識(shí)，開創(chuàng)我們的美好生活;是為了爸爸媽媽、外公外婆、爺爺奶奶，不然他們會(huì)失望的;是為了老師，為了所有希望我們走向成功道路的人。
《一片葉子落下來》讀后感 篇7
翻完這本書，已是黃昏了。我站在窗前，望著窗外滿樹的葉子，心情就像從樹上飄落的葉子一樣平靜、自然。這本書——《一片葉子落下來》。
《一片葉子落下來》是一本圖畫書，它講述了一個(gè)關(guān)于生命的故事，是一則關(guān)于生命的童話，一個(gè)關(guān)于一片葉子從小芽長大，直至凋謝的故事。它是美國作家利奧。巴斯卡利亞的作品，書中的主人公“弗雷迪”和他的樹葉朋友們一起生活了一年，經(jīng)歷了春、夏、秋、冬，感受了世界上的溫暖，在生命的旅程中它們互相扶持互相幫助。不管環(huán)境有多惡劣，它們的生命依然繼續(xù)、依然美麗。
“春天過去了，接著夏天也過去了，有一個(gè)了不起的季節(jié)叫做秋天。”繽紛的季節(jié)讓弗雷迪他的朋友們變得絢麗多彩。在同一棵樹上，為什么會(huì)變成不同的顏色呢？費(fèi)雷迪的朋友丹尼爾告訴他，每一片葉子都是不同的，因?yàn)樗麄兠鎸?duì)太陽的方式各不相同，他們投下的影子各不相同。是的，就像我們每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都是接受相同的教育，為什么在收獲的季節(jié)里有著不同的精彩呢？看著美麗的繪本畫面，我陷入了沉思，我們就如“弗雷迪”一樣，只是一片葉子，一片葉子一定會(huì)經(jīng)歷四季輪回，但是不經(jīng)歷太陽的照射，不經(jīng)過辛勤的付出，你能保證你生命中的秋天是碩果累累、絢麗多姿嗎？
在書中最讓我難忘的是費(fèi)雷迪和丹尼爾的一段對(duì)話：丹尼爾告訴費(fèi)雷迪活著的目的，就是要讓別人過得快樂；活著，就要給因?yàn)榧依锾珶�，來避暑的老人遮陰；活著，就要給孩子們一個(gè)陰涼地方，好讓他們來玩；活著，就是為了做這些好事。他讓我明白了其實(shí)幫助別人就是一種快樂。當(dāng)我們感到孤獨(dú)寂莫、失去信心時(shí)，一雙溫暖幸福的幫助之手就是一劑心靈的雞湯。我們一定還記得那個(gè)靠打工幫助困難兒童上學(xué)的顏展紅爺爺？在別人需要幫助的時(shí)候，他用自己微薄的力量，支撐起一片愛的`天空。他是一片葉子、一片平凡的葉子、一片美麗的葉子。
大自然真是一個(gè)奇妙的世界，一片片葉子之間也能奏出如此美妙的愛的樂章。當(dāng)我感到疲憊無助時(shí)，坐下來，以一顆悠然的心靜靜傾聽一片葉子飄落的聲音，細(xì)細(xì)品味這份心靈的慰籍。他會(huì)讓我感到幸福，覺得世界處處充滿了美好，自己也是可以這樣快樂一輩子的。這本書的名字叫做《一片葉子落下來》。
《一片葉子落下來》讀后感 篇8
生命是一個(gè)永恒而沉重的話題，尤其是生命與死亡的問題，許多先哲們對(duì)此有過深入的思考和論述。本書的作者通過一片葉子生長、死亡的過程深入淺出地揭示著生命的意義：一片葉子生在春天，長于夏天，在秋天絢爛，于冬季走向死亡……，葉子的一生不就是我們?nèi)说囊簧鷨幔?/p>
首先，在葉子身上，展示了個(gè)體生命的不同精彩�！拔覀兠恳黄~子都是不同的，我們的體驗(yàn)各不相同，我們面對(duì)太陽的方式各不相同。我們投下的影子各不相同作文。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾�？”“沒有完全相同的兩片葉子�！笔堑�，讓我們寬容地對(duì)待每一個(gè)人。
每個(gè)生命都必會(huì)死亡，都將迎來“沒有明天的一天”，而且這一天隨時(shí)會(huì)到來，自古“黃泉路上無老少”嘛！無論是誰當(dāng)他初次意識(shí)到只有一個(gè)人生這個(gè)令人傷心的事實(shí)時(shí)，必定會(huì)產(chǎn)生一種幻滅感。一個(gè)人生太少了，貪戀著這個(gè)世界，一個(gè)人生怎么夠用？讓我們讀一讀書中對(duì)死亡的態(tài)度——“萬物都會(huì)死。不管是大是小，是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的任務(wù)，我們經(jīng)歷日曬月照，風(fēng)吹雨打。我們學(xué)會(huì)跳舞，歡笑。最后我們死去�！薄按禾熳兂上奶炷悴缓ε�，夏天變成秋天，你也不害怕，這些都是自然的變化，你為什么要害怕這個(gè)死的季節(jié)呢？”是的，死亡是一個(gè)自然的過程，它和成長一樣自然。
既然我們都會(huì)死去，那么活著還有沒有價(jià)值？活著是為了什么？是“為了享受太陽和月亮，為了一起過那么長一段快樂時(shí)光。為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……”多么美好、精彩的人生�。∩纹涠虝�，享受生命帶給我們的美好，是我們的權(quán)利！
人生的成功和失敗、幸福和災(zāi)難，不過是過眼煙云，彼此并無實(shí)質(zhì)的區(qū)別，當(dāng)我們這樣想時(shí)，反而和真實(shí)人生貼得更緊了。我們眷戀人生，執(zhí)著人生，我們也要收拾好行裝，隨時(shí)準(zhǔn)備和人生告別。有了這樣的悲觀墊底，實(shí)際上是一種超脫。一個(gè)人只要認(rèn)真地思考過死亡，就能洞察人生的全部，就會(huì)擁有豁達(dá)的胸懷，明白正是因?yàn)橛辛怂�，生命才有更深的意義。
《一片葉子落下來》讀后感 篇9
《一片葉子落下來》這本書中雖然只有寥寥無幾的幾段話，但每一段話都讓人百讀不厭，每一段話都給人以沉思與啟發(fā)。
這本書講述了一個(gè)關(guān)于生命的故事，主人公是一片樹葉——弗雷迪，它和它的樹葉朋友們經(jīng)歷了四季變化，最后化作春泥回報(bào)了曾經(jīng)給予它們生命的大樹。
從輕風(fēng)搖曳的春天到陽光燦爛的夏天，從碩果累累的秋天到大雪紛飛的冬天，這是弗雷迪的一生。從懵懂無知的幼年到朝氣蓬勃的青年，從成熟穩(wěn)健的中年到步履蹣跚的老年，是我們?nèi)说囊簧�。葉子的一生不就象征了我們?nèi)说囊簧鷨幔?/p>
書中“這是為了享受太陽和月亮。這是為了一起走過那么長一段快樂時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。這是為了讓秋天變得五彩繽紛。這是為了看到四季……”到底生命的意義是什么呢？是為了享受生命中的快樂與悲傷嗎？是為了走過春夏秋冬感受四季的美妙人生嗎？是為了幫助別人而體會(huì)無私的奉獻(xiàn)精神嗎？我認(rèn)為，這些都沒有錯(cuò)，人的一生是多彩而有意義的！
“沒有兩片中了是相同的，哪怕是在一顆樹上……”書中樹葉的不相同，不也跟我們?nèi)祟愐粯訂幔棵恳粋�(gè)人都有自己不同的生活方式，應(yīng)該寬容地對(duì)待每一個(gè)人。今后我要換位思考，多理解身邊每一個(gè)人，真誠地對(duì)待他們，珍惜生命中每一個(gè)人！
《一片葉子落下來》讀后感 篇10
《一片葉子落下來》這本書是美國作家巴斯拉利亞創(chuàng)作的。這本書主要講了葉子弗雷迪和他的朋友們一生的故事。弗雷迪在春天長出來了，他和伙伴們一起將樹裝點(diǎn)得美麗無比。在夏天，他們長大了，很多老人來到樹蔭下遮陽，小孩子們則在樹附近興奮地嚷著，笑著，跑著。弗雷迪他們就在樹上幸福地聽著老人們談自己的往事，看著小孩子們?nèi)鰵g兒。
在秋天，弗雷迪和朋友變了顏色，五花八門的：深紫、黃金、火紅等，但他們還沒來得及欣賞個(gè)夠，就遭遇了生平第一次大霜降。開始，弗雷迪并不知道怎么了，只覺得冰冷徹骨。后來，知識(shí)淵博的葉子丹尼爾告訴了大家。一個(gè)冬天的晚上，災(zāi)難、厄運(yùn)、死亡紛紛接踵而至，狂風(fēng)咆哮著襲來，冰冷包圍著世間的一些，許多葉子支撐不住，只能聽天由命。第二天，丹尼爾說：“這些葉子被風(fēng)吹落就算結(jié)束了生命，有人把這叫做‘死’，每個(gè)人都會(huì)面臨死，我們的樹也一樣，不過，每一個(gè)生命的消逝，都將是一個(gè)新生命的開始�！�
丹尼爾說完這話沒多久，他就放手落地了。弗雷迪傷心透頂，但無能為力。這天晚上，弗雷迪安祥落地，永遠(yuǎn)睡著了。
讀完這個(gè)故事，我深刻體會(huì)到“生命”的意義。死，并不是一件可怕的事，每個(gè)人都會(huì)面臨死亡，但我們卻可以在一生之中做許多有意義的事，正如那句話：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
一生雖然短暫，但卻能閃閃發(fā)光。
《一片葉子落下來》讀后感 篇11
輕輕地捧起書 又是和孩子一起閱讀的時(shí)光。孩子喜歡我講他聽，這樣他能更專注地聆聽和理解書中的內(nèi)容。喜歡孩子迫不及待的問一些問題，喜歡他那些似懂非懂，天真無邪的回答。喜歡孩子說“我也怕死，我也不想死”，“死了到天堂去，我的天堂里全都是汽車”，“我的生命里有鋼琴，有同學(xué)，有書，有汽車，有好吃的，有好玩的……”。多么可愛的孩子呀!
第一次給孩子講時(shí)，我很深情的講，講的自己聲音開始顫抖，似乎屏住呼吸才把故事講完。后來，我問孩子：“能理解里面的意思嗎?”他微笑著說：“我覺得不怎么感動(dòng)的�！蔽乙脖б晕⑿χf：“沒事，媽媽給你多講幾遍，慢慢地去體會(huì)，相信你肯定會(huì)理解的�！�
隔了幾天，我又給他講，這次我已經(jīng)沒了第一次的狀態(tài)了。不過，孩子知道了，“有一樣?xùn)|西比樹更強(qiáng)，那就是人，人是有生命的，樹也是有生命的，所以，人和樹都是生命的一部分。你是媽媽生命中的一部分，媽媽也是你生命中的一部分。我們的生命旅程中，有太多太多美好的東西了。我們兩臂搭著臂讀書，你看我們多么的幸福呀!孩子帶著滿足的眼光看著我”。
又是一天，我翻開書，慢慢地講著。我感覺到，似乎他有點(diǎn)不感興趣聽了。是孩子心里在揣摩著什么還是聽膩了?我想“生命”這么大的一樁事，讓一個(gè)七歲的孩子能理解，這本就是一件挺難的事。我作為媽媽，只能重復(fù)地講，直到用這個(gè)故事讓他慢慢開啟對(duì)生命的理解。讓他能懂的在有限的生命里能做一些有意義有價(jià)值的事情。聽一個(gè)企業(yè)教練講過，教育就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，不斷的重復(fù)。我不是一個(gè)教育者，可我深切覺的，做為一個(gè)母親，她的任務(wù)比教育者的任務(wù)還要重的多，為了孩子的明天，必須要把這個(gè)偉大的任務(wù)完成的漂亮。那樣我們的生命才會(huì)少一些遺憾，多一些快樂!
當(dāng)講到“要怎樣的死去時(shí)”，孩子似乎摸不著方向了。我給孩子做一個(gè)選擇，“你要快樂安詳?shù)厮廊ミ�是痛苦害怕的死去”。孩子想了一下，選擇了我要快樂地死去。似乎他這個(gè)選擇也是亂選的。我看著他滿意地說：“你真棒，你選擇了快樂!當(dāng)我們選擇快樂的時(shí)候，快樂就會(huì)天天陪伴著我們，形影相隨。我們不快樂時(shí)也會(huì)變得快樂的。反之，你選擇痛苦，那痛苦就會(huì)伴隨你一身，你終將痛苦的死去，你看，這痛苦的死去也太沒意思了吧?”孩子傻傻地笑著。生命就是一種態(tài)度，一種選擇。
當(dāng)讀著，“生命是一段旅程，在這段旅程中我們遇到一個(gè)又一個(gè)人。生命也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)里交織著人也人的一種又一種關(guān)系。在每一種關(guān)系的開始、繼續(xù)、惡化、破裂的時(shí)候，我們想了什么?說了什么?做了什么?又承受什么或得到什么?”我的眼眶濕漉漉的，心里面酸溜溜的，心好像是被巴斯卡利亞博士射了一箭一樣的疼痛，難過!當(dāng)我們選擇把一個(gè)生命降臨到世間時(shí)，我們就得好好呵護(hù)它，全力以赴地對(duì)它付出，只有愛和寬容才得以讓生命之樹長青，生命之花常開。 “彼此溝通、真誠相待、互相寬容、超越嫉妒、歡笑與共”，這才是愛的智慧，也佩服巴斯卡利亞博士的智慧。這也是我們“生命”一課里最需要學(xué)習(xí)的。
激情投入、積聚能量、點(diǎn)燃生命、負(fù)起責(zé)任、坦然面對(duì)、開心生活!堅(jiān)信我們的生命擁有超能量!
《一片葉子落下來》讀后感 篇12
讀后感在寒假里，我讀過許多書，但是讓我最記憶猶新的是那本美國作家：利奧。
巴斯卡利亞寫的《一片葉子落下來》，它是講一個(gè)關(guān)于生命的故事。書中講的是一片叫弗雷迪的葉子在樹上生活的短暫四季和他與一些朋友的故事。整本書用擬人的手法，通過弗雷迪四季的變化和同伴之間的對(duì)話來生動(dòng)地探討了生命的故事。其中最讓我最難忘的句子是：“那么，這棵樹也要死么？”弗雷迪問道，“有一天它也要死，。不過有一樣?xùn)|西比樹更強(qiáng)。這就是生命。它將永存，我們大家都是生命的一部分�！�
讀了這本書讓我懂得了生命的可貴，以前革命先烈們用自己的血肉之軀、奮力抗?fàn)帲驍×艘磺袛橙�。無論戰(zhàn)爭環(huán)境有多么艱苦、生活多么艱難，因?yàn)樗麄兏芋w會(huì)了生命的真正意義：那就是自由和幸福美滿的生活。雖然他們知道自己可能永遠(yuǎn)也見不到他們一直向往的生活，但是為了子孫后代不在受人壓迫、受人欺凌他們無怨無悔。這就是生命的意義：生命將永存，我們都是生命的一部分。相反，有些人的生活的沒有意義，他們不知道自己生命的價(jià)值在哪里。弗雷迪作為一片樹葉只有短短一年的生命，但是它的每一天都給自己和別人帶來了快樂，所以我們要在有限的生命里向弗雷迪一樣的活出價(jià)值，給自己和別人都帶來更大的歡樂。讓自己的生命永存，成為生命的一部分。
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