小學(xué)年級作文匯總7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級作文 篇1
烏鴉因上次機(jī)智喝水而小有名氣，這天，它受到邀請去參加“動(dòng)物名人”頒獎(jiǎng)大會(huì)。
當(dāng)它飛到一個(gè)村子時(shí)，突然有些口渴，這時(shí)它看見，一只挑著扁擔(dān)的猴子，又看見一口井就飛下去了。烏鴉問猴子：“猴子老弟，這井里有水嗎?”猴子一看是森林里遠(yuǎn)近聞名的烏鴉，頓時(shí)一驚，說：“烏鴉先生，您好呀!見到您真高興!
這口井里的確有水，但是水很淺。我?guī)湍�，為您服�?wù)，我感到很榮幸!”說完，猴子就要把水桶栓到繩子上�？蔀貘f卻說：“不用不用，我自己來吧!~”邊說邊用嘴叼起來一粒小石子，猴子問：“您要干嘛?”烏鴉說：“我要把石子放進(jìn)井里喝水呀!想當(dāng)年我就是這樣出名的呀!”說完，烏鴉又得意的叼起一粒石子。
猴子驚訝的說：“可是…….可是………聰明的………親愛的`烏鴉先生，如果照您這么做的話，那什么時(shí)候才能喝到水呀?”
小學(xué)年級作文 篇2
祖國啊，你是一條在東方沉睡了千年的巨龍；祖國啊，你是一位歷經(jīng)滄桑的老人，百年來拖著沉重的身影……
啊，祖國！我時(shí)刻都不會(huì)忘記八國聯(lián)軍侵入北京時(shí)那悲慘的景象，那是帝國主義者在向你挑戰(zhàn)；罵我們是東亞病夫。還有1937年日軍炮轟盧溝橋時(shí)，那一件件令人憤怒的事件。那時(shí)的您，被打的遍體鱗傷，而您的中華子孫卻為您浴血奮戰(zhàn)，為您譜寫了一曲曲驚天動(dòng)地，流傳千古的`抗日頌歌。
終于，1949年，隨著一聲“中華人民共和國成立啦。”您以嶄新的面貌走向世界之巔。隨著時(shí)代的推進(jìn)，人才的越來越多，您逐漸變得強(qiáng)大了，成了聯(lián)合理事國之一。香港·澳門相繼回歸祖國母親的懷抱，神五·神六順利升空，嫦娥奔月，太空漫步，奧運(yùn)盛事更是振奮人心。相繼，廣州又迎來了亞運(yùn)盛會(huì)。您變得越來越強(qiáng)大啦。
雖然好事不少，但是噩耗也不斷傳來。無情的非典，令人痛心的饑荒和里氏八級的汶川大地震，以及百年一遇的特大洪災(zāi)，您都挺了過去。這些事更證明了您頑強(qiáng)不屈，永不低頭的精神。
祖國啊祖國！作為中華子孫，炎黃后代我為您而驕傲，真心的為您喝彩。
小學(xué)年級作文 篇3
又是一年歲暮時(shí)，又到一年歲初時(shí)。伴著滿天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，迎來二0一五年元旦佳節(jié)。新年的第一天，在萬聲的祝福中，正一步一步地走著，走向全國各族人民，走進(jìn)豐裕的心坎。元旦，在如梭的歲月之中，一步一個(gè)腳印地前行，走進(jìn)辭舊迎新的又一年，走進(jìn)五彩繽紛的明天。
四季輪回，似在不經(jīng)意之間，悄悄的在生命之樹上，畫了一個(gè)又一個(gè)圈，當(dāng)油彩絢麗的日歷，在波瀾不驚的平淡生活里，一頁又一頁默默翻過，二0一四年的歷史帷幕，正在悄無聲跡的緩緩落下。
又值元旦，這是一個(gè)擁冬蘊(yùn)春的時(shí)節(jié)，處處春眠輕夢，結(jié)冰的日子，潛伏著入夢的春生，且歲月也將在這里轉(zhuǎn)折。元旦，有一元復(fù)始的意義，一個(gè)令人遐想的嶄新起點(diǎn)，是生命之旅的驛站，生命進(jìn)行曲的里程碑。不管人們是留戀幸福的.過去，還是為從前的過失惋惜，舊年，終究成為了一張曝光的底片，而定格于天地之間。
元旦，更像一個(gè)個(gè)圓滿的句號，把人生分成一段又一段，每一段里面，都有精彩豐富的內(nèi)容，讓人生變成一部歷史大書，為人們的一生，畫上歲月的年輪。
元旦，既是去年奔行的終點(diǎn)站，也是新一輪征程的發(fā)起端。站在通往未來新的起跑線，人們都要學(xué)會(huì)總結(jié)及反思昨天的一切，精心謀劃明天的藍(lán)圖，思索經(jīng)營未來，播種希望，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，收獲成功與幸福。
每次元旦的光臨，都可以讓人忘記過去的一年，忘記就是有所放棄，有所取舍，不斷地減輕人生的重負(fù)，重新開始人生新的一天。
每次元旦的光臨，都意味著人生的一次揚(yáng)帆啟程，是一次新的人生嘗試的起頭，是一次轉(zhuǎn)機(jī)運(yùn)氣的呼喚，是一次擁抱希望的邁進(jìn)。
元旦佳節(jié)，讓各族人民手捧祝福之花。在新的一年里，無論怎樣忙里忙外，無論怎樣四處奔波，讓人們放下繁忙，忙里偷閑，找點(diǎn)屬于自己的時(shí)間，祝福父母，祝福長輩，訪親走友，把真誠的祝愿獻(xiàn)上。
愿血溶于水的親情之花，永遠(yuǎn)開放，永不枯萎，永不凋謝。愿互助的友情之果長結(jié)，甘甜如蜜，芳香獨(dú)特。愿關(guān)心孩子的愛，在彌漫，在傳遞，在播種。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，讓老人安享晚年，老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂，親人遍布四周。也讓孩子們得到照顧，好好學(xué)習(xí)，天天向上，孝敬長輩，快樂成長。
元旦佳節(jié)，讓人們每人呵護(hù)生存環(huán)境。在新的一年里，讓空氣遠(yuǎn)離污濁，遠(yuǎn)離煙塵，遠(yuǎn)離有害物質(zhì)，把新鮮帶給世界。綠化與美麗同在，綠色與文明同步，讓綠色和人類一起成長。
水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來，善待自然也便是人類自珍自重，改善環(huán)境，創(chuàng)建美好未來，是我們共同的愿望。拯救地球，從生活中的細(xì)節(jié)做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代，保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們共同行動(dòng)，還家園碧水、藍(lán)天，保護(hù)自然平衡，拯救綠色環(huán)境。
元旦佳節(jié)，讓我們收獲豐收的果實(shí)。在新的一年里，讓累累碩果放在經(jīng)濟(jì)騰飛的時(shí)光里，將最好、最亮、最美的追求實(shí)現(xiàn)，用之于民，為民謀福。一分耕耘、一分收獲，讓我們奮力勞動(dòng)，讓人民過上富裕的生活，相處學(xué)會(huì)珍重自己和別人。勤奮學(xué)會(huì)知識，學(xué)會(huì)探究，生活讓生命之果，營養(yǎng)人們的心田。在黨的十八大精神指導(dǎo)下，人民民主不斷擴(kuò)大，文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)，人民生活水平全面提高，資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)。
元旦佳節(jié)，讓每人心里埋下一顆光彩奪目、感動(dòng)世界的種子。在新的一年里，讓種子重現(xiàn)綠的光華，把綠色鋪滿大地，把綠意蕩滌在人間，把綠色的希望種植在廣袤的土地上，讓沙漠戈壁綠化，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地球在美麗的綠色中吐露芬芳。讓扶貧幫困之花，開遍全國，讓仁義之樹茂盛林立，讓關(guān)愛之苗茁壯成長。讓我們淺吟一首祝你平安，高唱一首一年比一年好，讓我們一起歡度元旦佳節(jié)，喜迎新年。
元旦佳節(jié)，讓我們用最真誠、最高尚的情感，祝福自己，祝福他人。讓生命綠樹常青，感動(dòng)灑滿世間。讓生活幸福美滿，多姿多彩，綻放光芒。讓我們一起虔誠禮拜，共同慶祝喜氣洋洋的元旦，共同迎接輕盈地走來的又一個(gè)新年，共同度過歡快地走來的又一個(gè)三百六十五天。
回首歲月往事，凝望花開花落，容顏傾盡了花容，時(shí)光滄桑了皺紋。不管得到多少，失去多少，成功多少，失敗多少，都是一種記憶，也是一種收獲。也許，人們這一份真摯的情誼感天動(dòng)地，所以，才能彼此在茫茫的人海里相遇，相識，相知。
元旦佳節(jié)，一聲問候，一份感動(dòng)，一句祝福，一份溫暖，一份掛戀，牽掛著萬水千山的情。總之，一切的因果，一切的偶遇，都體現(xiàn)了人與人之間的溫馨和友誼之情。
元旦佳節(jié)，寒風(fēng)凜冽，白雪皚皚，飄灑著這份純潔的友情，飛舞著我們的夢想，舞盡了我們所有的煩惱與憂愁，去迎接新的一天來臨。
元旦佳節(jié)，火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，描繪陽光的燦爛，謳歌祖國的富強(qiáng)。
元旦佳節(jié)，人們穿上靚麗新的衣裳，臉上洋溢愉快的笑容，走家串戶，相互祝福，好不喜慶。
元旦佳節(jié)，在這舊年與新年交替的門檻上，望著歲月匆匆去的背影，盯著新年悄悄而現(xiàn)的臉龐，人們心中涌出無數(shù)的感慨。感謝昨天的恩賜，給我們留下堅(jiān)實(shí)基石，向新年的輝煌攀登。那匆匆的時(shí)光，帶走的是歲月，帶不走的是一份心境。
元旦佳節(jié)，新的開始，新的期盼，新的起點(diǎn)。手中之筆，記錄漫長的征途旅程，淡墨淺寫，塑造精彩美麗的人生。
小學(xué)年級作文 篇4
今天，由我來洗自己的衣服，這可是第一次。
我先放了一盆水，把臟了的白襯衣放進(jìn)水盆里泡一泡，然后放進(jìn)洗衣粉，就開始搓了。由于沒有經(jīng)驗(yàn)，我把自己的手都給搓紅了。這樣搓了一會(huì)兒，我趕緊用清水沖洗。哎呀！我的白襯衣怎么像個(gè)大花臉�。课覇枊寢專骸皨寢�，這是怎么回事兒？”媽媽說：“那是因?yàn)槟銢]把臟的地方重點(diǎn)搓，像領(lǐng)口、衣袖這些地方，應(yīng)該用肥皂搓一搓。
看來，你這個(gè)新手要浪費(fèi)資源了。”我不好意思地說：“媽媽，我下次一定會(huì)做好的�！眿寢寣ξ倚α诵Γf；“加油，你是最棒的！”于是，我干得更有勁了，按照媽媽說的.重新搓了一遍，這下干凈多了。
沖洗完，我把衣服晾在陽臺(tái)上。我心里很高興，因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的成果呀！
小學(xué)年級作文 篇5
我喜歡吉祥富貴的牡丹，喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡星星點(diǎn)點(diǎn)的滿天星，可我還是最喜歡那堅(jiān)韌不撥的小草。
每當(dāng)人們欣賞著嫵媚動(dòng)人的花朵，陶醉其間時(shí)，有誰想過那默默無聞的小草？沒有。有誰在意這極其平凡的小草呢？也沒有。
但小草它并不在意，它不需要這份虛榮，它只是依然默默地襯托出花朵的美麗，讓花兒們更艷麗在開放。
小草，它是頑強(qiáng)不屈的。在人們的腳下、在石頭縫隙中、在炎熱的沙漠里、在寒冷的北極圈，總會(huì)有草兒生長的空間、總會(huì)有小草們堅(jiān)強(qiáng)的身影。
在一望無際的沙漠中，一株小草頑強(qiáng)地伸直腰，它并沒有報(bào)怨大自然給它的生存條件惡臭劣，而是以自己的最大力量努力存活下來，微笑著面對生活、面對太陽、面對新的.一天。
這株小草，它是多么的平凡、那么不起眼！雖然，它不像參天大樹那樣高大魁梧，不像花朵那樣?jì)趁膭?dòng)人，也不像萬年青那橛蒼翠欲滴，更不像松柏那樣高高聳立。
但它卻以自已頑強(qiáng)的生命力贊美著大自然、歌頌著大自然、點(diǎn)綴著大自然。
這是一株默默無聞、堅(jiān)強(qiáng)不屈、極其平凡的小草�？墒牵砩蠀s蘊(yùn)藏著一種可貴的精神。
它告訴我們：不管遇到什么困難、什么>挫折都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅(jiān)定、頑強(qiáng)、勇敢地在面對。
小學(xué)年級作文 篇6
幸福，這個(gè)詞語讓我感覺有點(diǎn)茫茫然。幸福到底是什么？
幸福是眼神之間的傳遞。通過你我間的傳遞摸索到幸福的身影兒。它會(huì)讓你眼前不覺一亮。
幸福是說話時(shí)候的溫柔語氣。它會(huì)讓你感覺到心甜甜的`。如陽光揮灑在你的心窩里。
幸福是生氣時(shí)的忍讓。在吵架或生氣時(shí)，只要一方懂得忍讓，那就會(huì)皆大歡喜，你開心，我快樂，你幸福，我幸福。
幸福是理解，是支持。你在外打工，很久猜回來一次。在外面累死累活本想回到家好好休息，可你妻子卻說，你的爛工作還要這干嘛？每次去了很久才回來一趟，而且還掙不了幾個(gè)錢。你一定會(huì)覺得我的家庭一點(diǎn)兒也不幸福美滿。如故偶換作是理解，是支持。你一定會(huì)覺得自己是多么幸運(yùn)，有個(gè)好妻子。
幸福是用心體會(huì)。體會(huì)你的家人為你做的每一件事，每一個(gè)動(dòng)作，每一次呼喚。
幸福會(huì)在你迷茫時(shí)喚醒你，在你悲傷是安慰你。幸福讓你知道多少人在關(guān)心你，體貼你，為你付出，溫暖著你。
幸福是什么？幸福是眼神間的傳遞、說話似的溫柔語氣、生氣時(shí)的忍讓、理解和支持。
幸�？磕阄业膶ふ�！
小學(xué)年級作文 篇7
去年暑假，我爸爸考進(jìn)了縣城，媽媽卻還在原校教書。我應(yīng)該跟誰去念書，成了我一個(gè)艱難的決定。
奶奶堅(jiān)定地說：“你還是跟著你媽比較好。冷了可以拿衣服給你穿，餓了可以拿東西給你吃，連牛奶都熱好了送給你喝�！睜敔斠擦⒓锤胶椭f：“對呀！在你媽學(xué)校讀書，誰要敢欺負(fù)你，你媽肯定第一個(gè)沖過去處理他！”奶奶又說：“人家知道你媽是學(xué)校老師，沒人敢欺負(fù)你的。而且還有很多你熟悉的小朋友跟你玩，多開心哪！”
可是爸爸媽媽卻持相反態(tài)度：“一級學(xué)校一級水平�？h城的學(xué)�？隙ū揉l(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校強(qiáng)！”奶奶反駁說：“人家那么多孩子能念，我家孫女就不能念？！關(guān)鍵是，在臨海念，我們想孫女時(shí)，腳一跨，電動(dòng)車一開，就見到了。到射陽念了，把我們老兩口還想死呢！”說完，奶奶一把把我抱過去，緊緊摟在懷里不愿松手。
最后，他們誰也說服不了誰，就讓我來做決定。
我想了又想，作為一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位的，其他都是第二位。我決定跟著爸爸到縣城更高學(xué)府去念書。
半學(xué)期下來，我們之前的顧慮都沒有了，因?yàn)槲矣龅搅巳粯O好的老師，她們都那么的和藹可親、循循善誘。我各方面的'能力都得到了發(fā)展。最讓媽媽可喜的是，我終于能把書讀好了！以前在八小，讀書都是唱讀 , 一字一頓讀，，現(xiàn)在出口就帶著感情，自己讀得投入，別人也聽得舒服。
我為我做的決定感到驕傲！
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