[優(yōu)秀]小學(xué)年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……

　　六年的小學(xué)生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內(nèi)，架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。這里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。

　　六年前，我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；六年后，我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝班級(jí)老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)了，我即將告別童年。我要謝謝六年來(lái)陪伴我的朋友，為我的童年畫(huà)上了彩虹，使我感到不孤單。

　　如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的班級(jí)老師和朋友。真的萬(wàn)分的`不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡，這里充滿(mǎn)了我的回憶。

　　一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作；今日我在這兒成長(zhǎng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　落葉紛飛，一個(gè)象征著豐收的美麗的秋天又來(lái)了，所以，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師的節(jié)日也來(lái)了。清晨，六（3）的曾小紅邁著輕快的腳步往學(xué)校趕，她手中正拿著一束散發(fā)出清香的野菊花，這花開(kāi)得特別鮮艷，且分外燦爛，又是在陽(yáng)光照射下，顯得無(wú)比漂亮�？稍�小紅是又喜又悲，喜是能給老師一個(gè)驚喜，悲是昨天下午：大家一起上山，經(jīng)討論來(lái)采野菊花當(dāng)禮物送給老師，同學(xué)們左選右挑，好不容易ZAO齊三十朵，但天公不作美，忽然下起了瓢潑大雨，本來(lái)大家可躲雨，但為了那束花，大家毅然當(dāng)“護(hù)花使者”，盡量不讓花被粒豆般大的雨打著，可他們自己成了落湯雞，這還不說(shuō)，有幾位同學(xué)由于下雨路滑，腿摔得今天還一PO一DAIN，有幾位身體差的同學(xué)淋了雨還發(fā)了燒，還有的……想到這兒，她不禁感到心痛，為大家而擔(dān)憂(yōu)……

想著想著，曾小紅終于到了，窗戶(hù)開(kāi)著，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在那陳舊的.書(shū)桌上，可她驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那疊厚厚的作業(yè)本、那盞依舊未關(guān)的臺(tái)燈旁，張老師竟趴在桌上睡著了，曾小紅不禁感到傷心，因?yàn)槔蠋熆隙ㄊ菑匾刮疵�，嘔心瀝血地為我們批改作業(yè)，她的眼神雖然顯得有些暗淡，可他又開(kāi)始高興，因?yàn)樵�小紅已小心翼翼地把野菊花，那束代表全班的禮物插進(jìn)筆筒。

　　她又發(fā)現(xiàn)了那本日歷上竟還是報(bào)名那天——八月三十日，“老師竟為了我們，連日歷都顧不得翻”。她搖著頭自言自語(yǔ)道。這時(shí)她看著老師那慈祥的面孔便嘆了一口氣，思緒萬(wàn)千，心潮澎湃，想起開(kāi)學(xué)這段日子：張老師沒(méi)日沒(méi)夜的為我們補(bǔ)課，上學(xué)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，晚上給我們輪流補(bǔ)課，可蔚謂無(wú)微不至，如今又……曾小紅又幫老師輕手輕腳地清理作業(yè)，關(guān)上了燈，便悄悄地走了，臨走時(shí)還留下了字條。不一會(huì)兒，張老師醒了，發(fā)現(xiàn)了那張字條“全班同學(xué)祝老師節(jié)日快樂(lè)”，她又見(jiàn)那關(guān)上的燈，清理好的作業(yè)，以及那如孩子般燦爛的笑臉的菊花，臉上便洋溢起笑容，感到暖洋洋的，把昨夜的寒夜都驅(qū)走了，一絲欣慰油然而生。忽然，全班同學(xué)沖進(jìn)來(lái)，不約而同地笑著說(shuō)：“張老師，節(jié)日快樂(lè)”。老師覺(jué)得這是最美的音樂(lè)，她也隨之流下了淚，真的！

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　一個(gè)大大的世界容下一個(gè)小小的我，也許我是那么卑微，也許我是那么平凡，又也許世界因沒(méi)有了我還是那么精彩……

　　我只是一名普普通通的小學(xué)生，只是一名熱愛(ài)寫(xiě)作的小學(xué)生，我沒(méi)有像人們所想象中有著諸葛亮般的聰明才智，有著“孫悟空”那樣上天入地的本事，更沒(méi)有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣的財(cái)金頭腦，不要把我想得太偉大，不要把我想的什么事都知道，因?yàn)榈筋^來(lái)你會(huì)更后悔。我既沒(méi)有所謂的三頭六臂，也沒(méi)有什么火眼金睛，我只是想寫(xiě)我喜歡的作文。

　　我很平凡，平凡到世界有了我不會(huì)太擁擠，世界沒(méi)了我不會(huì)感到寂寞，那些是是非非，那些指指點(diǎn)點(diǎn)，只不過(guò)成了我心中的一塊污點(diǎn)而已，其實(shí)我不在乎這些，也不關(guān)心這些，因?yàn)槲抑辉谝庾约涸趺醋隽T了。老師一句表?yè)P(yáng)的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們的紛紛贊賞，一個(gè)萍水相逢的微笑……我都深深感覺(jué)到滿(mǎn)足，嘴角不禁往上揚(yáng)起，心中也不禁為自己豎起大拇指！我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我自己：“我神圣嗎？”“不，一點(diǎn)也不神圣，這不都常見(jiàn)的嗎？”

　　這位偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候被大人們認(rèn)為“又笨又傻”， 到中學(xué)時(shí)，每科成績(jī)都很差，可是通過(guò)他不懈的努力，成為了一位名人，難道他的童年不也是平凡的嗎?王亞南小時(shí)候愛(ài)讀書(shū)，為了爭(zhēng)取讀書(shū)時(shí)間，他特意把自己的床據(jù)成三角床，每天讀書(shū)讀到深夜……最后成績(jī)才名列前茅，難道他的童年不是由平凡而來(lái)的嗎？

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　　當(dāng)我“哇，哇”降臨這個(gè)世界時(shí)，我便注定的'成為一個(gè)平凡的人，一個(gè)在人們眼中并不那么起眼的女孩，她跟別人一樣扎著一角辮，穿著一套樸實(shí)的衣裳，跟別人一樣愛(ài)跳繩，跟別人一樣有著愛(ài)讀書(shū)的嗜好，只不過(guò)多了一副眼鏡而已，只不過(guò)偶爾會(huì)發(fā)發(fā)脾氣而已……一切的一切，都足以證明我是一個(gè)平凡的女孩。

　　平凡的我，平凡的老師，平凡的生活……問(wèn)世間的一切不都是由平凡而來(lái)的嗎？

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

　　再來(lái)一次，也許會(huì)成功，也許會(huì)失敗，也許成功就在這一次，我們何嘗不再來(lái)一次呢?

　　小時(shí)候，我學(xué)走路。一開(kāi)始，我總是走一步就摔倒，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，再來(lái)一次！已經(jīng)比上次好多了�！本瓦@樣，我一步，二步，三步......我學(xué)會(huì)了走路。人生正是如此，人不可能一步登天，要腳踏實(shí)地，只有經(jīng)過(guò)自己一步步地向上攀巖，才能到達(dá)高峰。再來(lái)一次，真的，我學(xué)會(huì)了走路。

　　上小學(xué)時(shí)，我總喜歡做一些思維拔高的數(shù)學(xué)難題。我做題前，媽媽都會(huì)說(shuō)：“把題讀仔細(xì)，再做題。”一次，我被一題濃度問(wèn)題難住了，無(wú)論我絞盡腦汁，都做不出來(lái)，這時(shí)，我又重新鼓起信心對(duì)自己說(shuō)：“再來(lái)一次！”于是，我換了一種方式做答，用方程來(lái)解答。解:設(shè)這杯鹽水含鹽x克，再將等式兩邊的不變量，用含有x的式子表示出來(lái)，這道題就解出來(lái)了。再來(lái)一次，真的，我學(xué)會(huì)了換位思考。

　　六年級(jí)時(shí)，我跑步不過(guò)關(guān)。每次上體育課我的'跑步總是跑在班上倒數(shù)幾名，無(wú)任我怎樣拼盡全力，也跑不贏別人，他們像一支離弦的箭，飛梭出去，而我一下卻被他們甩得老遠(yuǎn)。于是在休息日時(shí)，我都會(huì)拼命地練習(xí)跑步，開(kāi)始我跑著很吃力，但我沒(méi)有放棄，默默在心里告訴自己：“再來(lái)一次�！庇谑牵�我一次一次地練習(xí)，一次一次地再來(lái)一次，漸漸地沒(méi)有了之前的吃力感，一秒，二秒，三秒......我的速度提高了，雖然沒(méi)有像離弦的箭那么快，但不再像以前那樣在別人后面擺尾巴了。再來(lái)一次，真的，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，遇到困難，我依然在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“再來(lái)一次！”人生的道路不是一帆風(fēng)順，挫折與困難是在所難免的，只要繼續(xù)嘗試，最終必將會(huì)擁抱燦爛和輝煌。

小學(xué)年級(jí)作文 篇5

　　今天，秋高氣爽，天高云淡，爸爸、媽媽帶我到賀州市栗木村仙人山下的紫云仙境游玩。

　　紫云仙境依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，樹(shù)木蔥蔥蘢籠，山鄉(xiāng)特色濃郁。我們買(mǎi)票進(jìn)到洞內(nèi)，洞內(nèi)景觀奇特，讓我大吃一驚，真是洞中有洞、洞內(nèi)有河，琳瑯滿(mǎn)目的鐘乳石把洞內(nèi)打扮得金碧輝煌，讓人目不暇接，泉流淙淙，猶如仙境一般，似幻似真。首先映入眼簾的是“合什迎賓”，只見(jiàn)一幅寬闊而巨大的石幔，好像一個(gè)慈眉善目的和尚披著紅黃相間的袈裟，雙手合什，似乎在歡迎八方來(lái)賓，又好像在祈禱來(lái)年的風(fēng)調(diào)雨順。都說(shuō)比薩有著名的斜塔，紫云洞內(nèi)居然也有罕見(jiàn)的斜塔，十幾米又高又大的寶塔凌空高懸，立于懸空石板之上，欲與石棱石柱爭(zhēng)奇，石板離地面居然有8米多的距離，讓人看后心驚肉跳，我真擔(dān)心有朝一日，它掉下來(lái)怎么辦？我真贊嘆大自然的鬼斧神工。讓我印象最深的是睡蓮怒放，它是一個(gè)無(wú)底深淵，景觀神秘莫測(cè)。遠(yuǎn)處有高山流水，近處有荷塘月色，臨淵為海底世界，憑空流光飛霞……只見(jiàn)巨大的石筍猶如睡蓮一樣，張開(kāi)它粉紅的.花瓣倒映在清澈見(jiàn)底的水中，瑰麗無(wú)比，栩栩如生，它漲紅了臉，笑彎了腰，好象在歡迎我們的到來(lái)，它雖然沒(méi)有“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的奇境小學(xué)生作文，卻有著“出污泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。一泓碧水沿峭壁緩緩流來(lái)，魚(yú)兒在其中嬉戲，情趣盎然，無(wú)不令身處其間的游人為之情迷，身心與佳境交融，不飲亦醉。

　　五彩繽紛的石鐘乳、石筍、石柱、石幔、石琴、石鼓、蓮花盆，擬物、擬人、擬仙，儀態(tài)萬(wàn)千、惟妙惟肖，使洞內(nèi)一洞瓊瑤，一路美景。讓我嘆為觀止、流連往返，�。∽显葡删�，我愛(ài)你！

小學(xué)年級(jí)作文 篇6

　　我最喜歡春天，因?yàn)榇禾煊腥岷偷拇河辍?/p>

　　春天的早上，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我很興奮地奔出房間，跑向那細(xì)雨。春天的雨不好像冬天的雨那般寒冷，也不似夏天的雨猛烈。它是獨(dú)特的，落在臉上癢癢的，柔柔的.，好像孩子的手在你的臉上撫摸；又好像媽媽的吻，溫暖而柔和，而且極具有生命力，給我?guī)��?lái)春天的快樂(lè)和愉悅。

　　春雨是靈動(dòng)的，它還會(huì)演奏曲子。你聽(tīng)，叮叮咚咚，這是春雨落在屋檐上匯成的雨滴落下來(lái)的聲音。我癡癡地聽(tīng)著，發(fā)現(xiàn)春雨就好像一位杰出的演奏家。我陶醉了……

　　回到家，我趴在窗子上，看見(jiàn)所有花草都不再好像冬天那樣垂著腦袋……啊！是春雨讓花草茂盛，我永遠(yuǎn)愛(ài)她！

小學(xué)年級(jí)作文 篇7

　　晚上，我躺在沙發(fā)上看電視。

　　突然一道白光，把房間照得雪亮，緊接著是驚天動(dòng)地的雷聲。梅雨季節(jié)來(lái)了。突然，沒(méi)有任何預(yù)兆地，“咚咚咚……”窗戶(hù)響了起來(lái)。我驚呆了，該不會(huì)是UFO吧？“咚咚咚……”媽媽站了起來(lái)：“是冰雹！”我立刻奔向北面的窗戶(hù)。沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)個(gè)鵝卵石般的冰雹前赴后繼、鍥而不舍地砸向窗戶(hù)，撞得玻璃顫抖不已。轉(zhuǎn)眼間，窗臺(tái)上堆滿(mǎn)了許多冰雹。我害怕極了，像練降龍十八掌一樣用手死死地按著玻璃，生怕它會(huì)被砸破。

　　我朝外看去。外面昏天黑地，暴雨如注，嘩啦啦，像瀑布一樣騰起一片白霧。狂風(fēng)吹得大樹(shù)東倒西歪。家家戶(hù)戶(hù)都亮著燈，人們忙著用硬紙板遮住窗戶(hù)。居民樓之間回蕩著令人毛骨悚然的撞擊聲。路上的積水越漲越高，大有水漫金山的氣勢(shì)。完了 ！老爸的汽車(chē)還在外面！但天色已晚，我只好懷著忐忑的心情上床睡覺(jué)。

　　早上來(lái)到學(xué)校。天空陰沉沉的`，空中透著一股蕭殺的涼意。這是怎樣的情景！滿(mǎn)地的枯枝敗葉、碎玻璃；廣玉蘭耷拉著腦袋，有氣無(wú)力的樣子；油菜花像麥田怪圈一樣倒伏在地……一醒來(lái)，這個(gè)世界好陌生……清理工作正有條不絮地展開(kāi)著，大家干的熱火朝天。歷時(shí)半個(gè)多小時(shí)，我們才把葉子全部清理完。

　　天災(zāi)是不可避免的，但我們要齊心協(xié)力，傳遞正能量，努力抗災(zāi)救險(xiǎn)，正如“天災(zāi)無(wú)情人有情”一樣。

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