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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-10 14:55:43 單元作文 我要投稿

【優(yōu)】小學(xué)年級(jí)作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)】小學(xué)年級(jí)作文3篇

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  最近比較煩,比較煩,比較煩,為什么星期日總要去上興趣班?

  這似乎已經(jīng)成了每個(gè)小孩的煩惱,興趣班把周末占滿。就拿我來說,我星期六,星期天上午都上學(xué)習(xí)法,下午還要學(xué)畫畫、英語,而且它們都占最好時(shí)間段。

  最近比較煩,比較煩,比較煩,爸媽的'嘮叨總是不斷。

  比如,老媽說:“女兒,做完作業(yè),再去看看書或者再做做興趣 班 老師的課外訓(xùn)練,別在那兒玩!崩习钟纸樱骸笆前。阋忌洗髮W(xué),才會(huì)有光明的未來……

  最近比較煩,比較煩,比較煩,學(xué)校的作業(yè)總堆得如山。

  《每課一練》、《奧語》、《英材教程》、《權(quán)威》、《練習(xí)冊(cè)》……多得好像做不完。

  最近比較煩,比較煩,比較煩,家中老是沒課外書看。

  我問問老媽:“我訂的課外書怎么不來?”媽媽回答:“忘在單位,沒帶回來!蔽覇枂柪习郑骸笆裁磿r(shí)候才去新華書店?”老爸答:“等你興趣班上完!

  “怎么辦,怎么辦,我該怎么甩去煩惱?”我曾問過老媽。

  老媽答:“等你上了初中再說!

  暈,每天跟著快節(jié)奏生活轉(zhuǎn)。

  我只有慢慢等待美好初中。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在余姚,已經(jīng)有7000年的歷史,不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富,最有名的水果就是楊梅了。

  五月份,下過幾陣蒙蒙細(xì)雨后,楊梅樹上帶著它狹長(zhǎng)的葉子,在春雨中歡笑著,貪婪的吮吸春天的甘露。在那密密麻麻的枝葉間躺著一群青綠色的果子,那就是楊梅寶寶。一陣微風(fēng)吹過,楊梅寶寶在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。在陽光的照射中,楊梅寶寶像一顆顆青綠的珍珠,好像在欣賞大自然中的.美景。

  到了六月,楊梅寶寶把青衣服脫了,換上了紫紅色的外衣,把整座楊梅山染成了紅色的。媽媽告訴我,應(yīng)該摘黑一點(diǎn)的楊梅,我摘了一顆放到嘴里,啊!楊梅的汁水慢慢地流進(jìn)了我的心里,我情不自禁地想去摘第二顆。果農(nóng)們把它們帶到集市上去賣,還說:“今年又是一個(gè)豐收的季節(jié)。”楊梅節(jié)的時(shí)候全國(guó)各地的人們都會(huì)來到這吃楊梅。楊梅山上車水馬龍,可熱鬧啦!

  人們把吃不完的楊梅做成各種不同的東西,有楊梅酒、楊梅汁、楊梅干……我最喜歡吃的是楊梅汁,媽媽每年都會(huì)幫我做。先把冰糖放在鍋里燒一下,融化后,把水放進(jìn)冰箱變冷。冷下后放進(jìn)裝楊梅的瓶子里,真空包裝,這樣就完成了,保你喝完了還想喝。

  余姚的楊梅聞名天下,歡迎全國(guó)各地的人們,前來品嘗,熱情好客的果農(nóng)們一定會(huì)讓你們吃的夠!

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  在我八歲時(shí)的一個(gè)晚上,爸爸媽媽陪我去逛街,剛走到文具店時(shí),一支黑色的鋼筆吸引了我,爸爸好像看出了我的心思,說:“兒子,你是不是看中了這支鋼筆?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老板說:“這支鋼筆是這個(gè)月賣得最好的一支,它是純不繡鋼做的,但是它很貴,需要十六元!蔽衣牶髧樍艘惶,爸爸見我喜歡,最后還是把它買下來了,我緊緊地握在手里,生怕弄丟了。

  這支鋼筆全身是黑色,身高大約十五厘米,在筆的最上方有一個(gè)筆蓋,就好像這支鋼筆的一頂帽子,是保護(hù)筆尖的.。在筆蓋的旁邊有一個(gè)筆夾,可以掛在衣服的口袋上,那是為了攜帶方便,在筆尖的下方有一個(gè)銀白的筆桿,拿著寫字很舒服。最下方就是一個(gè)黑色的筆身,它最長(zhǎng)了,大約有八厘米左右。筆身的里面是筆的墨囊,是墨水儲(chǔ)藏的地方,只要它吃飽了墨水就會(huì)為我不知疲勞地工作。它好像就是陪伴我的小精靈。

  說起這支鋼筆,我和它還有一段故事呢!有一天上午,我買零食回來,發(fā)現(xiàn)鋼筆的筆尖已經(jīng)被同學(xué)弄壞了,我的心里很傷心,真想把這個(gè)壞蛋找出來。中午,我急得飯都沒法吃,一直在尋找配件,可就是找不到;氐搅思,我就開始一心一意地修鋼筆,最后終于修好了,我的心里高興極了。我每天拿著它寫課堂作業(yè)、家庭作業(yè),它也給我?guī)砹朔奖,一個(gè)星期只需要打一次墨水,書寫流暢,是我學(xué)習(xí)的好幫手。

  這支鋼筆已經(jīng)陪伴我兩年了,它給我學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞,我要好好珍惜它。

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