小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-06 11:25:01 單元作文我要投稿

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小學(xué)年級(jí)作文（匯總3篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)年級(jí)作文（匯總3篇）

小學(xué)年級(jí)作文篇1

　　從前貓與狗是一對(duì)要好朋友，他們吃在一起，住在一起。后來發(fā)生了一件事改變了他們的處境，才變成現(xiàn)在這樣的。

　　傳說貓和狗的主人有一條金子做的魚。后來被小偷給偷去了，主人很傷心，貓和狗知道后下定決心一定要把主人的那條金魚找回來。他們告別了主人之后就踏上了找尋金魚的路，他們來到了一條河面前，橋被洪水沖走了，貓怕水不敢下去，狗知道后主動(dòng)讓貓坐在他身上。狗下水后費(fèi)力的游著，費(fèi)了好大的勁才和貓一起來到對(duì)岸，他們走呀走呀，終于在一座城市里發(fā)現(xiàn)了小偷，小偷把金魚放在了一個(gè)木箱里，正在這時(shí)，貓碰巧抓住了一只老鼠，叫老鼠肯破了木箱，把金魚叼了出來，貓叼著金魚坐在狗的身上，又踏上了回家的'路。

　　他們翻山越嶺又來到了那條河面前，狗又背著貓下水，剛游到河中央，貓一不小心把金魚掉到了水里，狗趕緊把貓馱到了對(duì)岸，又下水費(fèi)了九牛二虎之力，才把金魚給撈了上來，貓又叼著金魚，狗還是把貓背著，他們走呀走呀，終于走到了家，主人看見后，問狗和貓：“你們誰把金魚找回來的？”貓連忙說：“是我抓來老鼠肯破箱子才叼出了金魚，狗沒幫什么忙�！敝魅寺犃�，一腳把狗踢了出去說：“你就在外面看家吧�！敝魅擞帜昧艘煌胂銍妵姷聂~給貓吃。

　　從此貓?jiān)诩依镒ダ鲜�，主人天天給貓吃魚，貓為了自己的好處背叛了與狗的友誼，所以貓一看見狗就逃；而狗呢非常的恨貓，更恨小偷，只要一有陌生人來了，狗就汪汪的直叫。

小學(xué)年級(jí)作文篇2

　　從前，有一個(gè)國家，叫做水國，水國、水國顧名思義，周圍全是水,國民要出國必須經(jīng)過“變色橋”，又稱國橋，你可不要小看這座橋，他從古至今可為水國立下了大功。

　　“變色橋”可以變出五顏六色的光芒，再加上城墻，它倆是再好不過的搭檔了。“變色橋”屬于拱橋，地上是木板，護(hù)欄是玉的，只要護(hù)欄遇到危險(xiǎn)就會(huì)變成木的，護(hù)欄中間的小柱子好似一個(gè)花瓶,上面雕刻著下凡來的仙女，拯救人們，護(hù)欄和地板這么弄都弄不爛，他有一層保護(hù)膜保護(hù)著。

　　怎么個(gè)立下大功呢，就拿15世紀(jì)的一件事。

　　15世紀(jì)，水國有很多商人，包括皇帝也經(jīng)常走訪他國，有一天，有一個(gè)科技很發(fā)達(dá)的國家很嫉妒水國，因?yàn)樗畤泻芏嗨麄儑覜]有的商品、土地保護(hù)等，于是，那里的國王就想：

　　我們國家這么強(qiáng)盛，區(qū)區(qū)一個(gè)水國就能有這么好，真是太不合理了，干脆派出最高級(jí)的武器，去把水國攻下來算了，心里也舒服一些。

　　過了幾天，“變色橋”上的官兵用望遠(yuǎn)鏡遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'看見了有一群人舉著準(zhǔn)備開戰(zhàn)的旗子，于是官兵立即警報(bào)，這下全國人民立即回家，頓時(shí)，水國鴉雀無聲，官兵們并用專用的開關(guān)一按， “變色橋”立即掃描周圍的環(huán)境，慢慢的和城墻變成了周邊的大海，一直等待他方大軍過來攻城，大家可能都覺得的奇怪，我方大軍怎么守在城內(nèi)呀！嘀嗒、嘀嗒……馬蹄聲、步伐聲越來越近，突然，他方大將突然說：“水國不是在這里么，怎么變成了大海？”正當(dāng)他方回過頭去時(shí)，我軍立刻沖出城，來個(gè)突襲，結(jié)果他方全軍覆沒。

　　經(jīng)過這次事件，沒有國家再敢打水國的主意了。

　　“變色橋”是不是很棒��！呵呵！