小學年級作文【范例3篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學年級作文 篇1

　　星期五下午，我們一起到操場上參加拔河。

　　第八場是我們一班和四班比賽，我們使勁拉，我看到同學們的'汗水直往下淌，我的牙都露出來了，手都勒紅了，我們快把標記拉到了我們這邊。結果四班不服氣，加了一松勁，讓我們都摔了屁股蹲。四班贏了，高興極了，一蹦蹦到三尺高。我們撅著嘴，做出不服氣的樣子。第九場，我們和四班換了場地，使勁拉，但不過還是輸了。

　　同學們有的哭，有的叫，我說：“哭叫又有什么用呢？以后大家要努力，失敗是成功之母嘛！”以后，我們一定打敗四班。

小學年級作文 篇2

　　黑咕隆咚，伸手不見五指的夜晚，我熟睡在床上，夢中那件事，使我擁有了一個金手指。

　　走在大街上，我的金手指金燦燦的，顯得特別顯眼，人們都在這金手指的光線下走動。突然，前面有兩個工人在打架，我跑上去制止，不小心手指一揮，硬邦邦的金手指出現(xiàn)了兩只手，有力地將他們分開了。我奇怪地想：我怎么能這么輕易的`把他們分開，難道……是這個金手指幫了我的忙。這是無所不能地金手指。我臉上開成了一朵花。

　　為了進一步證明，我又在大街上走了一會兒，飛車黨來無影去無蹤，令人毛骨悚然，眼看就要撞車了，我連忙揮起金手指，在空中畫了一個空氣罩，把他們罩住，停了下來，好險啊！

　　“這是真的！太好啦，我想做什么就做什么了！”我興奮地在大街上亂跑，不知不覺就到了海岸，這里有許多人在游泳，有的蛙泳；有的蝶泳；有的自由泳，實在是太熱鬧了。

　　“轟”一聲，天空黑暗無比，幾朵烏云像猛獸般的撲向天空，一看就知道臺風來了。臺風猛獸的咆哮一般“呼”的一聲把海水吹向岸來形成了一股海嘯，向游泳的人打來，人們有的哭爹喊娘；有的大驚失色；有的跑得比兔子還快；有的嚇得倒在地上發(fā)抖……我看了，趕忙舉起金手指，大喊一聲“停啊！”，隨著一道強光，海嘯被定在了半空中，人們紛紛逃向四處。

　　我用了金手指為人們做了許許多多好事。

小學年級作文 篇3

　　一、 有小數(shù)的加減法運算易錯。一次考試中，求陰影部分面積，總面積求對了，兩個空白面積也求對了，在總面積減空白面積時，117-40、5-45=36、5，我一看卷子，開始找不到錯誤，最后發(fā)現(xiàn)，最后一步減法算錯了。其實答案一估算，個位數(shù)的后三個0、5和5和6加起來就不可能是7啊，稍微一估算，或者用豎式驗算一下，就能檢查出錯誤，或者開始用豎式算，或者小數(shù)運算過關，可能也不會錯。還有一次，我看到他的口算題卡上，3、2+4、56，就又錯了。十分位，百分位加錯了。

　　二、 三位數(shù)與兩位數(shù)或三位數(shù)的積，豎式運算時，照位易出錯，尤其是中間一位數(shù)是0的.。

　　三、 減去括號里的減法，去括號時不會變減號。

　　四、 提取公因數(shù)或者列算式時，應該提前計算的加減法，不會加括號。

　　五、 解方程時移項不變號，其實應變號的，易出錯。

　　六、 解方程時，去分母不熟練，易出錯。

　　七、 單位換算容易忘記或出錯，或不換算。

　　八、 分數(shù)加減法易出錯。帶分數(shù)換成假分數(shù)，假分數(shù)換成帶數(shù)都需要訓練。

　　九、 簡便算法或解方程時，何時需要保留著原式，不需要算出答案，等待有機會時約掉即可，何時需要保留假分數(shù)，何時變成小數(shù)，何時需要把帶分數(shù)，化為整數(shù)加真分數(shù)的形式，這些技巧尚不熟練。

　　一總結啊，僅能想到的就這么多，其實沒想到的，還有好多呢。想起四年級時，有一位數(shù)學老師在開家長會時，對我們說，把錯的問題變一變數(shù)字，讓學生反得練，直到練得熟練不出錯為止，這樣才能糾正。我計劃今天晚上就用這種方式練習，不知效果如何。

　　想來想去，發(fā)現(xiàn)在學習中，方法最好，發(fā)現(xiàn)問題最準的，還是孩子的老師，不論是六年級的還是以前的，他們發(fā)現(xiàn)和教我們家長的辦法，當時并沒有注意，過后卻越來越多地想起來啊，感謝老師的經驗和傾情教授，希望孩子們能用進步來愉悅老師每天改作業(yè)的飽受錯誤蹂躪的眼睛。

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