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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-31 13:15:50 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級(jí)作文通用(3篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)年級(jí)作文通用(3篇)

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  有的同學(xué)一直都認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一件枯燥無(wú)味的事兒,那我就告訴你們吧,其實(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不是你們想象中的那樣平淡無(wú)趣兒,語(yǔ)文的知識(shí)在生活中無(wú)所無(wú)在,處處皆有。

  因?yàn)檎Z(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的路徑也很多,列如:在生活當(dāng)中、在語(yǔ)文課上等等,都可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

  學(xué)好語(yǔ)文的'方法是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ),不妨你試一試。一,經(jīng)常查閱工具書。二,注重背誦與積累。我們都知道,在考試的積累與應(yīng)用一題中,會(huì)考到詩(shī)詞背誦,這種題是可以憑借我們的努力去得分的。只要背過了,得分就不在話下。相反,如果在考試中,連課本上的知識(shí)都答不對(duì),那么我們還靠什么去考好呢?該熟讀的一定要爛熟于心。三,養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。四,勤讀課外書。五,善于整理讀書筆記。六,堅(jiān)持寫日記練隨筆。七,主動(dòng)向人求教探討。八,專心致志聽課。

  語(yǔ)文就像白米飯,吃第一口的時(shí)候,淡淡的,沒什么味道,但卻會(huì)越嚼越有味。這味道甜甜的,這種甜是純純的。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  家是每個(gè)人愛的港灣,每當(dāng)在外累了,哭了,痛了,想起家的時(shí)候就會(huì)開心快樂不再有那么多煩惱,家里總會(huì)有給人在惦記著你,關(guān)懷想念著你,那么要說家,得先有自己的房子才叫有家。

  別管它是大還是小那都是自己溫暖的家,我的家不大但也不算小,風(fēng)吹不到雨淋不到,每天早上媽媽都會(huì)叫我早起準(zhǔn)備好早餐,晚上放學(xué)回家走廊里飄來(lái)陣陣香氣,那是媽媽豐盛的晚餐,我是個(gè)幸福的孩子。

  想想那些無(wú)家可歸的孩子他們的家又在哪里呢,橋洞下,草房里,垃圾堆旁,哎想想就很傷心,心情很凝重,我要珍惜現(xiàn)在的來(lái)不易的生活,幫助那些無(wú)家可歸的小朋友們。

  于是,我又開始幻想了,未來(lái)的房子是什么樣的,我必須要把他畫下來(lái),未來(lái)讓我們?nèi)?chuàng)造更好的房子,未來(lái)的房子和我們現(xiàn)在住的房子有著明顯的不同,那時(shí)候家家戶戶的房子都會(huì)在云上,形狀就像云一樣漂亮,有蘑菇,有蝴蝶,有像貝殼。

  白天,房子在陽(yáng)光下吸熱,就想太陽(yáng)能,變成電,晚上,四面墻壁發(fā)出柔和的光芒把屋里照的通亮,整面墻就是電視屏幕,里面的事物就像身臨其境一樣,房子里有各個(gè)城市的地圖,只要人們點(diǎn)下地圖的某個(gè)地方,這個(gè)房子就會(huì)帶你去你想去的地方,這樣一來(lái),人們假期的'時(shí)候就不用那么費(fèi)勁的趕火車飛機(jī)了。

  放在在短期內(nèi)還能做出香噴噴的飯菜,人生病了,房子就會(huì)放出神奇的音樂,來(lái)幫助人治病,房子還能送人們?nèi)ド习,上學(xué),會(huì)變出自行車,小汽車。帶你去你要去的地方,是不是很神奇呢。

  哎呀,突然一聲劇痛,腦袋被敲了一下,呵呵原來(lái)是媽媽叫我吃飯,媽媽說我又在做著白日夢(mèng),哼,我做的才不是白日夢(mèng),我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了去建造我的夢(mèng)想,我未來(lái)的現(xiàn)代化大房子。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  在我快樂的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中就有這么一件事情讓我記憶猶新。

  有一天早上,我去上學(xué)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)燕子飛得很低,我心想:“燕子不是天天都飛得那么高嗎?為什么今天飛得很低?燕子,今天飛得很低,我是不是就可以抓住它了呀!不對(duì),不對(duì),人類是自由的,動(dòng)物也需要自由,這樣才公平呀……”

  中午,突然下起了大雨,我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)奇怪。

  下午在回家的路上,我邊走邊思考這個(gè)問題,到家了,我查了《10萬(wàn)個(gè)為什么》和手機(jī)上的百度,我終于知道了,快下雨的`時(shí)候,燕子的翅膀上就有了小水珠,所以,燕子只可以飛在下面,是在抓小蟲子吃,下雨時(shí),燕子就在樹葉子下面避雨。

  還有一次,我下樓去玩,看見螞蟻在搬家,我以為和燕子低飛的原因是一樣的,我就查了查書和手機(jī),在資料書上查到的是螞蟻搬家的主要因素是因?yàn)槲浵佂ㄟ^觸角感知到空氣濕度的變化而對(duì)下雨具有預(yù)警,搬家主要是搬運(yùn)泥土堵住洞口防止雨水灌入洞中。

  我喜歡發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。

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