小學(xué)年級作文匯編7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級作文 篇1
11月18日 星期四 天氣晴
當值日班長真的好累好累，雖然管理班級不怎么辛苦，辛苦的是每天下午了：每個人被記錄在本子上，老師公布名單后，放學(xué)他們都會來質(zhì)疑你，或者來罵你，或者來指責(zé)你！逼得你走投無路。也許你們會問我為什么不給他們些機會？我有啊，我給他們3次機會，他們都不聽，我只好記錄了。也許你們又會問我為什么要給老師公布名單呢？這個名單是每天下午都要公布的，如果你對老師鴉雀無聲，老師也會自動走到你桌子上找你拿名單。我的有一些朋友也是一樣，有的也是因此與我絕交，我多次向她們解釋，可她們就是軟硬不吃。我告訴她們我不可以為了我們的友誼那么自私，這樣不僅被記錄的同學(xué)會報告老師，而且會讓老師對我失去信任。她們總是說：那你也不可以為了自己的利益而放棄我們的友誼！親愛的朋友們，你們知道嗎？我把你們記錄了，也是迫不得已的，我并不是為了我個人的利益，我記錄了你們，是給你們敲了一次警鐘啊，讓你們好好的`學(xué)習(xí)，不要把心思放在玩耍上�？墒悄銈兇_實不明白，想要跟你們解釋，你們都不聽，我真的好希望你可以明白我，明白我為什么要記錄你的名字！當上了值日班長，我并沒有得到什么利益，我不僅沒有得到，我還慢慢的失去了朋友！而你們以為我記錄了你們的名字，是不想讓你們給老師對你們產(chǎn)生好感，怕老師會討厭你們！那如果你們想要讓老師對你們產(chǎn)生好感，那么請你們各自表現(xiàn)好，這樣老師也許會對你們產(chǎn)生比你心中所想的那樣還要好的感覺！所以，請你們尊重我！
請你們要明白我！心里不要再有那種想法了！因為我真的很不好受。
小學(xué)年級作文 篇2
春天來了，在春天里默默開放的花精靈——桃花已向我們微笑。
當春風(fēng)剛開始蕩漾，桃花仙子就踏著優(yōu)美的步伐，笑盈盈地向我們走來，桃花爛漫，桃芽新綠，繽紛艷麗，清風(fēng)一過，花枝搖曳。桃樹枝頭爭先恐后地突出淡黃色的花蕾，這里三顆，那里兩顆，多得數(shù)不勝數(shù)。有的已經(jīng)完全開了，像一個個正翩翩起舞的少女；還有的像一個害羞的小姑娘躲在“房子”里不敢出來。
春天里這粉紅艷麗的桃花深深地吸引著我，我仔細觀察著，只見五個粉紅的.小花瓣合成一個小圓臉，在春風(fēng)的吹拂下，真像一個個美麗的少女，迎風(fēng)擺動，一陣微風(fēng)拂過，淡淡的清香撲面而來，讓人心曠神怡。偶爾，還會有一片片調(diào)皮的花瓣，像一只只美麗的蝴蝶優(yōu)雅地飛入清澈的小溪里，在溪中的石塊間回旋、逗留了一會兒后，歡快地奔向遠方。
當春天越來越溫暖，田野間、山林里各式各樣的花重重疊疊。而桃花則翩翩起舞，隨風(fēng)繞樹，依依不舍投向大地的懷抱，“落紅本是無情物，化作春泥更護花。”桃花即使化作春泥，也甘愿培育美麗的春花，它們不僅爭先獨香，也甘愿護花。
看著那離枝飛落的桃花，我品味著，桃花不愧是春天的最好使者，我們也要像離枝的桃花一樣，當自己有能力的時候，更要學(xué)會奉獻，懂得知恩圖報，做一個對社會有用的人。
小學(xué)年級作文 篇3
每個人都有自己的愿望，我也不例外。我的愿望是能成為一名科學(xué)家。（修改建議：按照你下面的描述，你的愿望是成為機器人發(fā)明家。）
我想成為科學(xué)家的原因是：能發(fā)明一種萬能的機器人。（修改建議：這不是原因。）這種機器人的樣子和普通機器人一樣，只不過它可以模仿人類的語言，而且可以下海，飛天。機器人還可以做飯，根據(jù)人類口重，口輕的味道做出不同的.菜來，（修改：根據(jù)人類口味的輕重做出不同的菜來。）你還可以點菜讓它來做的哦！它也可以清掃垃圾，它一看到不可回收垃圾時，就會立馬把垃圾吃了，同時如果看到易拉罐等可回收垃圾時，它就會跑過去，撿起垃圾，把垃圾塞入口中，聽“咔嚓”幾聲響，易拉罐就被分解了。
為了實現(xiàn)我的這個愿望，我決定從今天開始一定要好好學(xué)習(xí)，加倍努力。
小學(xué)年級作文 篇4
爸爸下班帶回一盒月餅，中秋節(jié)快到了，下周就是�？粗前b精美的月餅，我口水都快流下來了。媽媽看見我這饞樣說：“我提議，中秋節(jié)我們家晚上提前過，OK？”太高興了，我扭扭屁股，舉雙手雙腳贊同！
晚飯后，我?guī)蛬寢尠言嘛�、桔子、開心果、酸奶……拿到陽臺，我們一家人圍坐在茶幾前，習(xí)習(xí)的'涼風(fēng)吹著，月餅好甜啊!“我們來玩游戲吧�！眿寢屨f，“你們知道誰的牙根是黑色的，而牙齒是白色的“是鋼琴�！惫〔艘坏�，我前幾天剛好看過。爸爸刮了一下我的鼻子，稱贊道：“真厲害！”也說了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：“小熊爬到樹上摘大西瓜，一巴掌打一個，十巴掌打下幾個？”“一巴掌打一個，那十巴掌？啊，不對�。〈笪鞴喜婚L在樹上�。 眿寢屨f，“爸爸想騙我們，沒門我笑了，爸爸笑了，媽媽也笑了。
天上的月亮婆婆看著我們，也笑了……
小學(xué)年級作文 篇5
看看身邊的爺爺奶奶， 微笑之下藏著的皺紋 什么時候又深了又多了。 想想我們可以做的還有很多， 讓一個位，撐一把傘， 換一個燦爛的微笑， 天空會多一顆閃亮的星星！ 因為老人，是對我們這個社會作出過貢獻的人，他們吃苦耐勞、任勞任怨。
他們?yōu)榈氖敲篮玫纳睿腋５纳睢�，現(xiàn)在他們早已人老珠黃、白發(fā)蒼蒼了。額頭布滿皺紋，雙手也變得粗糙，再也不是往日的`芊芊玉手，臉上也變得暗淡，再也煥發(fā)不出光澤。他們?yōu)槲覀冏龅奶嗔恕心芰Φ娜司蛻?yīng)該照顧他們，讓他們幸福地度過晚年。我們要學(xué)會關(guān)心身邊的老人，為老人做些已所能及的事。 其實，我們能為老人做的有很多很多。我們可以為老人擦玻璃、收拾房間。為老人們表演節(jié)目唱歌、跳舞。教他們講英語、為他們掃地、灑水、澆花。在平時，和自己的爺爺奶奶講講笑話，讓他們喜笑顏開；陪他們散散步，讓他們體會到幸福。過馬路時，攙扶著爺爺奶奶過馬路；在坐公交車時，為爺爺奶奶讓個位；下雨時，給爺爺奶奶撐一把傘……為什么在我們的生活中，這樣的事都沒有發(fā)生過，難道，做這些事很難嗎？ 家中有老的大人，你們雖然不會把“愛老人”之類的話掛在嘴邊，但是你們可以為老人做一頓可口的晚餐；在外工作的游子，你們雖然不能隨時隨地都在家里，但是你們的一條短信、一通電話都能讓老人露出笑容……為什么在我們的社會上，這樣的事沒有發(fā)生過，難道，做這些事情很難嗎？
“家有一老，如有一寶”這句話，普天之下、蕓蕓眾生、盡皆知曉。然而，放眼現(xiàn)實生活中，又有多少人去珍惜這些“寶”，去認真對待這些“寶”呢？
小學(xué)年級作文 篇6
說起小草，人們就會把它當作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴小小的露珠都能把它的葉子壓得低垂，但你們有沒有想過，就在這弱小的背后，也散發(fā)著、凝聚著一股強大的力量。我喜歡小草，不僅僅是因為它象征著春天的到來，象征著新的開始，更重要的，是因為它有令人敬佩的生命力。
小草不像大樹那樣挺拔高聳，也不像花朵那樣鮮艷多姿，散發(fā)著迷人的、芬芳的'香味，但是小草內(nèi)心的力量卻大得無法形容，正是因為小草沒有大樹高聳，沒有鮮花艷麗，所以人們才沒有真正夸耀過它。
春天來了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，遍布整個大地。一萬棵、一億棵……誰也數(shù)不清到底多少棵。這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！备鞣N有生命的植物，都害怕狂風(fēng)暴雨的吹打，狂風(fēng)暴雨使花變得七零八落，花殘葉敗；可以使大樹的枝葉散落；但它對小草卻毫無辦法，小草不論怎樣被吹打，它也毫不動搖，絲毫沒有改變�？耧L(fēng)暴雨過后，花和樹都變了樣，小草卻安然無恙地仍然站在地上，一切有土壤的地方，得到溫暖的陽光，都能看到小草的蹤跡，它是如此頑強地生長著。正是這種平凡而嫩小的植物生長著，這個世界才會因為有綠色而絢麗多彩。
小草是平凡的，也是偉大的，小草是弱小的，但它的生命力是頑強的，正是這一次又一次阻撓，大自然的選擇，才把它磨煉的如此頑強。我們做人也應(yīng)該像小草這樣，不怕阻力，在任何困難面前都不屈服，永遠堅強地生存下去，與大自然搏擊。
小學(xué)年級作文 篇7
在老花匠的幫助下，我的頑強拼搏下，我獲得新生了。
又是冬天。一陣狂風(fēng)刮過，我凍得瑟瑟發(fā)抖，我不禁咬緊了牙關(guān)。我一定要努力生長！我一定要散發(fā)出沁人心脾的清香！我一定不能辜負老花匠對我的信任！我挺了挺身子，在寒風(fēng)中為自己鼓勁、加油。
一場雪，鵝毛大雪，紛紛揚揚地落到我脆弱的身子上，可我一點也不怕，反而更堅定了活下去的勇氣。我握緊拳頭，傲放于冰天雪地之中。讓暴風(fēng)雪來得更猛烈些吧！我不怕你！我很堅強！盡管我是矮小的.！我很幸運，逃過了垃圾車的劫難；我狠美麗，傲放于風(fēng)雪之中。
雪越下越大，但它永遠壓不垮我的身子，壓不垮我的意志。面對坎坷，我不會低頭，不會捶胸頓足，我要感謝上天對我的磨練，是它，讓我懂得了——堅強。
記得我剛新生時，我還是一副瘦骨嶙峋的樣子，但我經(jīng)過風(fēng)雪的考驗，雷電的襲擊，春雨的滋潤，才抽出新芽，長出綠葉，才散發(fā)出迷人的芬芳！
春天來了！哦，我終于熬過了寒冷的冬天！哦，我終于挺過來了！寒冷，我不怕你！
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