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什么之歌作文6年級(jí)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的什么之歌作文6年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
什么之歌作文6年級(jí)1
我是大自然的藝術(shù)家，畫(huà)展開(kāi)來(lái)，又收不回去，然后再展開(kāi)來(lái)……
清晨，我是一朵潔白的云。我飄啊飄啊，飄到內(nèi)蒙古大草原上。俯身望去，那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)，讓我賞心悅目。在一碧千里的草原上，牛羊三三兩兩點(diǎn)綴其間，令人贊不絕口。
下午，我是一朵金燦燦的云。我一邊飄，一邊變化著各種造型。有時(shí)，我變化成一只展翅高飛的.雄鷹；有時(shí)我變化成一條生龍活虎的魚(yú)……
我在草原上漂蕩，使草原風(fēng)光更加美麗；我在天空中徘徊，把天空點(diǎn)綴成一幅恬靜的油畫(huà)。我微睡時(shí)，黑夜里的月亮和星星陪伴著我；我醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)公公為我添加色彩。
我吹著帶有涼意的風(fēng)，看著小鳥(niǎo)從面前歡快飛過(guò)。我總是期盼著第二個(gè)清晨慢點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)椤獣r(shí)間是最寶貴的財(cái)富……
什么之歌作文6年級(jí)2
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是潔白嬌小的垂絲梅。“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，正如詩(shī)中所說(shuō)，垂絲梅白得像雪一樣高雅圣潔，還散發(fā)出一股沁人心脾的芬芳。地上，散落著一些花瓣，真可謂“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”呀！枝頭上，花落處，綠葉正悄然生長(zhǎng)。
再往前走，就看見(jiàn)一棵迎春花，她的枝條上掛滿(mǎn)了含苞欲放的金黃色的花骨朵，煞是好看。仔細(xì)一瞧，花骨朵上還滾動(dòng)著幾滴晶瑩透亮的露珠。我猜，那一定是春姑娘笑出的`眼淚吧！
“一年之計(jì)在于春”，在這生機(jī)盎然的春天里，我聽(tīng)到了來(lái)自春姑娘懷抱里最美的歌……
什么之歌作文6年級(jí)3
我是太陽(yáng)的使者，太陽(yáng)出現(xiàn)在晨曦中，我便隨之蘇醒；太陽(yáng)消失在暮色中，我便昏昏睡去。
我是太陽(yáng)在陸地上的縮影——黑花盤(pán)、黃花瓣、莖上帶些許的刺。
也許正是這些刺，使我不那么完美——但，這才是我的獨(dú)一無(wú)二。
我生長(zhǎng)在山丘，把葵花籽的芳香托風(fēng)寄向各地，告訴人類(lèi)成熟的消息；我生長(zhǎng)在草原，把屬于我的光輝灑滿(mǎn)全世，給人類(lèi)壯觀的驚奇；我生長(zhǎng)在曠野，把我結(jié)出的`果實(shí)為小鳥(niǎo)展示，讓它們享受美味的午食……
我每天面朝太陽(yáng)，積蓄我的能量；我每晚低頭沉默，卻在暗自生長(zhǎng)。我幼時(shí)蓬勃向上，生機(jī)勃發(fā)；我成熟時(shí)，滿(mǎn)載自開(kāi)放以來(lái)的活力，卻謙遜低頭；我枯萎時(shí)肌黃消瘦，可已在孕育著新一年的生長(zhǎng)。
我是太陽(yáng)忠實(shí)的追隨者，從沒(méi)有與太陽(yáng)一決高下。我總是跟隨陽(yáng)光，對(duì)光明心馳神往。我從不悲觀消沉，也不狂妄自大。我面向太陽(yáng)永遠(yuǎn)積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗，永遠(yuǎn)無(wú)悔地唱著屬于我自己的歌！
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