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四年級上冊第五單元作文優(yōu)秀
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的四年級上冊第五單元作文優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級上冊第五單元作文優(yōu)秀1
有一次,媽媽讓我學(xué)游泳。我媽帶我去托管園的游泳池學(xué)游泳。
首先,教練告訴我要學(xué)會屏住呼吸。我戴上了泳鏡。教練讓我看著他再做一次。我看到教練深呼吸,然后跳入水中。教練沒有吸氣,只是長時間呼氣,過了很久才上來。我會像教練一樣再做一次。第一次做的時候,潛入水中,不小心吸了一口氣。我立即走到水邊,掐住喉嚨。我覺得很不舒服。用力咳嗽。但是我堅持,努力學(xué)習(xí)。不能半途而廢。有一次我終于學(xué)會了,我潛入水中,不吸氣,只呼氣,這樣我就再也不嗆喉了。
然后教練叫我蛙泳。教練首先教我如何用腳游泳。教練讓我在岸上擦手。蔻馳也用手在岸上扒著。蔻馳,他先閉上了腳,然后跺著腳又閉上了。動作做的很好。然后我也按照教練的姿勢在岸上做牛排,然后再推再關(guān)。我變得像青蛙一樣熟練,又在水里游了起來。我游得不是很快,但是教練說我的.姿勢很好。如果我學(xué)會手腳并用,我會游得很快。
接下來,我會學(xué)會用手。教練教我用手把水浪到腰間,然后用手把水從胸前往前放。繼續(xù)做,直到動作到位,在水里游。我學(xué)得很快。
最后,我把一起學(xué)的方法應(yīng)用到水中。雙腳并攏,蹬蹬并攏。雙手向腰部揮動,達(dá)到胸部時向前插入。學(xué)了幾次之后,蛙泳完全學(xué)會了。
。∽灾咛熘。學(xué)游泳很有趣?梢杂脕韸蕵方∩。你覺得這樣不好嗎?
四年級上冊第五單元作文優(yōu)秀2
今天又考試了,我有好幾道題都沒有做出來,心里悶悶的,在家呆了一天。
懷著忐忑的心情走到學(xué)校。那些卷子攤在桌子上,一道道血紅的叉子,一筆筆劃破我的心。那鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛是一個千百公斤重的大鐵錘,咚的一下把我的腦袋重重地錘了一下。同學(xué)們一個個都高興地出去玩了,教室里只有我一個人呆呆地坐在凳子上。
外面突然下起了雨,所有的人都走了,我冒著雨趕到媽媽那,但媽媽辦公室的門掛著大鎖頭。我機械地向樓下走去!
我出了大門,走在雨中,眼淚不停的流著,手里拿著那張已被雨水沖得不象樣子的卷子,哭泣著。
“為什么,為什么,我總是考不好?”我在雨中靜默著,想著。
雨停了,太陽出來了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)天上掛上了一道彩虹,七彩的虹那么美麗。
風(fēng)雨后的彩虹!
我恍然領(lǐng)悟:一切都在堅持,彩虹在風(fēng)雨后才掛在了天邊。它經(jīng)過了自己的努力放射出了絢麗的'光彩。我呢,一次小小的考試失敗,我何必如此氣餒,這不正是我學(xué)習(xí)中的風(fēng)雨嗎!我要用我自己的努力換回我生命中的絢麗彩虹!
謝謝你,美麗的虹。你讓我不在哭泣。
四年級上冊第五單元作文優(yōu)秀3
在一個非常炎熱的夏天,我頭上的汗水滴落下來。媽媽說:“你想去游泳嗎?”我說:“想想,你不……”
在這個暑假,我很難去游泳!爸爸每天都讓我呆在家里,不是寫字就是練字,不是讀書就是背書。有時候手酸酸的,想休息一會又怕寫不完作業(yè)。
我跑上樓收拾東西,去門市部給爸爸打電話。我大步走著,我們的鄰居羨慕我,說:“高立平,你要去游泳!”我自豪地說:“是的!”當(dāng)我來到商店時,因為我父親工作很忙,我被要求趕公共汽車。
來學(xué)校的時候,我很開心的來到游泳池,看到同學(xué)們有的在打水仗,有的在潑水浪,有的在學(xué)著快青蛙游泳,有的在玩有趣的游戲。
去更衣室的時候匆匆穿上泳衣,原來泳衣里面穿反了。
我下水的時候,就像冬天一樣,牙齒都在抖。我說:“好冷,今天的水好淺。∽屛胰ド钐队斡!”我來到了深潭。我不知道水有多深。當(dāng)時沒帶游泳圈,馬上就下去了。下去的`時候有點緊張!鞍!”一聲大叫。所有人都看著我。更讓我緊張的是,我好像摔倒了。我拼命掙扎。吳老師用一根又長又細(xì)的木棍救了我,讓我落地的時候可以吐槽。
后來,我的同學(xué)劉來了。他帶著泳鏡和游泳圈來了。我說:“你在游泳圈上,我把你推開。”他按我的方式做了。我推著他在水面上散步。我在后面推了他兩次,他掉進了游泳池。
我喜歡游泳。
四年級上冊第五單元作文優(yōu)秀4
今天一大早起來,我在吃粉時發(fā)現(xiàn)天上有一朵與眾不同的云,那朵云是卷起來的,像一個滾著的白布,奇怪的是上面有一個黑影子,那黑影子上還有兩個又細(xì)又長的觸須。觸須離我越來越近,那朵卷云上的黑影也越來越清楚。
“嗯?哇!”是騰云駕霧的孫悟空,孫悟空剛到我家,就拉著我走,我很奇怪,“我們認(rèn)識嗎?”“認(rèn)識呀!上次還不是你救了我。”我心想算了,還是跟孫悟空走吧?
孫悟空帶我來了一個非常奇怪的.地方,那里很多五顏六色的石頭,他說:“我們一起去打妖怪吧”“什么妖怪?”我大叫道,孫悟空說:“我保護你就行了”這樣我才半信半疑的答應(yīng)著。
我們一進門口,就有幾個妖怪蹦了出來,拿著武器想和我們來一場死戰(zhàn)似的,孫悟空對我說:“我們要打妖怪了,一共有兩只,你打弱的妖怪,等會兒我教你,該怎么做!遍_打時悟空一直教我怎么做?“左腳踢,躲刀,右手打,轉(zhuǎn)身”我們打了很久還沒打完,但是孫悟空還在打,忽然,一支箭飛了過來,我嚇得話都說不出來,孫悟空一個后空翻把我拉走了,我才沒被刺到,真要感謝孫悟空,要不然我就命喪黃泉了,忽然他們又來了好幾個大妖怪,孫悟空看到了,馬上變出了金箍棒,把妖怪全部打到了十萬八千里外,我們戰(zhàn)勝了妖怪,臉上露出了燦爛的笑臉。
“叮鈴鈴"鈴聲把我吵醒了,原來這是一場夢啊!這夢也太真實了,孫悟空,我要向你學(xué)習(xí),要勇敢。
四年級上冊第五單元作文優(yōu)秀5
星期六晚上,羽毛球教練對我們說:“今天要打比賽!蔽腋吲d得一蹦三尺高。
第一回合,我和一個姐姐打。我一發(fā)球,對方就一拍子把球擋了回來,我向后退了幾步,對準(zhǔn)飛來的羽毛球使勁一揮拍,羽毛球像箭似的.飛了過去,對方趁我不備打了一個短球,真遺憾,我沒接到。該對方發(fā)球了,羽毛球飛快地飛過了網(wǎng),我連忙把球擋了回去,來不及看球出界了沒有,突然對手一個殺球,我以迅雷不及掩耳之速接住了球,對方一下子把球往左邊打,我又沒有接住,裁判對我說:“本來那個球是出界的了,為什么你還要接,如果你沒接不就得分了嗎?”經(jīng)過激烈的角逐,這場比賽我還是輸了。
第二場比賽,我和一個和我差不多個頭的同學(xué)打,對方先發(fā)球,羽毛球向后方飛去,我連忙去接球,雖然我沒有接到球,但令我高興的是球出界了。輪到我發(fā)球了,我才發(fā)出去對手就擋了回來,我打了一個遠(yuǎn)球,對手根本沒有想到我會打那么遠(yuǎn)的球,沒有接到。時間一分一秒地過去,羽毛球像一只小鳥在球場上飛來飛去……最后一個球,對手知道我后場不行,就發(fā)了一個遠(yuǎn)球,哈哈!他發(fā)錯區(qū)了,這場比賽他輸了。接下來的三場比賽我都贏了。這次比賽一共打了五場,我只輸了一場。
比賽結(jié)束了,我是第二名,為什么我會是第二名呢?因為一有空我就要和媽媽打羽毛球,我相信第一名一定比我付出的還要多,所以如果我想要取得更好的成績,還要多練習(xí)。
四年級上冊第五單元作文優(yōu)秀6
滅蚊大戰(zhàn)
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”。家里闖進一只蚊子,叮人十分厲害。每到月黑風(fēng)高時,它們就開始“搶奪”血液,我們決定開展“滅蚊行動”。
到了晚上,爸爸,我和媽媽準(zhǔn)備好后就開始捉蚊了。我們瞪大了眼睛,仔細(xì)地搜索著每一個角落。沒過多久,我就發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上有一只小蚊子。我不敢說話,也不敢動,輕聲喊爸爸,爸爸聽了,輕手輕腳地走來,雙手“啪”的一聲,雙手合在一起,爸爸松開手,發(fā)現(xiàn)地上、沙發(fā)上都沒有“尸體”。爸爸說:“應(yīng)該是讓它發(fā)現(xiàn)了!
第二天行動前,我們提前研究好了打法——準(zhǔn)、快、狠。媽媽發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上有兩只蚊子,我和爸爸同時行動,只聽見“啪、啪”兩聲,那兩只可惡的`蚊子就被我們打死了。有了經(jīng)驗,我們繼續(xù)尋找最大的、最可惡的那只蚊子。功夫不負(fù)有心人,我們在窗戶后面找到了它,我躡手躡腳地靠上去,大氣都不敢出?礈(zhǔn)時機,“啪”一聲巨響,那只最大的蚊子,最可惡的蚊子被我一擊斃命。
捉完蚊子后,爸爸媽媽都夸我眼尖,能一招斃命。我聽后心里美滋滋的。
家里的“害人精”終于被全部消滅了,那一天晚上,我們都睡得可香了。
四年級上冊第五單元作文優(yōu)秀7
今天,陽光燦爛,微風(fēng)習(xí)習(xí),非常適合劃船。我和爸爸來到后湖公園劃船。我們選擇了一輛比較小的手劃船。我很興奮,三步并作兩步地跳上了船,開始了劃船的歷程。
湖面很平靜,越往北越窄。我拿起槳,緊緊地把住,迅速地劃了起來。由于我和爸爸沒有協(xié)調(diào)一致,所以船在湖面直打轉(zhuǎn),后來才知道左邊的人劃船就往右轉(zhuǎn),右邊的人劃船就往左轉(zhuǎn)。我們知道了劃船的竅門,就協(xié)調(diào)有致的往湖中心劃去。
“看,那里有幾只鴨仔正在游泳呢!”我禁不住的大聲喊起來。我們加緊劃了過去,那些鴨子的身子是黑白相間的,嘴巴是棕色的,它們看見了我們這些不速之客,有的鉆進水底,忽然又從遠(yuǎn)處蹦了出來;有的.使出它們的絕技——蜻蜓點水,扇動著翅膀,把腳露出水面,用腳趾頭站在水面上,快速的跑向遠(yuǎn)方,使平靜的水面微微泛起幾道波紋,真是清波漾漾,人影綽綽!
時間在快樂中過得真快,不知不覺劃船規(guī)定的時間到了,我們劃向岸邊上了岸,依依不舍的回家了!
我真喜歡劃船呀!
四年級上冊第五單元作文優(yōu)秀8
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進這可愛的學(xué)校時,就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。春天,我們的校園生機勃勃。桃花開了,露出那粉紅的臉,像一個個害羞的小姑娘,惹得蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來,看著這個陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們在上面玩耍。
夏天,校園里綠樹成蔭,舒服極了。在小操場里有一棵大榕樹,茂盛的枝葉綠油油的,像是一把綠色的'大傘。別的地方像火爐一樣熱,這里卻是涼快極了。同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,一走到它的懷里,就馬上涼下來了。
秋天,校園充滿了夢幻。樹上的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹來,一片片黃葉就像是一只只黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。小草原來是嫩綠的,漸漸變成枯黃了。這時的校園仿佛進入金色的世界,真漂亮!
冬天,校園就變得安靜了。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習(xí)了。這時,有的樹葉子落光了,只剩下鹿角似的樹枝,別以為它會寂寞,其實它正在欣賞自己另一面的美,還有北風(fēng)不時吹來,為它解悶。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們成長的樂園,我愛我的學(xué)校。
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