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放風(fēng)箏作文三年級(jí)

時(shí)間:2024-05-31 10:41:41 單元作文 我要投稿

放風(fēng)箏作文三年級(jí)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文三年級(jí),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)

放風(fēng)箏作文三年級(jí)1

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!鄙鷻C(jī)勃勃的春天來(lái)了,這正是放風(fēng)箏的好日子。

  周末,媽媽和阿姨們帶我和我的好朋友豆豆、園園到金倉(cāng)湖公園放風(fēng)箏。只見(jiàn)圓圓舉著小燕子風(fēng)箏,豆豆拿起線,飛快的跑了起來(lái),我緊緊地跟在他們后面后面,可是風(fēng)箏卻沒(méi)有飛起來(lái),一連試了好幾次,也沒(méi)有成功。這時(shí),我想了想說(shuō):“豆豆,你要拉線!”豆豆笑了笑說(shuō):“剛剛太興奮,興奮地忘記了”。

  這次,圓圓舉起風(fēng)箏,豆豆拿著線,邊拉邊跑。這下,風(fēng)箏終于飛起來(lái),在空中跳著美麗的舞。我們也跳起了舞,我們看著天空中一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏,露出了甜蜜的笑容,我們開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)說(shuō):“下周我們明天還來(lái)放風(fēng)箏!”

  一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,放飛了我們的`愿望,也放飛了我們甜蜜的笑容,還放飛了我們美好的童年。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)2

  清早,碧空萬(wàn)里無(wú)云,涼爽得讓人心曠神怡。我約好了朋友一起到北堤放風(fēng)箏。

  到了北堤,我們先去買風(fēng)箏,各種各樣的風(fēng)箏吸引了很多顧客,有蝴蝶樣的、小鳥(niǎo)樣的……走到北堤,哇,這里已經(jīng)有很多人了,大家都?xì)g快地放風(fēng)箏,我們也融入了愉快的.氣氛中。

  我從來(lái)沒(méi)有放風(fēng)箏,開(kāi)始總是不停地跑動(dòng),可是,風(fēng)箏卻好像不理睬,繼續(xù)“睡懶覺(jué)”,風(fēng)箏飛不起來(lái)。爸爸叫我停下來(lái),應(yīng)該逆著風(fēng)向前跑,并且要放一段 線,然后邊跑邊放線。爸爸用手托著,我牽著線,站在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,說(shuō)聲“放”,風(fēng)箏一抖一動(dòng),便漸漸飛上天空,在天空中飛舞著,我心里別提多高興了。我拼 命地奔跑,風(fēng)箏也越飛越高,似乎飛到了云彩上。云彩上不是有天空嗎?真怕那是花蝴蝶飛到天宮呀!

  “風(fēng)箏呢?”我仰望著天空,東張西望就是沒(méi)看到。爸爸在一旁說(shuō):“可能是飛走了吧!”我驚喜地說(shuō):“我好像看見(jiàn)一只“花蝴蝶”在飛。原來(lái)是線太細(xì)了,風(fēng)太大,所以斷了線,“花蝴蝶”回到它的故鄉(xiāng)─花叢。

  今天雖然“花蝴蝶”沒(méi)了,但是今天我們還是很愉快。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)3

  春天到了,到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,又到了放風(fēng)箏的季節(jié)了,小x、xx和小x一起相約來(lái)到家附近的公園放風(fēng)箏。

  他們一起到了公園,公園里處處是花香的味道,只見(jiàn)公園里三三兩兩的人群在放風(fēng)箏,公園草地都綠了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去想一塊碧綠的毛毯。小朋友躺在上面會(huì)很舒服吧!

  他們準(zhǔn)備好開(kāi)始放風(fēng)箏,xx拿起線團(tuán),小x舉起風(fēng)箏一起跑了起來(lái)。趁著一股風(fēng),小x一放手,蝴蝶風(fēng)箏就飛上了天空。小x拿著蝴蝶風(fēng)箏興高采烈地看著他們,心想:我一定要仔細(xì)看清楚,等一會(huì)兒把我的蝴蝶風(fēng)箏也放上天空。看著風(fēng)箏越飛越高,三個(gè)人高興得歡呼著:“飛起來(lái)啦!飛起來(lái)啦!我們的蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”

  這時(shí)草地上放風(fēng)箏的`人越來(lái)越多,天空中的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷,有金魚(yú)風(fēng)箏,有蜈蚣風(fēng)箏,還有雄鷹風(fēng)箏……

  他們放了一下午的風(fēng)箏,大家都很開(kāi)心,最后滿心歡喜的回家了。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)4

  暑假的一天,我捧著爸爸精心為我制作的“哪吒”風(fēng)箏,到廣場(chǎng)和同學(xué)們進(jìn)行風(fēng)箏比賽。

  我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)時(shí),同學(xué)們已經(jīng)和家長(zhǎng)們帶著五顏六色的風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛了。我先解下紅領(lǐng)巾,測(cè)了測(cè)風(fēng)向,然后,請(qǐng)爸爸幫我拿著風(fēng)箏,我拿著線輥飛快地跑了起來(lái),我邊跑邊放線,對(duì)著爸爸喊了一聲:放!我威武的“哪吒”就飛了起來(lái),只見(jiàn)他拿著混天綾和乾坤圈,踩著風(fēng)火輪,手持火尖槍,上下翻騰,仿佛 正在大戰(zhàn)石磯娘娘呢!其他同學(xué)的“孫悟空”、“豬八戒”、“蜜蜂”也都一個(gè)個(gè)飛上了天,頓時(shí)廣場(chǎng)變成了風(fēng)箏王國(guó)。

  各式各樣的風(fēng)箏,猶如朵朵鮮花在空中飛舞,我們的.風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)放得高,我的“哪吒”風(fēng)箏,不但威武,而且飛得最高。

  這一天我們玩得很痛快,很高興,這是暑假以來(lái),我玩得最快活的一天!

放風(fēng)箏作文三年級(jí)5

  星期天,我?guī)е妹煤偷艿苋x鴦公園放風(fēng)箏,小草軟綿綿的,天空飄浮著白云。

  放風(fēng)箏的人真多。√炜丈嫌谢顫娍蓯(ài)的小金魚(yú),有無(wú)數(shù)條腳的蜈蚣,還有勇敢的老鷹,章魚(yú)拖著五顏六色的尾巴,它們好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友。

  看著天上的風(fēng)箏,我真羨慕。我就對(duì)弟弟說(shuō):“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧!闭f(shuō)完,我就拿著線和線軸,弟弟托起我的燕子,一陣風(fēng)吹來(lái),我馬上跑了幾圈才停下來(lái),我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。突然,我的風(fēng)箏掉下來(lái)了,我不灰心又開(kāi)始放風(fēng)箏,這一次,風(fēng)箏再也沒(méi)有掉。而是在自由自在的飛翔。

  遠(yuǎn)處的'一家口也在放風(fēng)箏,小男孩的風(fēng)箏也飛起來(lái)了,小男孩的媽媽好像在說(shuō):“寶貝,再放高一點(diǎn)”。

  這時(shí),春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的雙手托著我的燕子風(fēng)箏,飛地更高了,我的風(fēng)箏還跟云朵微笑呢。今天,我們的心情多么開(kāi)心!

放風(fēng)箏作文三年級(jí)6

  今天天氣很好,陽(yáng)光明媚。我們一家五口去海珠湖玩。

  我一進(jìn)海珠湖花園的大門,公園里就擠滿了人和樹(shù)。有許多阿姨在賣風(fēng)箏,許多孩子在玩風(fēng)箏。還讓我媽給我和我姐買了一個(gè)。我的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶。我姐姐的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的喜羊羊。我們迫不及待地想試試風(fēng)箏。弟弟也想玩,但是不會(huì)說(shuō)話,嘴里只會(huì)念“粑粑”。我看了他的心思,他也想去放風(fēng)箏。因?yàn)樗麄(gè)子小,我讓爸爸只給他買一個(gè)草莓氣球,他已經(jīng)笑得很開(kāi)心了。

  我抱著風(fēng)箏拼命往前跑,可是它就是飛不高,叭的一聲掉到了草地上。我看著別人的風(fēng)箏飛得很高,心里很難過(guò)。這時(shí),媽媽來(lái)了,說(shuō):"只要你跑到有風(fēng)的地方,風(fēng)箏就能飛得很高。"我試了試,風(fēng)箏真的飛到了藍(lán)天。

  下午,海珠湖的天空成了風(fēng)箏的“海洋”,各種形狀的彩色風(fēng)箏飛來(lái)飛去;有些像兇猛的鯊魚(yú);有些像咆哮的`雄鷹;有些像壯麗的蝴蝶;有些就像美麗的美人魚(yú)…

  五點(diǎn)半,我的家人帶著一種不情愿的心情離開(kāi)了海珠湖。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)7

  今天的天氣很好,爸爸、媽媽帶著我去小南湖放風(fēng)箏。

  當(dāng)我們來(lái)到小南湖的時(shí)候以近中午,此時(shí)驕陽(yáng)似火,好像要把人烤化似的。組裝好風(fēng)箏后,媽媽首先站在一片曠地上,借著風(fēng)勢(shì),進(jìn)行著第一次試飛。由于風(fēng)勢(shì)不穩(wěn),那風(fēng)箏剛飛到半空,就像一只無(wú)頭蒼蠅似的橫沖直撞,后還是一頭栽到了草地上,但媽媽不甘心,借著風(fēng)勢(shì)一次又一次的'試飛,可都沒(méi)有成功。坐在樹(shù)蔭下一旁觀戰(zhàn)的我,有些坐不住了,決定“親自出馬”。我叫爸爸幫我拿好風(fēng)箏,聽(tīng)我指揮。隨著“一、二、三”的口令,爸爸把風(fēng)箏拋向空中,我則拽著風(fēng)箏線,朝著前面的空曠地沒(méi)命的跑呀跑,一邊跑一邊放線。嘿!你還別說(shuō),這會(huì)風(fēng)還真的挺架勢(shì),風(fēng)箏讓我放起來(lái)了。

  可好景不常,沒(méi)過(guò)多一會(huì),風(fēng)突然改變了方向,害的我的風(fēng)箏是一個(gè)勁的往下掉,隨著我和爸爸、媽媽一系列的“收線、放線”的“緊急搶救”活動(dòng),我的風(fēng)箏才又一次的飛向了天空。

  時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是下午三點(diǎn)多了,我們要回家了。我依依不舍的離開(kāi)了小南湖。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)8

  這天天高云淡,秋高氣爽,爸爸媽媽帶我去會(huì)展中心放風(fēng)箏,我好高興哦!

  來(lái)到會(huì)展中心,我抬頭望去,會(huì)展中心的草坪已經(jīng)成了人們放飛風(fēng)箏的樂(lè)園,一款款風(fēng)箏在空中競(jìng)相飛舞、爭(zhēng)奇斗艷,地面牽動(dòng)著風(fēng)箏的人們?cè)陉?yáng)光下盡情歡笑:有大人帶著孩子的,有年輕人三五成群的……我呆呆的站在那邊,看著他們放風(fēng)箏,都忘記了來(lái)這邊的目的。明白媽媽喊我,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我急忙叫媽媽拿好風(fēng)箏,我在拉緊風(fēng)箏線,然后說(shuō)一聲“放”媽媽的手立即松開(kāi),我急忙飛快的向遠(yuǎn)處跑去,可風(fēng)箏不聽(tīng)話,總就是飛的很矮,但我還就是不灰心。最后,風(fēng)箏凌空而起,風(fēng)箏越飛越高,漸漸的.高過(guò)了小樹(shù),然而漸漸的高過(guò)了……風(fēng)箏在空中翩翩起舞,爸爸說(shuō):“兒子,你的風(fēng)箏飛得好高哦!”可我怕風(fēng)箏線斷掉,就站在原地不動(dòng),讓風(fēng)箏降下來(lái),等降的差不多了,我又跑了起來(lái),風(fēng)箏又太高了,我只好一會(huì)兒停,一會(huì)兒跑……

  快樂(lè)的時(shí)光總就是過(guò)得飛快,不知不覺(jué)的就到了中午,我們得回家吃午飯了,我只好戀戀不舍的離開(kāi)了“風(fēng)箏樂(lè)園”。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)9

  今天風(fēng)和日麗,我們一起來(lái)到草地放風(fēng)箏。

  我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩穿著粉色的裙子,穿著白色的鞋子,扎著小小的辮子,手里緊緊抱著一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶樣式風(fēng)箏。小女孩笑著說(shuō):“小綠你的風(fēng)箏真漂亮,你也來(lái)看看我的吧!

  草地上的一個(gè)穿綠衣服的'小綠,一個(gè)穿著紫色衣服的小紫他們?cè)谝黄鸷献鞣棚L(fēng)箏。小紫把手抬起來(lái),手上拿著五顏六色的燕子風(fēng)箏。小綠一手拿著線,一手拿著線軸。小綠說(shuō):“小紫我讓你放手時(shí),你就放手!毙∽险f(shuō):“我早就準(zhǔn)備好了,你可以喊了!毙【G跑著說(shuō)道:“你可以放手啦。”美麗的風(fēng)箏搖搖擺擺的升上天空。小綠說(shuō):“我們成功了!

  在遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了一家三口在放風(fēng)箏,兒子已經(jīng)把風(fēng)箏放在天空中了,爸爸媽媽看見(jiàn)這一切,他欣慰地說(shuō):“我們的孩子會(huì)放風(fēng)箏了,說(shuō)明已經(jīng)長(zhǎng)大了!

  空中有小魚(yú)風(fēng)爭(zhēng)、有蜈蚣風(fēng)箏,還有三角形風(fēng)箏等等。這些風(fēng)箏可真美呀!空中飄著朵朵白云好像安閑地散步呢!

  像這樣的天氣,真適合放風(fēng)箏呀!我不禁想起一首詩(shī)句:兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)10

  金秋十月,風(fēng)和日麗,老師帶我們放風(fēng)箏。

  我和同桌吳少義等4位同學(xué)分在一組。我們一開(kāi)始玩得很開(kāi)心,風(fēng)箏放得很順利,又高又遠(yuǎn)?墒牵镁安婚L(zhǎng),我們的風(fēng)箏掛在了一棵大樹(shù)上,當(dāng)我們把它弄下來(lái)時(shí),它受了一點(diǎn)點(diǎn)小傷,右翅膀骨折且劃傷了一個(gè)小口。

  怎么辦呢?我們從附近的小商店里買來(lái)針線,由吳少義負(fù)責(zé)修理風(fēng)箏。沒(méi)想到他的手藝還挺精巧,時(shí)間不長(zhǎng),便把風(fēng)箏縫制完畢,還用透明膠帶粘貼起來(lái),防止漏風(fēng),把折斷的骨架也劈了半根木筷子綁好。

  我們滿懷期待,希望再次放飛修理完畢的風(fēng)箏!芭!起來(lái)了,起來(lái)了,”我們興奮地喊了起來(lái)?墒牵L(fēng)箏卻歪歪斜斜的飛行,終于又墜落地面。為什么呀?這時(shí),愛(ài)動(dòng)腦筋的我首先想到了原因,應(yīng)當(dāng)是左右翅膀重量不等造成的'。這次,我們找來(lái)了塑料瓶子,剪開(kāi)拉平,把它固定在左翅膀骨架上,力求重量和右翅膀的筷子相等。我們連續(xù)實(shí)驗(yàn)了好幾次,風(fēng)箏終于又重新飛上了天空,但是怎么也沒(méi)有原來(lái)飛的平穩(wěn)高遠(yuǎn)。

  活動(dòng)結(jié)束了。我們的風(fēng)箏放的不是好的,但是老師卻表?yè)P(yáng)我們小組肯動(dòng)腦筋,善于動(dòng)手,把高榮譽(yù)給了我們。

  今天,我門玩得真開(kāi)心。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)11

  春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)徐徐,陽(yáng)春三月正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),小x、小x、小x開(kāi)心地相約去公園放風(fēng)箏。

  到了公園,他們看見(jiàn)各種各樣的風(fēng)箏早已在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地翱翔著,有金魚(yú)風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,有蜈蚣風(fēng)箏……不遠(yuǎn)處,小男孩一家的'風(fēng)箏也徐徐地飛上了天空。

  他們也不甘示弱,連忙拿出自己的風(fēng)箏。小x和小x商量著兩人一起合作放風(fēng)箏。小x雙手拖住美麗的燕子風(fēng)箏,高舉過(guò)頭頂,大聲地對(duì)小x說(shuō):“我準(zhǔn)備好了,看你的了!”“好咧!”小x小心翼翼地操控著風(fēng)箏線團(tuán),先把風(fēng)箏線繞出來(lái)一點(diǎn),一松一緊地順著風(fēng)兒跑起來(lái),小x笑瞇瞇地拿著蝴蝶風(fēng)箏,一邊小跑著,一邊給他們倆加油:“你們是最棒的!”

  他們?cè)诒叹G的草地上奔跑著,跳躍著,歡笑著,真開(kāi)心呀!

放風(fēng)箏作文三年級(jí)12

  星期天,天氣晴朗,我和鮑榕一起去大草坪放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多呀,真是人山人海!

  我和鮑榕拿出風(fēng)箏,可是不知道怎么將風(fēng)箏拼起來(lái),情急之下我對(duì)鮑榕說(shuō):“要不我們隨便試試吧。”一分鐘后,發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏被我們拼得亂七八糟,只好去請(qǐng)教我爸爸。我們異口同聲地說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)這風(fēng)箏到底該怎么拼呀?我們?cè)嚵税胩靺s拼得亂七八糟!”我爸爸說(shuō):“要想把風(fēng)箏拼好,其實(shí)也不難,只要你們靜下心來(lái),想著風(fēng)箏的形狀去拼就一定能成功!甭(tīng)了我爸爸的話,我們重新坐在草坪上,靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地一邊商量一邊嘗試著,終于把風(fēng)箏拼裝好了。

  接下來(lái)我們要開(kāi)始放風(fēng)箏了,我舉著風(fēng)箏,鮑榕拿著線。我一聲令下,鮑榕飛快地跑了起來(lái)。慢慢地風(fēng)箏飛上了天,我高興地又蹦又跳!風(fēng)箏越飛越高,可鮑榕卻越跑越慢,我只好接鮑榕的班繼續(xù)跑。擔(dān)心好不容易飛上天的`風(fēng)箏掉下來(lái),我們約好誰(shuí)跑累了就換另一個(gè)人。終于風(fēng)箏牢牢地“掛”在了蔚藍(lán)的天空中,風(fēng)箏隨著風(fēng)一會(huì)兒飄到東,一會(huì)兒飄到西,我們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,看著風(fēng)箏長(zhǎng)長(zhǎng)地“尾巴”在空中飛舞,我們又興奮又驕傲!

  回家的路上,雖然我們已經(jīng)筋疲力盡,但是心里面卻感覺(jué)甜絲絲的,因?yàn)檫@是我們第一次讓風(fēng)箏飛上了天。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)13

  春風(fēng)徐徐來(lái),五彩繽紛的花,有著長(zhǎng)發(fā)的柳樹(shù),在這花紅柳綠的春天里,一陣陣笑聲從草地那兒傳來(lái)。

  原來(lái)是小朋友們正在放風(fēng)箏。小明一只手握著線軸,一只手拉著風(fēng)箏線,逆著風(fēng)向前跑,一邊跑還一邊往回看,對(duì)著后邊的小華喊道:“再舉高一點(diǎn),馬上就準(zhǔn)備松手了。“小華接著說(shuō):“好的',你也注意腳下,小心摔倒了!靶←惪粗麄儌z專業(yè)的樣子,說(shuō)道:“你們快點(diǎn)把小燕子飛上天空,好把我的小蝴蝶飛上天空!毙∪A說(shuō):“我要放手了!啊澳惴虐伞!毙∶髡f(shuō)道。那只小燕子被升到了天空,不一會(huì)兒小燕子就與天空來(lái)了一個(gè)親密的接觸,小麗看到了羨慕的不得了,催著小明趕快幫自己把風(fēng)箏飛上天。于是,小明和小華幫小麗把風(fēng)箏飛上了天。

  此時(shí),他們看到了旁邊也在放風(fēng)箏的一個(gè)小男孩,那個(gè)小男孩不僅把風(fēng)箏升上了天空,還能讓風(fēng)箏轉(zhuǎn)圈呢!真厲害!再看看小男孩的爸爸媽媽,他們抱在一起,看起來(lái)很開(kāi)心,這真是幸福的一家人。

  就這樣他們開(kāi)心的在草坪上奔跑著,草坪上回蕩在著孩子們陣陣的歡笑聲。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)14

  “哈哈哈……”一陣歡快的笑聲傳入我耳中,原來(lái),孩子們正在草地上放風(fēng)箏,他們玩得好痛快!

  我也加入了他們的團(tuán)隊(duì),我拿出“小蝴蝶”來(lái)到廣闊有草地上,放起風(fēng)箏。我拿起風(fēng)箏線,在草地上奔跑。可是,風(fēng)箏像喝醉酒的醉漢一樣,在空中搖搖擺擺。一會(huì)兒碰到了氣勢(shì)洶洶的'“黑蝙蝠”,一會(huì)兒撞到了美麗的“孔雀姐姐”。我見(jiàn)了,忙把這只“不聽(tīng)話”的“花蝴蝶”拉下來(lái),準(zhǔn)備重新放飛。我緊張地想,這次可不能碰來(lái)撞去了,不然它們要找我算賬了。第二次,飛翔比上一次有進(jìn)步,連“蝴蝶”都能飛向藍(lán)藍(lán)的天空了。我高興得一蹦三尺高,笑得合不攏嘴。

  我希望我的花蝴蝶飛得高高的,和白云姐姐嬉戲,和太陽(yáng)公公吃棒冰,在藍(lán)天媽媽的懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)。我多想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,在天空中自由翱翔!

放風(fēng)箏作文三年級(jí)15

  上星期,星期三我們下午第一節(jié)課是我們的班主任——茅老師來(lái)給我們上體育課,茅老師讓我們自己放風(fēng)箏。

  我們帶來(lái)的風(fēng)箏有好多形狀有蝙蝠的、有飛機(jī)的、有喜羊羊與灰太狼的,還有女生喜歡的美人魚(yú)的。有許許多多、數(shù)不勝數(shù)、不可計(jì)數(shù),各不相同。

  它們的顏色各不相同有黑色的、綠色的、黃色的、紅色的、橙色的.、灰色的。顏色各異、五彩繽紛,好看極了!

  我們開(kāi)始放風(fēng)箏。一開(kāi)始我十分緊張,怕風(fēng)箏飛不上去,可是后來(lái)茅老師鼓勵(lì)我們說(shuō):“戰(zhàn)勝自己的害怕,勇敢的向上放,不要害怕!”聽(tīng)了茅老師的話,我的心平靜下來(lái)。我的助手是盛冰彬,我先讓他在后面幫我起飛,一邊跑,一邊看后面的風(fēng)箏,看它差不多已經(jīng)在飛了,我就在一旁放線,線放的太多了,風(fēng)箏不平穩(wěn)了,我就把手一拉,把風(fēng)箏又給弄平穩(wěn)了,風(fēng)箏越飛越高。接著來(lái)放風(fēng)箏了一股強(qiáng)勁的力量差點(diǎn)把我的風(fēng)箏“墜機(jī)”了。幸好我靈機(jī)一動(dòng)吧線收回來(lái),“飛機(jī)”有驚無(wú)險(xiǎn)的繼續(xù)飛翔。

  今天我非常的高興,因?yàn)槲业姆棚L(fēng)箏水平提高了,所以我今天非常的高興,我要不斷的提高放風(fēng)箏的水平。

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