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六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文

時(shí)間:2024-05-15 18:27:56 單元作文 我要投稿

六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文

六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文1

  雖然我已經(jīng)11歲了,但還從未坐過(guò)火車(chē)。所以心中一直有個(gè)小小的愿望,那就是也坐一回火車(chē),享受一下電視里見(jiàn)過(guò)的,一邊喝著飲料,一邊欣賞車(chē)窗外景色的那種感覺(jué),那一定是威風(fēng)極了!美妙極了!

  機(jī)會(huì)終于來(lái)了。爸爸周六帶我去長(zhǎng)春,周五晚上我就興奮得不得了。凌晨4點(diǎn),我和爸爸起個(gè)大早,打車(chē)來(lái)到火車(chē)站,到售票處買(mǎi)了到長(zhǎng)春的火車(chē)票。

  等在候車(chē)室里,我禁不住地想,這火車(chē)什么時(shí)候才能來(lái)呀?坐火車(chē)的感覺(jué)一定特別有意思,火車(chē)?yán)锩鏁?huì)是什么樣子呢?這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)廣播里面說(shuō):“到長(zhǎng)春的旅客請(qǐng)到檢票口檢票。”我趕緊和爸爸去檢票,然后來(lái)到站臺(tái)等候上車(chē)。哦,去長(zhǎng)春的人好多呀!我發(fā)現(xiàn)站臺(tái)上到鐵軌間有一道白線,工作人員提醒不許超過(guò),以免發(fā)生危險(xiǎn)。幾分鐘后,火車(chē)終于徐徐進(jìn)站了。哇,火車(chē)好長(zhǎng)!像一條綠色的巨龍,一節(jié)一節(jié)連在一起,慢慢停下來(lái),裝載遠(yuǎn)行的人們趕往目的地。

  上了火車(chē),我一下就被車(chē)廂里那些特別的東西吸引住了。車(chē)廂里每?jī)膳畔鄬?duì)的座位中間都有一個(gè)小茶幾,靠近每節(jié)車(chē)門(mén)處有衛(wèi)生間、車(chē)長(zhǎng)室。座位上還有衣帽鉤、煙灰缸等。我們剛找好自己的座位坐好,火車(chē)就開(kāi)動(dòng)起來(lái)了,只見(jiàn)車(chē)窗外那一棵棵大樹(shù),一根根電線桿,還有一塊塊的莊稼地,風(fēng)馳電掣般向后倒去。我知道,那是火車(chē)在行駛的過(guò)程中帶來(lái)的效果,那些東西其實(shí)是不動(dòng)的。火車(chē)飛速行駛,窗外的`景物不斷變換,我感到太神奇了!也許是起得太早了,現(xiàn)在又坐在舒服的座位上,望著窗外一閃而過(guò)的景物,我不知不覺(jué)就睡著了……

  當(dāng)我被爸爸叫醒時(shí),火車(chē)已經(jīng)到達(dá)長(zhǎng)春站了。我和爸爸隨著熙熙攘攘的人流從地下通道出了火車(chē)站。哇,眼前又是一片繁華的景象了!這第一次坐火車(chē),真是讓我找到了世界真奇妙的感覺(jué)呀!

六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文2

  貓,真是一種可愛(ài)的動(dòng)物,一直有這種想法,今天終于付諸實(shí)踐了。

  凡事都有第一次啊,懷抱從寵物市場(chǎng)掏來(lái)的貓,心里還是有點(diǎn)忐忑的,這貓……到底要怎么養(yǎng)?

  我這次是瞞著父母的,他們絕對(duì)是不會(huì)允許家里出現(xiàn)這種不衛(wèi)生的動(dòng)物出現(xiàn)的,所以要偷偷的養(yǎng)。

  像做賊一樣溜進(jìn)我的房間,我壓抑著內(nèi)心的興奮,開(kāi)始尋找小貓的房子,不能太顯眼了,也不能委屈了它。

  找到最后,我找到了個(gè)紙盒子,大小也正好,我在里面墊了兩層毛巾和一個(gè)小墊子,感覺(jué)差不多了。

  可是到底給貓吃什么呢?我偷偷摸摸進(jìn)了廚房,看到桌上放著一盤(pán)炸蝦,真是天助我也啊。我把一條蝦切成小塊放在碟子里端進(jìn)屋。小貓愛(ài)吃!吃完了,就看到它的尾巴像天線一樣豎立了起來(lái),在我腳邊來(lái)回的蹭。

  ……

  它真是只安靜的'貓啊,吃飽了,開(kāi)始梳理毛發(fā),然后就趴那開(kāi)始打盹。我激動(dòng)的掏出手機(jī)一頓狂拍?墒恰灰凰谋砻娆F(xiàn)象給蒙蔽了!沒(méi)想到它晚上這么鬧,根本不在盒子里好好的呆著,更可氣的是它在我床底下撒尿!味道好重啊……哭

  不管怎樣,我還是喜歡它的,我會(huì)一心一意的愛(ài)護(hù)它的。

六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文3

  人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多的'第一次,如第一次坐飛機(jī),第一次上網(wǎng),第一次游泳……而我記憶最深的卻是第一次喝中藥。

  有一次,我因?yàn)橥砩纤X(jué)時(shí)沒(méi)蓋好被子感冒了。媽媽到醫(yī)院開(kāi)了中藥熬給我喝。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)中藥很苦,我真不想喝。媽媽熬好藥后,倒了一杯子讓我喝。我看到那深褐色的藥汁,心里直打退堂鼓。無(wú)論媽媽怎么說(shuō),我就是不喝。后來(lái)在爸爸的軟磨硬逼之下,我才很不情愿地喝了一小口。哇——真苦!我趕快跑到廚房喝了一大口涼開(kāi)水。中藥還沒(méi)喝到一半,一大杯涼開(kāi)水就被喝光了。媽媽對(duì)我說(shuō):“喝中藥,需要堅(jiān)持和毅力,不要怕吃苦!蔽衣(tīng)了,在媽媽的注視下我忍著喝,足足用了10分鐘,一杯中藥才終于被我喝完了。我如釋重負(fù)地放下杯子,又去喝了一大杯涼開(kāi)水。媽媽見(jiàn)了,不停地夸我地“真棒”。我嘴里雖然還有些苦,但心里卻甜滋滋的。

  我想,人的一生中許多事不就像喝中藥嗎?當(dāng)遇到困難時(shí)不放棄,想辦法戰(zhàn)勝它,就能體驗(yàn)到苦盡甘來(lái)的勝利的滋味。

六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文4

  今天我懷著無(wú)比高興的心情踏上了前往漁陽(yáng)滑雪場(chǎng)的旅途。長(zhǎng)這么大第一次滑雪,激動(dòng)地一路上都無(wú)法平靜下來(lái),東說(shuō)說(shuō),西看看,全家都被這種其樂(lè)融融的氣氛所渲染著!經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)3個(gè)多小時(shí)的路程,終于到達(dá)了。

  我們下車(chē)后,就直奔滑雪場(chǎng),租完滑雪用具,我就迫不及待地進(jìn)入了滑雪場(chǎng)。我先是練習(xí)上坡,雖然費(fèi)了九牛二虎之力但還是沒(méi)成功。我轉(zhuǎn)過(guò)眼看到那邊幾個(gè)初級(jí)滑雪道,我和爸爸便立即一起乘坐纏繞著一個(gè)個(gè)小凳子的升降索道,向坡上滑行。到一半時(shí),我突然從索道上摔了出去,緊接著后面一大溜都摔了出去,這下可把安全巡視員忙壞了,到處都是叫喊聲,旁邊許多人都驚呆了;┌迨情L(zhǎng)條形的,一旦摔倒了很難立即站起來(lái),必須把它卸下來(lái)才行。最后我們?cè)S多人都徒步走到坡頂,一到坡頂,便赫然看到一塊牌子——“中級(jí)滑道”,大吃一驚,難怪這么難上呢,這下可慘了!

  這可怎么辦呢?我和老爸都是剛學(xué)滑雪不到半個(gè)小時(shí),但我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)害怕的感覺(jué)都沒(méi)有,壯了壯膽,面帶微笑,滑竿一撐,腳下一使勁,飛速地滑了下去。一開(kāi)始還很順利,一種風(fēng)馳電掣的'感覺(jué),但到了中段的時(shí)候,前面好幾個(gè)人都摔趴下了,我有些緊張,于是緊緊地摒住呼吸,左一拐,右一撐,居然都順利躲過(guò),最后安全地?吭诮K點(diǎn)!

  老爸過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才滑了下來(lái),問(wèn)他為什么這么慢,他說(shuō),挨了兩下摔,第一次因?yàn)樘ε铝,而且摔得很疼,半天才起?lái),第二次是因?yàn)椴钜稽c(diǎn)就要撞到別人了,才“迫不得以”摔的,不過(guò)不是很痛了。

  我自豪地笑了。

  然后,我又飛快地滑入了更刺激的坡道……

  太陽(yáng)西垂,天色已經(jīng)很晚了,我才依依不舍的隨著大人們離開(kāi)了讓我盡顯“英雄”本色的滑雪場(chǎng),一路上回味無(wú)窮。

六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文5

  小朋友:描述“第一次……”的文章,我們已經(jīng)寫(xiě)過(guò)多次了,大朋友,你能告訴我們應(yīng)該從那些方面來(lái)入手寫(xiě)好這次作文嗎?

  武老師:在具體寫(xiě)作的過(guò)程中,要把第一次經(jīng)過(guò)的事情敘述完整。因?yàn)槭堑谝淮,自己一定?huì)有很多新想法,一定要把自己的新想法寫(xiě)出來(lái)寫(xiě)具體。要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。特別是生活中那些富有情趣的細(xì)節(jié),一定要細(xì)致地描寫(xiě)。力求寫(xiě)出生活的情趣來(lái),寫(xiě)出新穎的情景來(lái)。寫(xiě)自己第一次的新發(fā)現(xiàn),可以用順敘的方法,也可以用倒敘的方法。在文章的結(jié)尾,要注意寫(xiě)出事情的意義來(lái),力求使文章具有一個(gè)新穎的主題。從而達(dá)到立意的創(chuàng)新。

  小朋友:寫(xiě)難忘的第一次的事,不寫(xiě)自己做的,寫(xiě)聽(tīng)到的看到的,可以嗎?

  武老師:有些事雖然不是自己親身經(jīng)歷,而是別人做的,但是你第一次親眼看到了或者第一次親耳聽(tīng)到了,這樣的事也可以寫(xiě)下來(lái)。要把這樣的事寫(xiě)真實(shí),你一定要仔細(xì)觀察,或通過(guò)詢(xún)問(wèn)來(lái)了解詳情,如果只是一般地看看、無(wú)心地聽(tīng)聽(tīng),寫(xiě)出來(lái)的文章往往是干巴巴的表面現(xiàn)象。如果我們把一些好的文章拿來(lái)好好地看一看,想一想,就不難發(fā)現(xiàn),文章里所寫(xiě)的事都是實(shí)實(shí)在在的,是經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真思考的。這樣的文章不但真實(shí)可信,而且富有積極意義。

  小朋友:在我的生活中有各種各樣的“第一次”,那么,寫(xiě)哪一種情況的“第一次”呢?

  武老師:人的一生中,難忘的“第一次”的現(xiàn)象太多了,尤其是小學(xué)生難忘的“第一次”的情況就更多,而且,這個(gè)“第一次”與那個(gè)“第一次”間隔時(shí)間也不會(huì)很久,甚至就在最近發(fā)生,對(duì)于“我”也不例外。在這些小學(xué)生的生活中,每天都在學(xué)做某些事情,每天都可見(jiàn)到一些新鮮的事,這就形成了“第一次”。既然是“第一次”做,當(dāng)然就不一定能做好,就有可能失敗,就會(huì)遇到挫折,當(dāng)然也有做成功的。既然是“第一次”遇到,當(dāng)然就有一種新鮮的感受,就有一種害怕、擔(dān)心或好奇的感受。想一想,你的“第一次”什么事兒最難忘?就寫(xiě)那個(gè)“第一次”。

  小朋友:我想寫(xiě)“我”第一次說(shuō)謊,因?yàn)槭堑谝淮危哉f(shuō)謊不自然,以致露出馬腳,還有表情不自然,說(shuō)話吞吞吐吐的。把這些記敘清楚了,就符合“第一次”’的要求了。

  小朋友:我想寫(xiě)“我”第一次遲到,如“我”從未遲到過(guò),可是有一次,因?yàn)槟撤N原因,“我”第一次遲到了,“我”戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到教室門(mén)口,小聲地喊著“報(bào)告”,低著頭,等待老師的發(fā)話,重點(diǎn)寫(xiě)第一次遇到的心理和“我”在教室門(mén)口喊報(bào)告的前后經(jīng)過(guò)情景。

  小朋友:我想寫(xiě)“我”第一次喝咖啡的情景,那顏色濃濃的紫紫的,那味道甜甜的苦苦的,可是價(jià)錢(qián)又那么貴,“我”太不想喝了。

  小朋友:我想寫(xiě)“我”第一次坐汽車(chē),第一次溜冰,第一次下棋等等。

  小朋友: 我對(duì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課可能不太感興趣,但是我對(duì)手工課卻情有獨(dú)鐘。因?yàn)樵谑止ふn上,學(xué)做拉花,學(xué)做雕刻,學(xué)做……

  武老師:應(yīng)該寫(xiě)你最感興趣的難忘的“第一次”。在家庭里,如果你的奶奶對(duì)繡花很有研究,你不仿學(xué)學(xué)繡花;如果你的媽媽對(duì)打毛線衣很有特長(zhǎng),你不妨跟媽媽學(xué)習(xí)打毛線衣;如果你的爸爸對(duì)做菜很有一手,你不妨跟爸爸學(xué)一手燒菜的絕活……你一旦學(xué)會(huì)了,你的寫(xiě)作也就有材料了。

  小朋友:寫(xiě)《難忘的“第一次”》,有哪些選材的小竅門(mén)呢?

  武老師:寫(xiě)《難忘的“第一次”》的一件事,一定要圍繞作文的中心思想選擇自己最熟悉的、真實(shí)的、親身經(jīng)歷的、感受最深而又比較有意義的、具體的、新穎的'、典型的事件作為作文材料,這些事情包括自己做的、看到的、聽(tīng)到的、和別人一起做的……這樣才能充分表達(dá)中心,才能寫(xiě)出真情實(shí)感,才能打動(dòng)讀者。對(duì)于與文章中心密切相關(guān)的部分要作為重點(diǎn)詳細(xì)地寫(xiě),對(duì)于那些只起襯托作用的情節(jié)要簡(jiǎn)略地寫(xiě),甚至一筆帶過(guò);凡是和中心沒(méi)有關(guān)系的材料,即使非常熟悉、有趣,也絕對(duì)不能寫(xiě),這樣,才能有利于表達(dá)中心思想。

  小朋友:我已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作文了,重點(diǎn)寫(xiě)什么還沒(méi)有想好,武老師,你能告訴我嗎?

  武老師:寫(xiě)作難忘的“第一次”的事情時(shí),既要寫(xiě)清第一次所做、所見(jiàn)、所說(shuō)、所想的經(jīng)過(guò),又要突出其中的主要內(nèi)容、重點(diǎn)情節(jié),要能看出“第一次”與第二次的不同點(diǎn),展示出作文的新鮮內(nèi)容。比如你要寫(xiě)第一次家庭勞動(dòng),你就應(yīng)該詳細(xì)地寫(xiě)出第一次的感覺(jué)或體驗(yàn)來(lái)。例如洗衣、洗菜、淘米、做飯、生火、收拾屋子、買(mǎi)油鹽醬醋之類(lèi)的勞動(dòng)。有的同學(xué)經(jīng)常參加家務(wù)勞動(dòng),有人參加家務(wù)勞動(dòng)比較少。參加家務(wù)勞動(dòng)多也好,少也罷,寫(xiě)“第一次”。我們應(yīng)當(dāng)從許多家務(wù)勞動(dòng)中挑選出“一次”來(lái)寫(xiě)。挑選什么樣的呢?應(yīng)當(dāng)挑選自己最熟悉的、最感興趣的、感受最深的來(lái)寫(xiě)。因?yàn)樽钍煜ぃ銓?duì)勞動(dòng)的過(guò)程了解得最清楚,才有的可寫(xiě),寫(xiě)起來(lái)才得心應(yīng)手。因?yàn)樽罡信d趣,寫(xiě)起來(lái)才津津有味,才能寫(xiě)出勞動(dòng)的情趣。因?yàn)楦惺茏钌,?xiě)的時(shí)候,才會(huì)把感受、體會(huì)融注其中,寫(xiě)出的文章才會(huì)有感染力。

六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文6

  我小時(shí)候就對(duì)游泳非常感興趣,但是爸爸媽媽就是不帶我去。我只能在電視上看到游泳池長(zhǎng)什么樣,終于有一天機(jī)會(huì)來(lái)了。舅舅打電話要帶我去游泳,我高興地叫起來(lái):“太好了,終于可以去游泳了。”

  我穿好游衣帶上游圈,風(fēng)一般的跑向游泳池邊,我看到大人小孩都在游泳。

  我的心開(kāi)始癢癢了。我迫不及待的`想跳進(jìn)水中。把腳放進(jìn)水里,“啊,好冰呀!”雖然水很冰,我不會(huì)被嚇退的,慢慢我試著把身子泡進(jìn)水中,過(guò)一會(huì),我不冷了。

  我準(zhǔn)備正式開(kāi)始游泳了,我試著憋氣,我猛吸一口氣,再到水里呼氣,我連續(xù)做這樣的動(dòng)作,突然不知怎么搞的,呼氣在水面上,吸氣卻變到了水里。我喝了一大口水,差點(diǎn)被淹死了。

  我學(xué)會(huì)了憋氣。開(kāi)始向前游去,我學(xué)蛙泳,可是沒(méi)有前進(jìn),反而倒退了。退得還夠快。碰到了欄桿上。游著游著,我創(chuàng)造了另一種游法——狗刨試,雖然名字有些難聽(tīng),但是游起來(lái)也很快。

  我今天好高興呀!這是第一次,讓我非常難忘,我以后要多多游泳,成為一名冠軍。

六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文7

  今天,我們?nèi)ダ埵袌?chǎng)買(mǎi)菜。我們興高采烈的來(lái)到菜市場(chǎng)。進(jìn)了市場(chǎng)一看,有賣(mài)水果的,賣(mài)魚(yú)的、賣(mài)肉的、賣(mài)羊肉串的'、賣(mài)蔬菜的,真是五花八門(mén),應(yīng)有盡有!

  我們來(lái)到賣(mài)蔬菜的地方,我看見(jiàn)了我最?lèi)?ài)吃的茄子,那茄子像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉。我還看見(jiàn)了卷心菜,那卷心菜就像是小足球似的。心想:卷心菜嗎,對(duì)了,喂小白兔。我把茄子、卷心菜稱(chēng)好之后,就問(wèn)老奶奶:“老奶奶一共多少錢(qián)。俊崩夏棠陶f(shuō):“小朋友,一共兩元五角錢(qián)!蔽衣(tīng)了就向那位老奶奶討價(jià)還價(jià)說(shuō):“老奶奶,您看我們小孩子家,能不能再便宜點(diǎn)兒啊?”老奶奶說(shuō):“行,就少收你五角錢(qián)吧,你拿兩元錢(qián)!蔽伊⒓锤督o了老奶奶錢(qián)。

  這一次幫媽媽買(mǎi)菜,可真不容易呀!我也深深地體會(huì)到了媽媽平時(shí)太辛苦了!

六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文8

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和同學(xué)一起去農(nóng)村郊游。

  到了那里,我們先看見(jiàn)了粉得像霞的桃花,接著映入眼簾的是白得如雪的梨花。再向前走不遠(yuǎn),就是一大片泛著淡淡花香的油菜地,放眼望去,就像是一片金黃色的海洋,十分壯觀。

  我們來(lái)到田間,看到一位四五十歲的農(nóng)民伯伯正在除草。前面幾位同學(xué)也學(xué)著他的.樣子,抓了一把草就拽,還連同扯下了幾根麥苗。

  農(nóng)民伯伯看到幾雙小手在“幫”自己,哭笑不得。想表?yè)P(yáng)吧,但看到我們把麥苗都扯下來(lái)了,所以說(shuō)不出口;想批評(píng)吧,看著我們勤勞的樣子,又不忍心。于是他便向我們介紹起來(lái):“要拔掉的這種草叫做米蒿,如果不及時(shí)拔掉,它就會(huì)搶麥苗的營(yíng)養(yǎng),讓麥苗長(zhǎng)不大!辈辶饲迳ぷ樱又f(shuō):“如果大家有興趣,可以一起來(lái)體驗(yàn)一下!蔽覀兊鹊木褪沁@句話,農(nóng)民伯伯的話音未落,大家便一擁而上,我也不管三七二十一了,順手就拔。

  這時(shí),農(nóng)民伯伯又說(shuō):“大家小心一點(diǎn)兒,最好不要踩倒麥苗!

  我繼續(xù)拔著,可沒(méi)拔多長(zhǎng)時(shí)間,不幸的事發(fā)生了:我為了拔一棵長(zhǎng)得非常壯的米蒿,一不小心摔倒了,坐到了身后的一排麥苗上。我感到非常慚愧,頓時(shí),我的臉紅紅的,像個(gè)紅蘋(píng)果……

  干了不到十分鐘,我便累得腰酸背疼,但想到農(nóng)民伯伯每天都要這樣,還是堅(jiān)持了下來(lái)。

  第一次干活,就讓我懂得了一個(gè)道理:一粥一飯,來(lái)之不易。

六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文9

  文竹

  我家陽(yáng)臺(tái)的文竹格外與眾不同,它不像一般的文竹不過(guò)一、二十厘米高,它少說(shuō)也有一米高。

  春天是文竹最好的生長(zhǎng)季節(jié),我隔三差五地噴水,它就像吃了激素一樣,幼芽陸續(xù)從根部探出嫩黃色的小腦袋,幾天工夫就長(zhǎng)成嫩綠色的“英俊少年”;老生的文竹也不甘示弱,深綠色的枝干越長(zhǎng)越高,眼看就要長(zhǎng)到屋頂了。不行,我得給它找到新空間,于是我將枝干繞著晾衣服繩子,小心地把它的頭朝下。

  晚上,我把媽媽叫到陽(yáng)臺(tái)看我的杰作,媽媽微微地一笑,摸著我的'頭說(shuō):“傻孩子!”我莫名其妙,用懷疑的眼光打量著媽媽?zhuān)南耄核欢ㄊ羌刀饰业穆斆鳎?/p>

  大約過(guò)了一個(gè)星期,奇怪的事情發(fā)生了,那根被我彎下的枝干頭部好像長(zhǎng)了眼睛一樣,只沖下長(zhǎng)了一小段,就發(fā)現(xiàn)方向不對(duì),又毅然地抬起頭,勇敢地向上生長(zhǎng)。媽媽在我身后笑出聲來(lái),“看,我給文竹找的新家!闭f(shuō)著,她拿出一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵絲網(wǎng),“我們把它固定在房頂,這樣文竹就可以順勢(shì)長(zhǎng)滿(mǎn)房頂。”

  果然不出媽媽所料,我家的文竹越長(zhǎng)越旺,新葉片和老葉片像松葉一樣扇形排列,爭(zhēng)先恐后地爬滿(mǎn)房頂。我和媽媽開(kāi)心地笑了,媽媽接著說(shuō):“成長(zhǎng)的過(guò)程,難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,走一段彎路,但始終要保持積極向上的狀態(tài)!

  我也頗有感觸地說(shuō):“犯錯(cuò)誤就要及時(shí)改正,對(duì)吧?”

  媽媽說(shuō):“太對(duì)了!這正是我對(duì)你的希望,同時(shí)也是文竹給予我們的共同啟示!

六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文10

  人人都有過(guò)第一次的經(jīng)歷,而最令我難忘的就應(yīng)該是那次了……

  中午,媽媽正要準(zhǔn)備做飯,突然我也很感興趣,便跟她說(shuō):“媽?zhuān)乙惨鲲垼 薄昂冒,那你要做什么呢?”嗯,作為一個(gè)剛學(xué)做飯的小菜鳥(niǎo),我也只能試著做個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的菜嘍!“那就西紅柿炒雞蛋吧!”

  信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我準(zhǔn)備好了!我先從冰箱里拿了兩個(gè)西紅柿,又拿了三個(gè)雞蛋,再把西紅柿洗凈,然后再切成薄片。哎,這一步可真是費(fèi)勁啊,我先拿起刀,然后切成四半后,就像剁餡子一樣使勁剁了兩下。媽媽看見(jiàn)了,趕緊叫我停住,又耐心教我怎么切菜。經(jīng)過(guò)她細(xì)心耐心的教導(dǎo),嘿嘿,我還是沒(méi)學(xué)會(huì)切菜,不過(guò)媽媽說(shuō)一回生,二回熟,慢慢就會(huì)了。打雞蛋對(duì)我來(lái)說(shuō)就不像切菜那樣麻煩了,我可是幫過(guò)媽媽打雞蛋喲!我拿出碗來(lái),磕開(kāi)兩個(gè)雞蛋,拿起筷子打了起來(lái),但動(dòng)作可不像媽媽那樣協(xié)調(diào),也是好不容易才打均勻的。

  我打開(kāi)燃?xì)庠,等鍋里?水分蒸發(fā)完,就往鍋里倒了半勺油,我怕油會(huì)濺到身上,就離鍋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,將油加熱后,我把攪拌好的雞蛋液沿著邊一圈一圈的倒入鍋里。雞蛋慢慢變大變黃,我又將切好的西紅柿放進(jìn)去,不停地?cái)嚢琛嚢,等西紅柿變軟、炒出濃汁,我就再加適量的鹽,攪拌均勻就出鍋啦!

  哎,真是不容易啊,沒(méi)想到做個(gè)菜我也能累的滿(mǎn)頭大汗。我將菜盛出來(lái),拿起筷子夾進(jìn)嘴里,雖然不如媽媽做的好吃,但這是我第一次炒菜,我也是很滿(mǎn)意啦。

六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文11

  說(shuō)起端午節(jié),就不得不令人想到包粽子、賽龍舟這些耳熟能詳?shù)牧?xí)俗了。端午節(jié)這天我就和媽媽一起包粽子。

  首先,我把洗凈浸泡了幾個(gè)小時(shí)的糯米倒進(jìn)一個(gè)大盆中,再加入適量的鹽和醬油翻拌均勻,再把粽葉折一下變成一個(gè)漏斗的形狀,然后攥一把糯米均勻的鋪灑在粽葉里,并逐層放入五花肉條和芋頭塊,最后蓋上一層糯米把余下的粽葉折好蓋上壓平整,用線把它五花大綁,這樣一個(gè)粽子就包好了。

  此時(shí),媽媽已做好了一個(gè)粽子,看看媽媽的,再看看我的簡(jiǎn)直是天壤之別。媽媽包的粽子像個(gè)金字塔,立在桌面上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),而我的卻是又矮又胖,放在桌上就東倒西歪了。我尷尬地笑了。

  我把它們一個(gè)個(gè)放入高壓鍋中,三十分鐘后一股粽葉的清香夾著肉和芋頭的香味飄出……我迫不及待地?fù)斐鲆粋(gè),剪開(kāi)繩子,顧不上燙,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。軟軟糯糯,肉香撲鼻,入口即化,令人欲罷不能。一旁的媽媽笑瞇瞇地望著我:“慢點(diǎn)、慢點(diǎn),別噎著……”

  一時(shí)間,整間房子都散發(fā)著粽子獨(dú)有的香味。吃著這樣香噴噴的粽子,不禁讓我想起端午吃粽子的來(lái)歷……

  愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原跳入汨羅江后,人們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)兒吃屈原的身體,怎么就想到裹美味的粽子投江,讓魚(yú)兒吃粽子,別吃屈原的身體呢?那些魚(yú)兒真的會(huì)這么聽(tīng)話嗎?……不管怎樣,這代表了人們對(duì)屈原的.愛(ài)護(hù)與尊敬。這是一個(gè)愛(ài)國(guó)偉人應(yīng)得的尊重。時(shí)過(guò)境遷,端午吃粽子的習(xí)俗一直被人們傳承,屈原的愛(ài)國(guó)精神也在被人們一代又一代地傳頌……

  端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,既有人們對(duì)屈原的懷念,又帶來(lái)了粽子這樣的美味。

六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文12

  在每個(gè)人的人生里,會(huì)留下許多難忘的“第一次”,深深地烙在心上,當(dāng)然,我也有難忘的“第一次”,那是在偶然的情況下發(fā)生的……

  在赴“千個(gè)小畫(huà)家畫(huà)惠州”比賽的途中,我只是抱著“反正我畫(huà)畫(huà)是不可能得獎(jiǎng)的,就當(dāng)作玩玩罷了”的心情。

  來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),主持人發(fā)給我兩張牌號(hào),一張貼在胸前,一張貼在畫(huà)紙上,如此莊嚴(yán),我想我是沒(méi)戲了,但我不想白白走這一遭,于是,我拿出紙、筆,充當(dāng)“小畫(huà)家”趴在地板上認(rèn)真地畫(huà)著,許久,我才發(fā)現(xiàn)右邊那個(gè)是我認(rèn)識(shí)的朋友,我興奮不已,和她打了個(gè)招呼,她問(wèn)我:“你覺(jué)得你有可能得獎(jiǎng)嗎?”我搖搖頭說(shuō):“沒(méi)有把握!蔽耶(huà)的是她袋子上的'女孩,那個(gè)女孩在跳舞,周?chē)w著一些旋律。

  當(dāng)我畫(huà)完女孩的頭部,她探過(guò)頭來(lái)看了看,驚訝地說(shuō):“你畫(huà)得好像哦,你一定會(huì)得獎(jiǎng)的!蔽野迪。我看了一眼,還真有幾分相像,這使我燃?xì)庾孕诺幕鸹ā?/p>

  在回家的路上,我浮想聯(lián)翩:“也許我能得個(gè)三等獎(jiǎng),那也不錯(cuò)……”

  “頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!”主持人用麥克風(fēng)激動(dòng)地說(shuō)道。全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲,主持人開(kāi)始念名單了,我心里有點(diǎn)緊張、害怕……總之是全部復(fù)雜的情緒,都融合在一起了。隨著歡呼聲,我終于從“優(yōu)秀獎(jiǎng)”中聽(tīng)見(jiàn)了自己的名字。我歡喜。我簡(jiǎn)直不敢相信,這是真的嗎?盡管只是“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

  當(dāng)頒獎(jiǎng)人把一本嶄新、緋紅的榮譽(yù)證書(shū)和一本大型、夠厚的筆記本送到我手中,我驚呆了:這是我平生的第一本榮譽(yù)證書(shū)。使我分外驚喜!

  從中,我也懂得了一些啟示,這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的:做任何一件事,我們都要鼓起勇氣,如果膽怯地去面對(duì)所有事,那么我們就一事無(wú)成。相信吧,勇氣會(huì)給我們帶來(lái)驚喜。

六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文13

  夜,悄悄地拉下了黑色的帷幕,爸爸說(shuō):“兒子,去周村,我教你學(xué)游泳,怎么樣?”“耶!學(xué)游泳去嘍!”我高興得歡呼起來(lái)。準(zhǔn)備好了衣服,爸爸騎上摩托,就載著我和媽媽直奔周村而去。

  大約過(guò)了十分鐘的時(shí)間,我們終于到了周村。哇,這兒真美啊,河岸邊,燈光閃爍,映在河里就像給河面撒上了一層碎金。水中人影綽綽,歡笑聲此起彼伏。我迫不及待地脫下衣服,叫:“爸爸,快點(diǎn)!快點(diǎn)!”“好!”說(shuō)著,爸爸就拉著我的手小心翼翼地走進(jìn)水中,用左手托住我的下巴,叫我用手像螺旋槳那樣從外往里一圈圈地劃水,腳上下敲打水面在原地學(xué)著。練習(xí)了一陣后,爸爸讓我單獨(dú)試試,我用手劃水卻忘了用腳敲水,用腳敲水卻又忘了用手劃水,爸爸在一旁不停地指點(diǎn)我。我慢慢地摸著了一些門(mén)道。過(guò)了好久后,我感覺(jué)自己有些會(huì)了,就說(shuō):“爸爸,讓我在深水處試試。”于是,爸爸托住我的下巴,把我引向水深一點(diǎn)的地方。剛到水較深的地方,爸爸就悄悄地放手了,“咚”一聲我就象一塊石頭似的`掉入了水中。我害怕極了,怎么辦?這時(shí),我想起爸爸說(shuō)過(guò)掉下去就得屏住呼吸,雙腳用力往上蹬。我照著爸爸說(shuō)的去做,果然又從水里冒了上來(lái),用自由泳游回了岸邊。但我嚇得半死,像個(gè)泄了氣的皮球一屁股坐在岸邊,心想:真危險(xiǎn),不學(xué)了。爸爸似乎看穿了我的心思,說(shuō):“你已經(jīng)能自己游回來(lái)了,多厲害呀!可別泄氣哦!”聽(tīng)了爸爸的話,我心想:對(duì),我不能半途而廢!

  于是,我歇了一會(huì)兒,又繼續(xù)跳入水中學(xué)了起來(lái)。

六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文14

  每個(gè)人都有五官,它們長(zhǎng)在各自的地方,有各自的工作,它們各有所長(zhǎng)、各有所短。

  眼睛是人心靈的窗戶(hù)。有的人眼睛大,也有人眼睛小?墒茄劬ΤX(jué)外,一直不停地工作,勤勤懇懇。白天一起床。走路時(shí),其他的器官都不忙,只有他一個(gè)睜著看路;看書(shū)時(shí),只有他在睜著;找什么東西,也是他到處看。可是好事卻輪不到他。譬如,冬天的時(shí)候,其他的四個(gè)器官,被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只有他露在外面。

  鼻子位居眼睛的下面,占了一個(gè)中心位置,每次吃飯,總是他先聞到氣味,好象飯是為他一個(gè)準(zhǔn)備的!鼻子可以聞到氣味,好事總離不開(kāi)他。別人聞花,花的香氣,人聞到了總會(huì)感謝自己的鼻子。

  耳朵站在臉的兩邊,像兩個(gè)侍衛(wèi),有什么聲音他一定聽(tīng)到。例如,在路上車(chē)的鈴聲,耳朵聽(tīng)到了提醒人,人卻從來(lái)不感謝,所以好事從來(lái)不和耳朵結(jié)緣。不過(guò)一旦耳朵沒(méi)聽(tīng)到聲音,受恨的一定是他,“沒(méi)用”的也是他。

  常和眼睛合作的是眉毛,當(dāng)雨天時(shí),眉毛給眼睛擋雨,不讓眼睛淋到雨水;當(dāng)夏天的.汗水流下來(lái)時(shí),又是眉毛將汗水擋。换覐纳厦媛湎,是眉毛擋住?墒敲济珔s被人認(rèn)為是擺設(shè),從來(lái)不去重視。

  嘴巴是一個(gè)獨(dú)立的,他很少去和別的器官做朋友,只是自已干自己的工作,不過(guò)他從來(lái)不被人忽視,好事除了和鼻子做朋友,就是和嘴巴做玩伴。比如說(shuō),吃飯,如果沒(méi)有嘴,人就無(wú)法去吃飯;說(shuō)話時(shí),他只要張嘴,可是卻至關(guān)重要;嘴的一部分——嘴唇,更是一個(gè)美麗的象征。

  臉上的五官,各盡其職,可是卻被冠上了“有用”“沒(méi)用”的分別。只是臉上的全體五官團(tuán)結(jié)一致,一起為人類(lèi)服務(wù),那就都至關(guān)重要,沒(méi)什么“有用”“沒(méi)用”之分了。

六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文15

  在一個(gè)冬天的早上,車(chē)站里寫(xiě)有“母子上車(chē)處”五個(gè)字指示牌的上車(chē)通道處,站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士,而把一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,那對(duì)母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車(chē)處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至還戴著眼鏡,都像是有文化的人。

  他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益,在眾人詫異的眼光下,仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度,若無(wú)其事地站在那里,絲毫沒(méi)有想給這對(duì)母子讓位的意思。

  從圖上四位男士的衣著得知,他們都是認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的,但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng),把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來(lái)逃避正確的公共秩序。

  在 看來(lái),他們的的確確是“文盲”,不過(guò)在這里 所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。

  一個(gè)泱泱大國(guó),最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié),最基本的就是文明、道德。

  可是在圖上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到,談何文明、談何道德?類(lèi)似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn),有多少人為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

  在現(xiàn)實(shí)生活中, 曾多次看見(jiàn)過(guò)這樣的情景:在人滿(mǎn)為患的公共汽車(chē)上,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由希麄兊纳砼,卻站著白發(fā)蒼蒼的老人,但是他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現(xiàn),在他們的座位上“老弱病殘專(zhuān)座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無(wú)睹;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn);廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益,不管大家的感受,充分昭示出他們不道德的品行。

  他們不是學(xué)識(shí)上的文盲,而是道德上的文盲。

  如果整個(gè)社會(huì)都變成這樣,那將會(huì)是多么可悲!這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延,如果不及時(shí)控制,那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。

  中國(guó),是一個(gè)禮儀之邦,一個(gè)中國(guó)人,在公共場(chǎng)所應(yīng)該多替他人著想,要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會(huì)公德,讓文明之花遍地開(kāi)放。

  這一幅漫畫(huà),讓想起一句簡(jiǎn)單而又賦有含義的話:“有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明!本妥屵@些不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中吧。

  難忘的第一次

  我的生活中有許許多多的“第一次”。

  而令我最難忘的就是第一次在校園講臺(tái)上演講的.事。

  在我讀五年級(jí)時(shí)。

  上半學(xué)期競(jìng)選各種校干部。

  抱著試一試的心情,我報(bào)名參加了“勞動(dòng)委員”的校干部競(jìng)選。

  我滿(mǎn)心歡喜的開(kāi)始準(zhǔn)備起演講稿來(lái)。

  再把自己的演講稿拿給爸爸修改。

  爸爸該好后馬上就拿給我了(他十分支持我這次競(jìng)選),我便興奮的背起了演講稿……

  好不容易熬到了演講的那一天,我喜滋滋的背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。

  一看名單,我是第27個(gè)上臺(tái)演講。

  一想。

  我還早呢。

  于是,就在心里背起了演講稿……轉(zhuǎn)眼間。

  到了我,當(dāng)我站在早就熟悉不已的講臺(tái)上時(shí),心里莫名地多出了幾分緊張,就像懷里抱著一只小兔子一樣,心怦怦亂跳。

  原本早就背得滾瓜爛熟的演講稿,這時(shí)卻說(shuō)不出來(lái)。

  我往爸爸媽媽站的方向看去,爸爸媽媽向我揮手,給我加油!于是,我暗暗的對(duì)自己說(shuō):“加油!”,演講稿便脫口而出,仿佛我正在家里,正面對(duì)爸爸媽媽一樣。

  講完后,我深深的鞠了一躬,松了口氣似的走下臺(tái)。

  我激動(dòng),緊張的等待著的無(wú)疑是老師公布結(jié)果。

  幾分鐘后,老師走了出來(lái),一項(xiàng)一項(xiàng)的公布。

  終于,到了“勞動(dòng)委員”。

  我集中注意力,屏住呼吸,想不到老師卻念出了“高羽忛”的名字。

  失落像一塊巨石,重重的壓在我的心上,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  當(dāng)時(shí),我真想找一個(gè)沒(méi)有人的角落好好的大哭一場(chǎng)。

  在回家的路上,爸爸媽媽一直安慰我,為了不讓爸爸媽媽著急,我試著努力把眼淚縮回去……

  那事過(guò)后,每每想起,總是會(huì)有些心痛與失落,但是我又想:人生總是會(huì)遇到困難、挫折與失敗的嘛!我不能生活在失敗的陰影里啊!這樣的機(jī)會(huì),我還有很多很多的,不要難過(guò)。

  通過(guò)這件事,我也有收獲,就是交了高羽忛這個(gè)好朋友。

  這真是我難忘的第一次。

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