小學(xué)年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，是為了救助病人的生命，。有的人想當(dāng)教師，想把自己的知識(shí)教授給學(xué)生們。有的人想當(dāng)工程師，是為了讓人們住上美麗寬敞的樓房，而我卻和他們的'理想不一樣，悄悄告訴你：“我想當(dāng)科學(xué)家！”
為這我還告訴你你們兩個(gè)故事。在我六七歲時(shí)爺爺告訴我說：“孫女，美國(guó)的機(jī)器很先進(jìn)。但中國(guó)的機(jī)器有些很落后。”這是為什么呢？我疑惑的問爺爺。“可能是我們國(guó)家技術(shù)落后吧”爺爺回答。這件事就激發(fā)的我的怒氣，我心想：長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)科學(xué)家！
還有一次，我自己在家看電視。就看見新聞?wù)f：美國(guó)的XXX發(fā)明了，還有美國(guó)的XXX也發(fā)明了，但是這件事我看完了，我心想：長(zhǎng)大以后我一定要當(dāng)上科學(xué)家！
所以，我就經(jīng)常看書，而且在課上更要好好聽科學(xué)老師講課，下課的時(shí)候不會(huì)的題就及時(shí)問老師，
而且爸爸媽媽還經(jīng)常給我買關(guān)于科學(xué)的書呢！于是我每天晚上都多讀書，增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)。
還有一次，爸爸媽媽去書店買了許多關(guān)于科學(xué)的書，回家我非常高興。我就津津有味的看了起來，沒想到我太喜歡看了，一晚上就把一本看完了。媽媽看見了說：“找你這樣看下去，一天看一本，不對(duì)不對(duì)，是一晚上看一本，我們家是不是要天天給你買書��？以后我們家就成書店了吧！”我哈哈大笑的說：“媽媽我以后定量看，行了吧。”“呃，可以！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說。所以我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要實(shí)現(xiàn)理想。
人生的理想，離我還很遙遠(yuǎn)，但是我只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，我的理想定能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
大大的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的嘴巴，瘦瘦的身材，這些組合在一起，就成了我的弟弟。
我的弟弟哪里都好，就是有一個(gè)缺點(diǎn)——愛哭。他因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就哭的稀里嘩啦，沒完沒了，一哭起來怎么哄都停不下來。舉個(gè)例子吧:有一次，我正在寫作業(yè)，弟弟非得讓我去陪他玩，我耐心地對(duì)他說:“姐姐現(xiàn)在要寫作業(yè)，等一會(huì)兒再陪你玩好嗎？”可誰知弟弟不但不聽，反而還哭了起來。這下我可慌了，連忙拿著玩具、零食去哄他，可是我不管怎么哄都沒用，他還越哭越厲害了。無奈之下，我只好叫來了媽媽，讓媽媽把他抱走了。
弟弟到了該上學(xué)的'年齡了，我終于松了一口氣，因?yàn)榈艿苌狭藢W(xué)之后也要寫作業(yè)，就不會(huì)來煩我了。可是我沒想到，更麻煩的還在后面呢。自從弟弟上了學(xué)開始，我就得幫他輔導(dǎo)功課，教他寫作業(yè)，我還有自己的作業(yè)要寫，等于是寫了“雙份”的作業(yè)。我實(shí)在不想這么做了，就去找媽媽來幫忙。這下，我終于解脫了。
我和弟弟還經(jīng)常打架，總是“三天一小鬧，五天一大鬧”，弄的媽媽也不得消停�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了，他畢竟是我的親弟弟，我不應(yīng)該在給他打架了。所以，只要有什么事情，我都讓著他，我也要做好一個(gè)姐姐的職責(zé)。
我的弟弟在學(xué)�？偸钦J(rèn)真學(xué)習(xí)，思考老師提出的每一個(gè)問題，考試當(dāng)然也考的很好，每次都是考95分以上，還時(shí)不時(shí)地拿回獎(jiǎng)狀來。有時(shí)候，我真為他而感到自豪。
不管我們之間鬧了多大的矛盾，總是很快就和好了。無論何時(shí)何地，我們總是在一起。因?yàn)�，我愛我的弟弟�?/p>
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
今天，我和奶奶去參觀了上海自然博物館，一路上我興奮不已，因?yàn)槲衣犝f里面有許多小動(dòng)物。
到了那兒，我看見簡(jiǎn)介里有古尸區(qū)，嚇得不得了，奶奶買了票，帶我進(jìn)去了。一走進(jìn)去，映入眼簾的就是兩只恐龍的骨骼。只見劍龍的背上有一些尖刺的骨頭。奶奶指著第二只恐龍——長(zhǎng)頸龍的脖子說：“看！它好高喲！”是呀，它的的頭在上面的屋頂上呢！
再往里走，一只可愛的鏟齒象搖著頭，不仔細(xì)看還真不知道它是機(jī)器象呢。。
繼續(xù)往里走，就是可怕的古尸區(qū)了，奶奶對(duì)我說：“沒啥可怕，里面裝的是過去的文明�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，可心里一想到骷髏就有點(diǎn)緊張，但是當(dāng)我看的時(shí)候又沒那么害怕了。只見一只像猩猩一樣的動(dòng)物在櫥窗里出現(xiàn)，我問奶奶“奶奶，這是什么？”“這是古猿�！蹦棠陶f，“我們的'祖先就是古猿變化而來的�！迸叮瓉砣耸枪旁匙兊难�。奶奶高訴我以前的人吃生肉，很硬，所以牙就往外暴。后來，人們會(huì)燒東西了，肉熟了，變軟了，牙就往回收了，直到現(xiàn)在。然后我看到了骷髏，但此時(shí)的我以經(jīng)不怕了……
接著我們來到了2樓，里面的小動(dòng)物都是標(biāo)本，不過也挺有意思的。3樓是哺乳動(dòng)物的天地。
上海自然博物館參觀完了，我拍了許多照片，有興趣就來看照片吧！
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級(jí)作文[經(jīng)典]08-11
[經(jīng)典]小學(xué)年級(jí)作文08-17
小學(xué)年級(jí)作文10-05
小學(xué)年級(jí)作文10-05
小學(xué)年級(jí)作文10-05
小學(xué)年級(jí)作文10-05
小學(xué)年級(jí)作文10-06
小學(xué)年級(jí)作文10-06
小學(xué)年級(jí)作文10-07
小學(xué)年級(jí)作文10-07