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小學(xué)年級作文

時間:2024-05-11 14:55:57 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)年級作文

小學(xué)年級作文 篇1

  我們的學(xué)校桐梓壩小學(xué),它坐落在沱江之濱,一年四季美如畫,是一座美麗的學(xué)校。

  春天,陽光明媚,空氣清新,梧桐樹上長出了綠芽。小草從土里探出頭來,草坪就像綠色的地毯,學(xué)校的柳樹也在春日陽光的照耀下抽出了嫩綠的枝條,細(xì)長的葉子在春風(fēng)中翩翩起舞,好像是天女下凡,這時,我腦海中浮現(xiàn)出了唐朝詩人賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

  夏天,金色的陽光灑滿校園,黃桷蘭樹葉長得非常茂盛,在密密層層的樹葉之間,潔白的.黃接蘭像一個個害羞的小姑娘躲在綠葉之間,一陣微風(fēng)吹過,送來一陣陣浸人心脾的清香。校園的花園里紅色的三角梅露出了笑臉,吸引了一只只蝴蝶來和它比美。蘑菇亭也成了同學(xué)們乘涼的去處。

  秋天,秋雨綿綿,下過不停。嫩綠的綠色葉子也罩上了一層金光一片征落葉從空中飄落,像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。我就想到了宋代詩人蘇軾的詩句“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時!焙吞拼娙硕琶兜脑娋洹斑h(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!边@兩首描寫秋天的古詩。

  冬天,冬爺爺送來陣陣寒風(fēng)。同學(xué)們在操場上進(jìn)行各種體育活動,有的在跑步,有的在打乒乓,還有的在踢球,有的在跳繩,還有的在做游戲。他們歡樂的笑聲驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒,給冬天的校園增添了許多生機(jī)。

  桐梓壩小學(xué)的景色真美呀!我愛桐梓壩小學(xué)。

小學(xué)年級作文 篇2

  春天到了,森林里到處鳥語花香,一年一度的象棋節(jié)開幕了。

  棋子當(dāng)然像往年一樣,還是由動物擔(dān)任,森林的空地就是天然的棋盤,但兵、車、帥、炮到底由誰來當(dāng)呢?這時,一群松鼠自告奮勇地說要當(dāng)小兵。灰太狼和紅太狼夫妻看小松鼠搶走了小兵的位置,連忙跳出來:“車非我們莫屬啦!”說完就立刻奔到車的位置上。東北虎吼了一聲:“俺是森林之王,帥就由我來當(dāng),大伙兒有意見不?”“那是再好不過了。”小動物們連聲附和!芭谏涞眠h(yuǎn),而大象的長鼻子噴水也噴得遠(yuǎn),大象老弟,你來當(dāng)炮吧!”老虎當(dāng)上帥,馬上發(fā)號司令了!昂绵稀!迸执笙笃嵠嵹s來了。

  動物們各就各位后,森林大戰(zhàn)就拉開帷幕了。

  紅方先走,一只渾身通紅的.松鼠一馬當(dāng)先沖進(jìn)了對方的營地,想給對方制造麻煩,黑松鼠早有預(yù)備,輕輕一跳攔住它的去路,哈哈大笑:“天賜良機(jī)!”說著就“吃”了紅松鼠。螳螂捕蟬,黃雀在后,黑松鼠沒料到紅馬正恨得咬牙切齒,馬蹄一揚(yáng)就讓黑松鼠“命喪黃泉”。紅狼眼看著自己方的將士中計,喊著要為紅松鼠報仇,可沒想到又中了另一個圈套。這時,紅軍憤怒了,一個個沖鋒陷陣,就是忘了保帥,正當(dāng)“帥”孤軍奮戰(zhàn),危在旦夕時,大象噴水救了它……

  激烈的戰(zhàn)斗繼續(xù)進(jìn)行,森林村卻招呼大伙吃午飯了。動物們戀戀不舍地離開戰(zhàn)場,準(zhǔn)備下午繼續(xù)“戰(zhàn)斗”……

小學(xué)年級作文 篇3

  花的種類很多,有十里飄香的丹桂,潔白如雪的白蓮,紅艷如火的桃花……但我更愛冬日里暗香浮動的梅花。

  記得那是一個嚴(yán)冬的早晨,我整個人蜷縮在被窩里,和被子一起卷成一團(tuán),就像一個巨大的毛球。窗戶的縫隙里透進(jìn)一線光,我順著光線望向窗外,眼到之處全都是一片白茫茫,就像來到了一個南極的童話世界。昨天晚上肯定下了一場大雪,正當(dāng)我想象著昨晚那一場飄飄揚(yáng)揚(yáng)的景象,一陣?yán)滹L(fēng)從窗戶邊掠過。那呼嘯的寒聲使我在被窩里縮得更緊了。今天一定非常冷!我又鉆進(jìn)被窩里暗暗想,心底里一萬個不情愿起來。

  窗戶外面?zhèn)鱽硪魂嚉g樂的嘈雜聲,肯定有人在玩堆雪人、打雪仗!我突然想到,馬上來個鯉魚打挺,匆忙穿衣跑向外面,加入了他們的游戲隊(duì)伍。爸爸也請求和我們一起玩,并且建議我們一起堆一個大雪人。

  爸爸開始向前滾雪球來當(dāng)雪人的身體,我則跑到房屋的角落里找了兩把掃帚當(dāng)手臂,鄰居小剛跑回房屋拿出兩塊黑炭當(dāng)雪人的.眼睛。我又跑到廚房里拿了一根紅蘿卜,插在雪人的鼻子上。哈哈!一個栩栩如生的雪人塑立在了我們的房屋前面,就像是一個忠誠的守門衛(wèi)士。

  凜冽的寒風(fēng)繼續(xù)呼呼地刮著,我開始感覺到有些冷了。將有點(diǎn)僵硬的小手拿到嘴邊呵了幾口氣。咦,怎么有一股香味?我疑惑地尋香而望,一株寒梅在院子里傲然盛放,在銀裝素裹的世界里顯得那么跳動、剛毅。

  爸爸順著我凝視的方向望去,看著挺立在院中獨(dú)自開放的梅花對我說:“孩子,你看這梅花。天越冷,它開得越精神,越清秀。梅花自古以來象征著那些具有偉大氣節(jié)的人。比如說老師,每天孜孜不倦的交給我們知識;清潔工,起早貪黑的為美化環(huán)境而努力;解放軍,哪里有困難就出現(xiàn)在哪里……”

  雪人幾天后就融化了,但是爸爸那席話卻永遠(yuǎn)鐫刻在了我的心中。我要像梅花一樣不畏嚴(yán)寒,迎難而上,把自己的事情做好。

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