小學(xué)年級(jí)作文7篇（通用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
忘我是一種美德陜西省延安市延長(zhǎng)縣小學(xué)六年級(jí)一班高楠在森林深處住著一位十分美麗的姑娘，她美如天仙，可是眼睛卻看不見。森林里的”小居民”們經(jīng)常幫助她。
一天早晨，天上下著瓢潑大雨，動(dòng)物們都不敢出門，可是今天早晨，兔寶寶不見了。兔媽媽快急瘋了，這件事很快讓盲姑娘知道了。盲姑娘打著雨傘正準(zhǔn)備出去找兔寶寶。小狗打來(lái)了電話：“喂，是盲姑娘嗎？我勸你不要出去，小心遇到危險(xiǎn)�！薄安恍�，兔寶寶經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在她有困難，我也要去幫助她。”盲姑娘說(shuō)完就打著雨傘出門了，當(dāng)她走到小橋邊時(shí)，一個(gè)怪獸出現(xiàn)在盲姑娘面前。盲姑娘什么也看不見，但她用聽到的腳步聲和號(hào)叫聲可以判斷，站在她面前的是一只怪獸。兔寶寶在怪獸的手里掙扎著，喊叫著。盲姑娘聽見兔寶寶的.叫聲，很著急，可她又看不見，怎么辦呢？這時(shí)怪獸說(shuō)：這位姑娘長(zhǎng)的如此美麗，吃掉怪可惜的，如果你愿意，可以用你的生命來(lái)?yè)Q回這只兔子。盲姑娘毫不猶豫的答應(yīng)了。怪獸放了兔寶寶，兔寶寶忙回去報(bào)信，動(dòng)物們不顧一切冒著大雨趕到了小橋邊�？墒峭砹�，一切都晚了，一道金光從盲姑娘面前劃過，她倒下了。動(dòng)物們哭泣著把盲姑娘抬回了家，不一會(huì)兒，盲姑娘蘇醒了，她還沒有死。一個(gè)天使出現(xiàn)在盲姑娘面前，天使微笑著說(shuō)：“上帝被你的善行打動(dòng)了，同情你，又給了你一次生命，你要好好珍惜，你很善良，做了很多好事，上帝還給了你一雙明亮的眼睛，希望你能做更多的好事，森林里會(huì)因?yàn)橛心愣兊母篮玫��！闭f(shuō)完，天使不見了。這時(shí)，盲姑娘看見了，她看見了圍在她身邊的小動(dòng)物們，看見了一切。
雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。姑娘回到了自己的家里，從此和動(dòng)物們過著幸�？鞓返纳�。
舍己為人是一種美德，如果每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都為別人著想，那么世界上不再會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界將會(huì)是和平的，是溫暖的。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我尋春而來(lái)。春在何處?
春是伶俐的，如泉邊的鹿?狡猾的，如叢里的狐?羞赧的，如林間的松鼠?還是可愛的，如原上的小兔?
我尋春而來(lái)，春卻無(wú)處不在。漫山遍野彌漫著春的氣息，微風(fēng)挾著草香肆意往來(lái)。而我卻只能佇立原地�；ú桓艺�，草不敢踩，怕無(wú)意中做了一個(gè)舉止不端的游人，玷污了春的可愛。
于是靜靜凝視，春含笑離開。身后燃起一把火熱的目光，那是夏已隆重登場(chǎng)
夏，一個(gè)總是被冠以暴君的可憐人，一個(gè)被萬(wàn)千世人誤解的風(fēng)流騷客。人們說(shuō)他不解風(fēng)情。真的嗎?當(dāng)你在埋怨夏夜了無(wú)生趣時(shí)，他便揮揮衣袖，往夜空撒上燦爛星光;當(dāng)你在午夜輾轉(zhuǎn)失眠時(shí)，他便輕揚(yáng)手臂，指揮夏蟲來(lái)一場(chǎng)解悶的合唱。如果你曾細(xì)品“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)夏只是如此一個(gè)怪人，總是把他的溫柔和眼淚藏在夜晚。你又可曾聽過他的哭?那是一種毀天滅地的痛苦。夏雨如槌，瘋了一般地?fù)舸蛳氯�，不帶一點(diǎn)矯情的隱瞞。雨后，擦干眼淚的夏又強(qiáng)作精神，揮霍陽(yáng)光，也不過是想為你驅(qū)散心中的寒。過客尚且情留客地，然而誰(shuí)又會(huì)試著安慰過客的心酸?無(wú)知者無(wú)知地咒罵，夏依然在春與秋的贊頌中孤身往返。
我遂向遠(yuǎn)去的夏深深鞠了一躬，夏的微笑竟是如此靦腆。他拋下一件信物作為道別，那是一片金黃的落葉。
人們常說(shuō)，世間最美的莫過于春花秋月。而秋每每聽聞，都會(huì)默默點(diǎn)頭致謝。但她疑惑于人們總是放眼收獲，卻忽略了將去者無(wú)語(yǔ)的貢獻(xiàn)。當(dāng)秋風(fēng)卷過空蕩蕩的街，掃起滿天落葉，多愁善感的她總會(huì)悄悄嗚咽：昔日的青翠已無(wú)力回天。所以，秋總是細(xì)心地把每一片，每一片葉兒都重新帶上空中，讓這些功臣最后一次體會(huì)飛翔的.感覺。那一刻，漫天金葉隨風(fēng)飄舞，我與秋黯然遇見。看著秋眼里的點(diǎn)點(diǎn)淚光，我已不忍用言語(yǔ)跟她話別。
秋的身影漸漸隱于荒野。隨即，天出奇的空明。我聽到了冬的聲音。
只有風(fēng)在呼嘯，四周一片死寂。冬把一切凍結(jié)——毫不留情。毫不留情嗎?只有我知道，只有我知道她是在逃避過去，逃避所有的曾經(jīng)。是的，她把一切冰封住;是的，包括她的心。她的脆弱就如琉璃，已不堪一絲打擊。流風(fēng)回雪是她最后一道防線，輕云蔽月是她用深深歉意營(yíng)造的美景。你聽，你聽，連冬雨也倍顯無(wú)力，落在沉默的大地上，數(shù)著痛，一滴一滴。不要再責(zé)怪了，責(zé)怪一位被傷透了的女子。你說(shuō)她絕情，你又怎么知道她被情絕了呢?
當(dāng)冬再也止不住哭泣，便把春?jiǎn)拘�。我看見她悄然離去的路上，身影凄凄。
走過四季。有時(shí)，我會(huì)停下悄悄的腳步，靜靜凝視。
在歲月華麗的舞臺(tái)上，時(shí)光匆匆飛馳�；仨g，我窺見四季寂寥而灑逸地演繹著各自的故事：凄美，如詩(shī)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我被媽媽帶到了實(shí)驗(yàn)大廈中心。媽媽說(shuō)：“今天，你要搭這臺(tái)時(shí)光機(jī)去侏羅紀(jì)公園，并且用最新的相機(jī)拍下那里的恐龍，然后把它們帶回來(lái)�！薄翱墒强铸垥�(huì)吃掉我的！”“不用怕，媽媽給你兩包乖乖丸給它們吃，你就可以控制它們了�！薄昂玫��！闭f(shuō)完我就搭乘時(shí)光機(jī)來(lái)到了侏羅紀(jì)。
啊，這里的風(fēng)景真美��！
我先拍了幾張風(fēng)景，然后才去找恐龍。咦？什么東西纏住了我的腳？��！
原來(lái)是食人花，快跑！
可是這家伙用枝條死死纏住我的腳不放，我只好用小刀把它的枝條揦斷，還準(zhǔn)備把它帶回植物園呢！
接著我繼續(xù)尋找恐龍。在一個(gè)湖邊上，我看到了許多“野鴨子”，可它們?yōu)槭裁床幌衿胀ǖ镍喿幽菢咏卸恰班秽弧钡慕心�？這時(shí)我才想起來(lái)，它們是恐龍里面的鴨嘴龍。我興奮極了，忙把它們拍下來(lái)，它們看到我這個(gè)“不速之客”就在那里伸著脖子亂叫，我怕被它們傷害到，連忙拿出媽媽給我的.乖乖丸讓它們吃，它們真的變得很乖，馬上就和我一起回到了20xx年的恐龍博物館里了！
在博物館里，所有人都為我歡呼起來(lái)……“起床了，起床了！
”咦？怎么回事？原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
今天，我被人誤會(huì)了，還挨了罵。事情是這樣的：
今天早晨，起床不久，我就出門去找?guī)讉�(gè)好朋友一起玩一玩，想輕松一下。走著走著，我看到前面不遠(yuǎn)處有一家小店，就對(duì)朋友們說(shuō)了一聲：“我去買一件玩具，再來(lái)和你們一起去玩�！彼麄冋f(shuō)：“好，你去吧！
”可是，等我買來(lái)玩具以后，回到分開的地方，卻發(fā)現(xiàn)好朋友一個(gè)也不見了。我以為他們是躲起來(lái)和我捉迷藏玩。我便去尋找他們。我找了好一會(huì)兒，還是沒有找到他們。我想也許他們回家去了。于是，我只好一個(gè)人找地方去玩了。
走到一個(gè)地方，我看到那里有一個(gè)小孩，手上拿的玩具和我剛買的.玩具一模一樣。他在玩的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)比他大一點(diǎn)的孩子。那一個(gè)大一點(diǎn)的孩子，看到那只玩具好玩，就走上前去從小孩子的手里奪過玩具便跑開了。這個(gè)小孩子便蹲在地上哭了起來(lái)。我剛想上去安慰他。這時(shí)，走來(lái)一個(gè)女人。原來(lái)，來(lái)的這個(gè)女人是小孩的媽媽。她看見自己的孩子手上沒了玩具，蹲在地上在哭，我手上拿著和她買給孩子的玩具一模一樣，就以為是我拿了她孩子的玩具，所以她的小孩在會(huì)哭。于是，從我手上奪過玩具，給了她的孩子，還把我一頓臭罵。她罵得好厲害，罵得我連解釋的機(jī)會(huì)一點(diǎn)都沒有。接著，她就帶著自己的孩子走了。我呆呆地站在那里，好久都沒有回過神來(lái)。我想今天真倒霉，怎么會(huì)碰到這一種這樣倒霉的事情呢？唉……
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類知識(shí)的源泉。如果一個(gè)人不好好讀書，就會(huì)生存在渺小的世界里，就像一只井底之蛙。
要說(shuō)讀書，那還和從最初說(shuō)起，記得小時(shí)候。媽媽教我讀古詩(shī)。
比如：李白的"床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我總是抱著濫宇充數(shù)的心態(tài)"呱呱＇＇的`跟著媽媽咕上幾遍，看著那方方正正的字，心中有一種說(shuō)不出的厭倦和煩惱。由于我不愛看書，每當(dāng)老師讓我們寫作文時(shí)，我總會(huì)用雙手抱著腦袋前思后想。怎么也想不出來(lái)。腦子就像大海里的浪濤在翻滾�？偸遣莶菟闼愕貙懥艘黄退阃瓿扇蝿�(wù)了。
可媽媽看了以后，唉聲嘆氣地說(shuō)："內(nèi)容枯燥，詞語(yǔ)貧乏。＇＇我這才恍然大悟。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了：要多讀課外書。國(guó)為讀書會(huì)給我們帶來(lái)更多豐富的知識(shí)，還會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的樂趣，更重要的是會(huì)給我們巨大的力量。所以，我下定決心一定要多看課外書。使另外一片知識(shí)的海洋更加豐富多彩，更加美妙！
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
“陳智博，快點(diǎn)起床了。”遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的叫聲，“再不起來(lái)就要遲到了！”在媽媽的催促下我慌忙起床。
當(dāng)我急急忙忙到校后，發(fā)現(xiàn)老師用嚴(yán)厲的目光看著我說(shuō)：“都幾點(diǎn)了？你還是遲到，真是個(gè)小懶蟲。”下課后，同學(xué)們也都蔑視地看著我說(shuō)小懶蟲，頓時(shí)，我羞得無(wú)地自容。
為了丟掉“小懶蟲”這個(gè)綽號(hào)，我決定要調(diào)整自己的作息時(shí)間，可是，習(xí)慣的力量使我又賴在床上了。過了幾天我還是這樣，天天起不來(lái)，而且越來(lái)越嚴(yán)重。我就納悶了，這是怎么一回事？后來(lái)，我把心里的苦衷告訴媽媽了，媽媽告訴我說(shuō)：“那是你沒有使用正確的方法�！焙髞�(lái)，還是媽媽幫助我，才把這個(gè)懶蟲的綽號(hào)給改掉了。
起先我也用了很多的方法，都以失敗而告終。開始在我的手表上設(shè)置了鬧鐘，聲音太小叫不醒我；又用了擰耳朵的法，還是不能奏效……經(jīng)過許多次實(shí)驗(yàn)后，媽媽終于發(fā)掘了一種叫做打鼓法，所謂打鼓法就是讓媽媽早點(diǎn)起來(lái)，打一個(gè)超級(jí)大大的.鼓，就敲出了驚天動(dòng)地的聲音，把原來(lái)還在美夢(mèng)中的我給徹底地驚嚇醒了，接連用這個(gè)方法幾天過后，我就主動(dòng)的起來(lái)了，因?yàn)槲也幌朐俦惑@天動(dòng)地的聲音震的心驚肉跳了。
早起了過后，我還發(fā)現(xiàn)每天都能很早的到校了，就連老師都不敢相信了，以前的開鎖委員現(xiàn)在就是我了，我感到非常的驕傲。
這就是所謂的丟掉懶蟲的幸福，現(xiàn)在的感覺真爽��！其實(shí)，每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)煩惱，只要你去一步一步地戰(zhàn)勝它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就像攀巖一樣過去了。
小學(xué)年級(jí)作文 篇7
昨天，我和弟弟大吵了一架呢。
早上，我一起床就把衣服給穿了起來(lái)去奶奶，到了奶奶家，原來(lái)我在奶奶家玩得很開心，弟弟帶著平板電腦來(lái)了，這會(huì)兒我突然想到了我可以叫弟弟到自己家玩啊，事不宜遲馬上跟弟弟說(shuō)，但是弟弟不同意，就因?yàn)檫@事我和弟弟吵得天翻地覆，這事情到了最后，我和弟弟還是和好了，事情的經(jīng)過就是這樣。
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