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(通用)九年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的九年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
九年級(jí)作文1
注視著題目,良久“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這句話突然環(huán)繞在耳邊。于是我的思緒也就隨之越飄越遠(yuǎn)。
每個(gè)人從出生起就無一不是在漫漫人生路上行走,直至到達(dá)人生的終點(diǎn)。每人的人生之路都各有不同,但有一點(diǎn)是相同的。既然是路,就決不會(huì)平平坦坦的,在這條路上充滿了挫折、坎坷,未知……當(dāng)你慢慢走過這條路時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們失去了許多,失去了兒時(shí)的天真、無憂無慮,但也收獲了長大的成熟、穩(wěn)重。走路本身是人之本能,走路便是要給自己一個(gè)慢下來的,送下來的機(jī)會(huì),但是在如今的這個(gè)什么都要追求速度、效率的社會(huì),卻又有多少人能夠靜下來慢慢的走走路呢?就算是偶爾的`走走路卻都是急急忙忙的,這何嘗不是一種諷刺呢?慢下來,漫步在大街小巷里,看著沿途的風(fēng)景,看著人生百態(tài),給自己一個(gè)能夠思考能夠放松的機(jī)會(huì)?粗|蕓眾生每天那樣忙忙碌碌,覺得又可笑又可悲,人的一生赤條條來赤條條去,當(dāng)你百年之后你會(huì)發(fā)先現(xiàn)那些讓你忙碌了一生的才獲得的東西并不能永遠(yuǎn)陪伴你,只是輕于鴻毛而已,更有可悲者忙忙碌碌一生追求自己的名利,卻突然發(fā)現(xiàn)留給自己的給自己去享受的利益很少很少。
想要有一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾的百年之后不會(huì)不知待自己一生干了什么的人生,那就要學(xué)會(huì)走。
路,學(xué)會(huì)曼曼人生路上觀看自己留下的身影,你就會(huì)明白、就會(huì)收獲很多。
九年級(jí)作文2
三十余年的建設(shè)和幾個(gè)月的努力海港終于制造出了第一艘小船。雖然說小船天生多病,但在溫暖的避風(fēng)的海港里沒有片刻要沉沒海洋跡象。
八年后,經(jīng)過海港無數(shù)次的檢查,叮囑,小船第一次駛出了海港。出港前他有些依戀,有些舍不得,眼淚也無濟(jì)于事。于是他便一步三回頭的望著海港,望著溫暖的,避風(fēng)的海港的眼神?墒沁@次海港溫柔的眼神里多出了一份重重的堅(jiān)定,海港只是看了兩眼,然后繼續(xù)自己的工作。于是,小船無可奈何的駛進(jìn)了大海。
但是,所謂的大海也只不過是微分浪平的近海罷了。夕陽落日,在黃昏的時(shí)刻,小船頂著一個(gè)大太陽回到海港。
海港笑了,笑聲中摻雜著淚水,小船哭了,哭聲中帶者一絲笑意……
從此,小船迎著太陽出海,頂著太陽歸來,日復(fù)一日,天天如此。唯一的不同,只有那只有那那小船出海次數(shù)增多,出海的.距離變遠(yuǎn)。還有那載重量不斷增加……
十二年后,經(jīng)過無數(shù)次的風(fēng)吹浪打,沙灘擱淺,撞上暗礁,小船已不在是原來的小船,小船已經(jīng)具備了比較豐富的航海經(jīng)驗(yàn),而且船艙的貨物已經(jīng)滿足他的需求時(shí),他便開始了新的航程。
這次已不是近海,他要面對(duì)的是真正的海洋。
這回出海,小船已經(jīng)習(xí)以為常,只不過路程遠(yuǎn)些罷了。小船對(duì)著海港說:“我會(huì)加倍努力的”。然后小船頭也不回的駛進(jìn)了深海,這時(shí)海港看著他的背影看了好久,他的眼神里出現(xiàn)了小船第一次出海時(shí)的依戀……
那艘成長中的小船就是我。
九年級(jí)作文3
閑潭云影日悠悠。時(shí)間不覺在指尖滑落,年華漸漸老去。曾經(jīng)幾度東風(fēng),幾度飛雪,櫻桃紅了又枯萎,柳葉綠了又凋落。斗轉(zhuǎn)星移,唯一不變的,是心中那一團(tuán)燃燒的火焰,閃著耀眼的光芒。
我總是望著那光芒,步履艱難的走向遠(yuǎn)方。
我不甘心于小橋流水,寧靜淡泊的生活,于是我悵惘,迷茫,不知?dú)w途,我小步地邁著,忽然聽到遙遠(yuǎn)的地方有什么在呼喚我。于是我尋去,可我認(rèn)為生活如同平靜的水,波瀾不驚,直到我的身旁走過許多人,他們快步的走著,時(shí)不時(shí)的回頭看我,透露出鄙夷的神情,就好像一道閃電劈過,我頓覺生命不該如此,他應(yīng)該是充滿陽光和自信的,他們激勵(lì)著我,像浪花拍打著沿岸的礁石。
我愛上了積極向上的生活,信步走向遠(yuǎn)方,天降大雨,我無處可躲,便折了一朵芭蕉葉,擋在頭頂,乘風(fēng)破浪。太陽從密布的云朵中露出了臉龐,路旁的小花似乎受了影響,沾染了陽光,散發(fā)出淡淡的幽香,我正歡快地走著,伴隨著小鳥的'歌聲,眼前的景象卻使我止步不前,前面的路愈窄,路旁不見花草,而是一片恐怖的荊棘。望著遠(yuǎn)方那耀眼的光芒,我不忍放棄,于是我又走去,這半路布滿了我的眼淚,不幸被荊棘割傷,我也只能往向遠(yuǎn)方。
“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!蔽也恢牢磥硎鞘裁,未來會(huì)怎樣,但我相信,只要走向充滿陽光的遠(yuǎn)方,不斷前進(jìn),未來總是闌珊的。每個(gè)清晨都有清麗的情愫圍繞,指引我走向遠(yuǎn)方。
成功的路途雖遙遠(yuǎn),但那個(gè)遠(yuǎn)方一定是闌珊的。
九年級(jí)作文4
光陰似箭,日月如梭,以前覺得它是一個(gè)遙遠(yuǎn)的未知領(lǐng)域,我們對(duì)它充滿了好奇,F(xiàn)在我們進(jìn)入了九年級(jí),進(jìn)入了那個(gè)被許多人稱之為黑暗學(xué)年的九年級(jí)。但我相信,走過了黑暗必定是勝利的光明。
整個(gè)初中的學(xué)習(xí)生涯就如一只剛破殼的小鳥一般,一步一步登上更高遠(yuǎn)的天空。
初一,我們小學(xué)順利畢業(yè),剛剛踏入初中的學(xué)習(xí)生涯,一切都在適應(yīng)環(huán)境與打好初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中度過,我們正如剛破殼的小鳥一般,羽毛還未豐滿,還在指導(dǎo)下打好飛行的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)與此相關(guān)的技能。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼而逝,我又進(jìn)入了初二,即使已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境,可是卻又要為中考而做足充分的準(zhǔn)備,臨近地理、生物中考的那幾周,每天都沉浸在地理生物的`模擬考試中,直至結(jié)束的那一刻。而那時(shí)的我們正如小鳥一般,已在低空中盤旋,隨時(shí)找準(zhǔn)機(jī)會(huì)沖向更高遠(yuǎn)的天空。
現(xiàn)在,又進(jìn)入了初三,決定你人生的一學(xué)年。初三的生活似乎更加緊張了,時(shí)間更為緊迫了,每天都要騰出大量的時(shí)間忙這忙那。幾乎都沉浸在各科的作業(yè)中。今年是一個(gè)我們必須奮斗,必須努力的學(xué)年。此時(shí)的我們,就像壯年的鳥,隨時(shí)準(zhǔn)備沖過那片危險(xiǎn)區(qū),去迎接勝利的曙光。
我相信,在這最重要的一年,只要我們堅(jiān)持不懈,努力奮斗,就一定能圓自己的夢(mèng)想!
九年級(jí)作文5
在一個(gè)叫水水的女孩的家里,養(yǎng)著一條黑色的魚。它的名字叫朵朵,朵朵是個(gè)極富有個(gè)性的名字,至少水水這樣認(rèn)為。我就是朵朵。
“是不是你也和我一起在尋找,那些幸福圍繞在身旁看得到,誰用愛去擁抱,它就把你圍繞,陪你,一直到老。”我孤獨(dú)地唱著歌,我自已也不知道,我是不是一條幸福的魚。我的.家雖然很大,但除假山的水藻,什么也沒有,所以我是一條孤獨(dú)的魚,水水也是一個(gè)孤獨(dú)的女孩,她除了我,再也沒有人可以上她信賴,因?yàn)樗母改付简_了她,騙她說給她一個(gè)幸福的家園。
一天,她趴在桌子上,出神地看著我,喃喃自語又像和我說話,我喜歡聽水水那優(yōu)郁而又甜甜的聲音,所以我搖著尾巴游到她面前,隔著玻璃,我看到了水水眼里的傷感和聽到了她的話語,“朵朵,我只剩下你了,你不會(huì)也棄我而去吧!!苯又且魂囍舷⒌某聊。莫名的感動(dòng)從我的身心漫延開來,我發(fā)誓,水水,就算天茺地老,?菔癄,我也不會(huì)離你而去!“大人們都說,孩子是父母愛情的結(jié)晶,可他們卻拋棄了我這個(gè)結(jié)晶,把我留在這空蕩蕩的房子里。”水水說到這里嗚咽了,其實(shí),我心里明白,水水并沒有被父母拋棄,只是他們分手而已。他們把這棟房子和一個(gè)十幾歲的小保姆留給水水,每月寄給水水不少的生活費(fèi)這是水水所要求的,因?yàn)樗幌敫l一起生活,雖然他們倆都爭著“要”水水。晶瑩的淚水掛在水水的臉上,“我知道這些日子你要承擔(dān)多少哀傷,別忘了我們這里還有魚”水流淚了,真的,水水。
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