(熱門(mén))實(shí)用的小學(xué)年級(jí)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)學(xué)到很多東西，但經(jīng)過(guò)努力，各方面都會(huì)進(jìn)步！
以前，我特別不愛(ài)看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得它非常沒(méi)意思，看著看著，人就處于昏昏欲睡的狀態(tài)。電視也不好，老是廣告，于是我學(xué)會(huì)了玩電腦……
一天，我到我們樓下玩，發(fā)現(xiàn)一群小孩在討論什么，我便去湊熱鬧，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩說(shuō)：“我愛(ài)看意林！”“哇……”底下一片嘩然，“切”我不屑的哼了一聲，接著又有的`人說(shuō)：“我愛(ài)看格林童話(huà)！”“我愛(ài)看伊索寓言！”……這一個(gè)個(gè)書(shū)名使我疑惑起來(lái)：書(shū)真的那么好嗎？
回到家，我拿起一本《安徒生童話(huà)》，強(qiáng)迫自己看，不一會(huì)兒我便無(wú)法自拔，啊，原來(lái)書(shū)不比電腦差多少嘛。電腦是彩色的，書(shū)也是彩色的，電腦有字，書(shū)也有字，從此，我的課外生活多了一個(gè)朋友——書(shū)。
從那以后，我也可以驕傲地對(duì)別人說(shuō)：我愛(ài)看《意林》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》……看見(jiàn)他們?yōu)槲殷@嘆，心里別提多美了！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以，書(shū)讓我進(jìn)步了，我以后一定要多看書(shū)，永遠(yuǎn)向前沖！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我是一棵枝繁葉茂的梧桐樹(shù)，矗立在一個(gè)老舊居民社區(qū)的小花壇上。一年四季，春夏秋冬，我過(guò)著有滋有味的生活。
春天，和風(fēng)煦煦，吹得人身心舒暢。經(jīng)歷了寒冬的考驗(yàn)，，一個(gè)復(fù)蘇的季節(jié)重臨人間。我的腳下，麥冬妹妹和狗尾弟弟重獲新生，迫不及待地鉆出了土壤。我長(zhǎng)出了一叢叢的“頭發(fā)”。許多老爺爺，都穿著馬褂，在小花壇周?chē)毱鹆宋湫g(shù)。雖然各位老爺爺有時(shí)候會(huì)把劍砍在我身上，但看著老爺爺們的身體逐漸硬朗起來(lái)，我便常常對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事兒，受點(diǎn)傷換來(lái)老人們的壽命延長(zhǎng)，值了！
夏天，酷熱的陽(yáng)光炙烤著大地，我的“頭發(fā)”已經(jīng)密不透風(fēng)了。環(huán)衛(wèi)工人們可能怕我熱，便給我來(lái)了個(gè)“理發(fā)”。在這個(gè)小區(qū)里，住的都是些老爺爺老奶奶：開(kāi)空調(diào)身體吃不消，不開(kāi)熱得受不了。在這樣前后為難的情況下，三號(hào)樓的.李奶奶總是招呼大家伙兒在樓下小店搬一桌子，搬到我巨大的樹(shù)蔭下。干什么？嘿嘿，當(dāng)然是打麻將嘍！他們總會(huì)靠打麻將來(lái)消磨一下午的時(shí)光。天燥人心不可躁。
秋天，氣溫轉(zhuǎn)涼。我那一撮撮的“頭發(fā)”從我頭頂上滑落。到秋末，我可就成了一個(gè)光頭啦！許多孩子喜歡撿我的“頭發(fā)”玩拼貼游戲。腳旁的狗尾弟弟垂頭喪氣，仿佛有人嫌棄他似的。其實(shí)，是大自然嫌棄他啦！天空仿佛變得更高，仿佛變得更加湛藍(lán)。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，吹起了一兩撮“頭發(fā)”，感到神清氣爽。我愛(ài)秋天！
冬天來(lái)到，雪花飛揚(yáng)，我光禿禿的胳膊、身體上，披了一件雪棉襖。很多很多的孩子在我腿邊打雪仗、堆雪人。還有些孩子圍著我追追跑跑。我別提多幸福了！
我是一棵梧桐樹(shù)，活得平凡，活得自由，但我覺(jué)得我很幸福，一生永不平凡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
紅燒雞翅是我媽媽的拿手好菜。
紅燒雞翅雖然平常，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是美味中的美味：棕色的雞翅在褐色的鹵子里，紅色的辣椒點(diǎn)綴著香噴噴的雞翅，真是令人垂涎三尺！
紅燒雞翅的做法很簡(jiǎn)單：現(xiàn)將超市買(mǎi)來(lái)的雞翅用熱水焯一下，然后取出，將油和醬油放入鍋中炒熱，把雞翅放進(jìn)鍋里，用鍋鏟將醬油澆滿(mǎn)全身，加水，煮十分鐘。過(guò)了一會(huì)兒，加鹽，糖，放兩三個(gè)小辣椒，把鍋里的雞翅翻炒一下，再燒十幾分鐘，一盤(pán)色香味俱全的紅燒雞翅就做好了。
吃紅燒雞翅也挺有意思的。我先把雞翅上的鹵子舔舔，然后再慢條斯理地吃雞翅上的肉，在吃雞翅上的'脆骨。如果有一碗香噴噴的白米飯就更好了，我就會(huì)倒一些雞翅的鹵子，拌一拌大口大口地吃起來(lái)。
每一次吃紅燒雞翅時(shí)，我都會(huì)把嘴邊上弄得全是鹵子，油膩膩的，害得我每次吃完不僅要洗手，還要洗臉，可我仍然喜歡它。
我愛(ài)紅燒雞翅！
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
如果世界是間小屋，那關(guān)愛(ài)便是一扇窗。如果世界是片大海，那關(guān)爰便是一朵小小的浪花。生活中，人與人之間需要關(guān)心與幫助。沒(méi)有他人的關(guān)心，那生活會(huì)慘淡無(wú)味。被人關(guān)心是一種享受，關(guān)心他人是一種品德。
還記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我感冒了。上課時(shí)不斷咳嗽著，我不禁心想：唉，感冒真不好，不僅自己難受還耽誤別人上課。抬起頭時(shí)，許多人向我投來(lái)了同情和關(guān)心的目光，我愧疚的心才有了一絲撫慰。突然，老師嚴(yán)厲的目光投向了我，我頓時(shí)心跳加速，以為老師要批評(píng)我。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”老師正要走出教室門(mén)，眉頭突然一皺，大聲說(shuō)：“金佳怡，過(guò)來(lái)一下�！甭�(tīng)完后，我心中一顫，莫是我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完？我愣了一下，便慌慌張張的跟了上去，到了辦公室，我的心砰砰直跳。我默默地低下了頭，不敢去看老師的'目光。突然老師的手搭在了我的肩上關(guān)心的說(shuō)：“感冒沒(méi)事了吧？”這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，心也微微顫動(dòng)。抬起頭，看著老師慈祥的目光。我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下。說(shuō)了一句：“老師，謝謝，我先回教室�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)。走出了門(mén)，我的眼淚肆無(wú)忌憚地流了出來(lái)。門(mén)口擁了一群人問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我的眼淚更加肆無(wú)忌憚，我已經(jīng)記不清到底說(shuō)了多少句“沒(méi)事”，只知道那天眼淚沖釋我的臉龐。
生活中，關(guān)心我們的人很多，但是我們不能只享受，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
今天，我到全省棋類(lèi)競(jìng)賽的地方，你們猜是哪里，猜不著吧！我來(lái)告訴你，是你看的電視劇里《松柏巷里萬(wàn)家人》的松柏巷。
松柏巷是一條小街道，座落在八一大道旁，長(zhǎng)途汽車(chē)站對(duì)面。這里有一座小學(xué)——松柏巷小學(xué)，我們就在這里比賽。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，首先就被這“T”字形校園所吸引，學(xué)校里有四棟教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓的墻上都有同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)作品，從這里我們可以想到，松柏巷小學(xué)的同學(xué)們素質(zhì)教育很好。校門(mén)口有一排學(xué)習(xí)宣傳欄，宣傳欄里貼著先進(jìn)同學(xué)的照片和事跡，我看了后，深深教育了我。這些上光榮榜的同學(xué)，有拾金不昧的，有愛(ài)心強(qiáng)的.，還有體育好的……反正他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
再看校園里的綠化美如畫(huà)，校園里的球場(chǎng)地面清清潔潔，叫人走進(jìn)校園里就有著一種清新的感覺(jué)，叫人真想在這美麗的環(huán)境中求學(xué)。松柏巷小學(xué)給我留下了美好的印象。
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