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小學(xué)年級(jí)環(huán)保作文

時(shí)間:2024-03-15 08:53:12 單元作文 我要投稿
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小學(xué)年級(jí)環(huán)保作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)環(huán)保作文,歡迎大家分享。

小學(xué)年級(jí)環(huán)保作文

小學(xué)年級(jí)環(huán)保作文1

  在一個(gè)春光明媚的下午,我們懷著無(wú)比興奮的心情參觀了洛陽(yáng)市體育中心。

  下午2:10我們?cè)隗w育館門口集合,等人到齊了,我們便進(jìn)了體育館。趙老師和潘校長(zhǎng)宣布參觀開(kāi)始,我們觀看了一個(gè)洛陽(yáng)的宣傳片之后,就離開(kāi)了體育館。當(dāng)我們正圍著凌波湖走的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)空礦泉水的瓶子正寂寞地“躺”在人行道上,于是我就快步走上前把瓶子撿起來(lái),想:是誰(shuí)在這美麗的地方污染環(huán)境?這里又沒(méi)有垃圾箱,你自己“產(chǎn)”的垃圾自己應(yīng)該自己保管好,當(dāng)見(jiàn)到垃圾箱時(shí)再把瓶子扔進(jìn)垃圾箱里,這對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是舉手之勞。怎么能隨便亂扔呢?再說(shuō)了,牡丹花會(huì)也即將到來(lái),要是讓外國(guó)人發(fā)現(xiàn)的話,不僅毀壞了洛陽(yáng)的形象,也影響了中國(guó)的`形象。

  突然,段一靈用手指著前方,大叫:“快看,那兒有個(gè)垃圾箱!”我順著她手指的地方望去,果真有一個(gè)垃圾箱,等走到那兒時(shí),我便把它扔進(jìn)了可回收的垃圾箱。這個(gè)細(xì)節(jié)恰恰被老師看見(jiàn),老師表?yè)P(yáng)了我。

  我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,從身邊的小事做起,不隨便亂扔垃圾,隨手撿起一片紙屑,那樣我們的家園將會(huì)變得更加美麗,我們的心情將更加舒暢!

小學(xué)年級(jí)環(huán)保作文2

  藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云朵。鮮花和小草,蜻蜓和蝴蝶,還有一條清澈的小溪流淌著,歡樂(lè)地唱歌。這就是一條快樂(lè)的小溪和它朋友們的快樂(lè)生活。

  以前,居住在村里的人們都很勤快,他們每天都是早出晚歸?墒,最近卻要搞什么致富,建什么農(nóng)場(chǎng)。弄得到處都是烏煙瘴氣的。最要命的是,這黑煙熏死了小溪的好朋友鮮花和小草。破壞了它和它朋友的生活,遮住了藍(lán)天白云,害得太陽(yáng)公公也整天愁眉苦臉。過(guò)了一會(huì)兒,一股臭味傳來(lái),小溪的下半身開(kāi)始變黑,小溪被從工廠里排出的污水給污染了。

  清澈的小溪變成了人們討厭的`“臭水溝”,每個(gè)人經(jīng)過(guò)這都會(huì)捂住鼻子,一路小跑過(guò)去。有的人心想:反正這只是一條“臭水溝”,往里面倒一點(diǎn)垃圾又怎么了!不久,小溪變成了一條“污水溪”加“垃圾站”。原本情結(jié)就很低落的小溪現(xiàn)在就更傷心了。心想,以前,我是一條人見(jiàn)人夸的小溪,現(xiàn)在卻成了人見(jiàn)人罵的“臭水溝”。以前,我周圍是綠地,是蜻蜓和蝴蝶的“游樂(lè)場(chǎng)”,F(xiàn)在,這只有光禿禿的土地和“臭水溝”。它大叫:“我想告訴人們:水是生命之源。愛(ài)護(hù)水源吧!不要讓地球上最后一滴水成為你自己的眼淚。”

小學(xué)年級(jí)環(huán)保作文3

  這天,在一個(gè)茫茫的大森林里,聚集著來(lái)自世界各地的動(dòng)物,它們個(gè)個(gè)心情沉重。原來(lái),這里正在緊急召開(kāi)“百獸大會(huì)”呢!

  首先,老牛代表發(fā)言了:“現(xiàn)在,人類的科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,田地都被開(kāi)發(fā)利用,改建成了一幢幢廠房,種植面積小得可憐。我們的生活受到了嚴(yán)重威脅。”

  喜鵲聽(tīng)了,也憤憤不平地說(shuō):“是呀,大王,人類太無(wú)情了!憶往昔,我們喜鵲可是人類的好朋友,我們的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),給人美的`享受。而現(xiàn)在呢?人們隨著生活的改善,自私心理越來(lái)越嚴(yán)重,他們只求得到美味,大肆捕殺我們鳥(niǎo)類,唉——!”說(shuō)著,喜鵲流下了晶瑩的淚珠。

  小魚兒開(kāi)著水陸兩用車,也出來(lái)慷慨陳詞:“人類的廠房建得越來(lái)越多,工業(yè)污水和生活污水隨意排放到河流里,我的親朋好友都因喝了污染的水離開(kāi)了世界,恐怕不久,我也會(huì)死的......”

  “大王,請(qǐng)您給我們作個(gè)主吧!”所有的動(dòng)物都苦苦哀求道。

  老虎大王考慮了片刻,最后作出決定:分頭行動(dòng),向人類宣傳環(huán)保的重要性!

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