小學(xué)年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
無(wú)論是鄉(xiāng)村還是城市，都可以看見(jiàn)小河的身影。從古至今，詩(shī)人、文學(xué)家很少贊美小河，可小河卻從來(lái)不要人們說(shuō)她的好，只是靜靜地流著，默默地為人類(lèi)做著貢獻(xiàn)。
家鄉(xiāng)的小河又何嘗不是如此呢？小河的源頭之處在村子的東邊，也正是在那雄偉的燕山山脈的腳下。聽(tīng)，河水的涓涓流動(dòng)聲不正是她們?cè)诔鴥?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌嗎？那是連歌唱家也唱不出來(lái)的！小河，你是多么勤勞，多么美麗，你恩惠著家鄉(xiāng)的一切。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，人們開(kāi)始耕種，可種地要用水呀，你卻說(shuō)：“來(lái)啊，到我這來(lái)取水呀！”這樣，人們才把種子種下去。多慷慨的小河啊！夏天，天氣炎熱，要洗的衣物多，你又說(shuō)：“到我這來(lái)洗吧，既涼快又方便�！笨�，河邊一群洗衣服的人有說(shuō)有笑的，還有一群調(diào)皮可愛(ài)的孩子在水中打起了水仗，看他們的高興樣，自己也樂(lè)得合不籠嘴。多活潑的小河啊！冬天，天氣寒冷，河水結(jié)成了冰，等冰凍實(shí)了，這里更是孩子們的天地。呀！一個(gè)小女孩摔倒了，這時(shí)小河又說(shuō)話了：“不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)，趕快站起來(lái)！”小女孩好象聽(tīng)懂了似的`，并沒(méi)有哭，吃力地站了起來(lái)，只是拍拍身子又和同伴們高興地玩了起來(lái)。多善良的小河�。�
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，花兒榭了有再開(kāi)的時(shí)候。等到來(lái)年的春天，我們又能聽(tīng)到小河那動(dòng)聽(tīng)的歌了。小河，以它自己頑強(qiáng)的生命不斷地為人們服務(wù)，它的精神激勵(lì)著我，我永遠(yuǎn)也忘不了那慷慨、活潑、善良的小河！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益，看書(shū)有益�！钡�，仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書(shū)都感到興趣，那“開(kāi)卷有益”也就未必有益了。
現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類(lèi)的小說(shuō)、書(shū)刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書(shū)，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書(shū)，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書(shū)中的一些情節(jié)所吸引，模仿書(shū)中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書(shū)害了自己?jiǎn)�？這只是“開(kāi)卷未必有益”中包含的第一層：開(kāi)卷不一定有益。還有第二層。
其二就是，我們看書(shū)，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒(méi)有多大幫助的書(shū)，就不要看。要看書(shū)，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書(shū)。這樣的書(shū)就是好書(shū)，只有看好書(shū)，就不會(huì)毀了自己。有人把書(shū)比作了朋友，看好書(shū)，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書(shū)，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱�，近墨者黑嘛！所以，只有看好�?shū)才會(huì)對(duì)你有益。因此，我的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書(shū)。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書(shū)，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
開(kāi)卷有益”。這話自從宋太宗趙光義說(shuō)過(guò)以后，至今已有一千多年了。千年以來(lái)，它為無(wú)數(shù)人所接受，口耳相傳，奉為至理名言。父母對(duì)子女、長(zhǎng)者對(duì)晚輩常常要教導(dǎo)或督促他們“好好讀書(shū)”，認(rèn)為只要讀書(shū)就會(huì)獲得知識(shí)，得到好處。因此，人們常說(shuō)：“書(shū)中自有千鐘粟”，“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)中自有顏如玉”。
其實(shí)，開(kāi)卷是否有益是要看書(shū)的`好壞而定的。那書(shū)是好書(shū)，開(kāi)卷便有益；而如果那書(shū)不是好書(shū)而是壞書(shū)，開(kāi)卷就非但無(wú)益而且有害。近年來(lái)我們的書(shū)刊市場(chǎng)上出了許多好書(shū)，但也出了不少壞書(shū)。你到大大小小的書(shū)店書(shū)攤書(shū)市去走走看看，隨處都能找到幾本壞書(shū)。什么《馬屁精》啦，什么《損人大全》啦，什么《面子學(xué)》啦，等等，這類(lèi)教人學(xué)壞的書(shū)，對(duì)青少年讀者只有毒害和腐蝕作用，而無(wú)任何益處。至于那些宣揚(yáng)各種消極頹廢、玩世不恭的思想情趣、人生哲學(xué)的書(shū)，表現(xiàn)黃色腐朽的生活方式的書(shū)，那就更是開(kāi)卷有害的了。
講開(kāi)卷有益的人，絕大多數(shù)是出于好心。他們講開(kāi)卷有益，本意就是講的讀好書(shū)。但是，現(xiàn)在的世道很復(fù)雜，也確有某些人為了某種目的，把壞書(shū)當(dāng)作好書(shū)向世人特別是青少年推銷(xiāo)。他們也說(shuō)開(kāi)卷有益，可那卻實(shí)實(shí)在在是對(duì)讀者有害。
現(xiàn)在的青少年，大多有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，愛(ài)好讀書(shū)，但他們往往欠缺辨別力。我以為，我們的老師們，有責(zé)任經(jīng)常提醒他們讀書(shū)一定要多讀好書(shū)，至少要讀無(wú)害的書(shū)，而絕不能去讀壞書(shū)。開(kāi)卷未必都有益！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
環(huán)保問(wèn)題在城市早已經(jīng)成為熱門(mén)話題, 我們愛(ài)護(hù)環(huán)境就象愛(ài)自己的家. 可是在農(nóng)村, 人們對(duì)這個(gè)問(wèn)題并不關(guān)心. 下面我將就“五·一”其間的所見(jiàn)所聞?wù)務(wù)勣r(nóng)村的環(huán)保問(wèn)題.“五·一”節(jié)其間, 為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí), 爸爸媽媽帶我去了鄉(xiāng)下老家.本來(lái)我們計(jì)劃上山去野營(yíng)、晚上去抓魚(yú)、塘邊去垂吊, 媽媽給我準(zhǔn)備了很多有趣的活動(dòng)，我想這個(gè)假期一定會(huì)是豐富多彩，讓我終身難忘�？墒牵聦�(shí)并不象我想象的那樣美好。第一，五月一日一大早，我們準(zhǔn)備了所有的東西整裝待發(fā)，奶奶問(wèn)我們?nèi)ツ睦�，我們說(shuō)去野營(yíng)，奶奶連連搖頭擺手，說(shuō)不行不行，那可不象過(guò)去了，現(xiàn)在山里蛇蟲(chóng)滿地。我問(wèn)奶奶為什么，奶奶說(shuō)山里防蟲(chóng)去邪的樹(shù)都被挖走了，成了大大小小開(kāi)發(fā)區(qū)或者公路綠化的主力，剩下的都是些生命力不強(qiáng)、容易長(zhǎng)蟲(chóng)子的樹(shù)和那些小灌木……奶奶的說(shuō)教，不但讓我們失去了野營(yíng)的興趣，更是讓我們毛骨悚然。野營(yíng)一旦夠吹，我便嚷著晚上去抓魚(yú)。奶奶說(shuō)魚(yú)早被那些魚(yú)商用藥給藥光了，我和媽媽都不相信，堅(jiān)持要去。好不容易吃了晚飯，熬到了天黑，媽媽找來(lái)了幾根稻草纏在火鉗的兩只大腳上，激情滿懷地出發(fā)了。我們一行四人 ，每人一個(gè)手電筒在田間來(lái)來(lái)回回地照著，企盼著鱔魚(yú)出現(xiàn)在我們的視線里，可是我們沒(méi)能如愿，倒是看到許多抓青蛙的人滿載而歸，我和他們說(shuō)青蛙是益蟲(chóng)，勸他們放生，可他們都對(duì)我嗤之以鼻、不屑一顧。我覺(jué)得好悲哀，我們的山林將靠農(nóng)藥來(lái)維持，我們的'禾苗也將只能靠農(nóng)藥來(lái)維持，我們吃的用的都將離不開(kāi)農(nóng)藥，我們將再一次生活在藥的陰影里，我多么希望他們也懂得愛(ài)護(hù)綠色生態(tài)環(huán)境，造福我們自己及我們的子孫后代。
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級(jí)作文[精選]07-21
（經(jīng)典）小學(xué)年級(jí)作文08-13
小學(xué)年級(jí)作文(精選)08-08
小學(xué)年級(jí)作文[經(jīng)典]08-11
小學(xué)年級(jí)作文【精選】08-06
【精選】小學(xué)年級(jí)作文07-25
小學(xué)年級(jí)作文07-20
小學(xué)年級(jí)作文（精選）07-24
(精選)小學(xué)年級(jí)作文08-26
（精選）小學(xué)年級(jí)作文08-31