小學(xué)年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天，我和“好盆友”劉鈺丹來(lái)到福臨山莊游泳！你別看劉鈺丹那小小的身軀就以為她不會(huì)游泳，其實(shí)，她可是一名游泳高手！不信，你看。
來(lái)到游泳館，劉鈺丹連泳鏡都沒(méi)帶就跳下水里！見(jiàn)劉鈺丹這樣，我也奮不顧身的跳下了水！“撲通”一聲，水濺起的水花飆到劉鈺丹身上。我以為會(huì)把劉鈺丹弄得滿臉是水，沒(méi)想到，她還沒(méi)等我跳下來(lái)，像條小魚一樣，“咕�！币宦�，鉆進(jìn)了水里！等我擦完臉后，才發(fā)現(xiàn)劉鈺丹已經(jīng)蝶泳到對(duì)岸了！“呼呼呼呼”我大口大口的揣著粗氣，準(zhǔn)備用自由泳去追她。但我剛到對(duì)岸，只見(jiàn)劉鈺丹已經(jīng)仰游到深水區(qū)了！這讓我著急不已，連忙用——鄒氏狗刨泳去追她!“劉鈺丹！你等等我！”劉鈺丹被我這個(gè)樣子逗得哈哈大笑。對(duì)！抓緊時(shí)間，我馬上轉(zhuǎn)化成最快的蝶泳！我在心里默默的喊道：“加油！”我以最快的速度來(lái)到劉鈺丹腳邊，“哈哈，看我的奪命繞繞腳心！”我在心里又默默的喊道，“呀！嘿�。 薄肮 眲⑩暤け纫郧靶Φ酶鼌柡α�。一不小心，撲通一聲，原來(lái)是劉鈺丹笑的'腳滑了一下，不小心跌倒了！我慌忙的起身，去救劉鈺丹！你想，雖然劉鈺丹是游泳高手，但在她毫無(wú)防備時(shí)跌下去，不就死定了嗎？想著想著，突然覺(jué)得腳癢癢的，不到一秒，就破腹大笑起來(lái)！原來(lái)是劉鈺丹來(lái)報(bào)復(fù)我了！不過(guò)還好，我沒(méi)有掉下去。繞完了，兩個(gè)媽媽突然讓我們游十個(gè)來(lái)回！還說(shuō)什么游完了給涼面吃！我和劉鈺丹一聽(tīng)到“涼面”兩詞，我倆就如餓狼似的，瘋狂的往前游。最后，我們便美滋滋的享受著這碗來(lái)之不易的涼面。。。。呵呵！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我若是一棵樹苗，父親則是保護(hù)我不被砍拔的高山。我若是一條魚兒，母親則是我生活中必不可少的海水。
在一個(gè)夜里，我的肚子疼得厲害。媽媽知道后，心急如焚，穿上外套就抱著我往醫(yī)院跑。因?yàn)橥砩虾芾�，我在路上連打了幾個(gè)噴嚏。媽媽聽(tīng)到后，就把外套脫下披在我身上。到了醫(yī)院，又是掛號(hào)，又是拿藥，媽媽的額頭上布滿汗水。在黎明，我的`肚子總算好多了，媽媽也一直陪在我身邊。媽媽的眼睛里滿是血絲，可她好像滿不在乎，反而和我開(kāi)玩笑：“瞧你體質(zhì)多差，害得媽媽擔(dān)心。”
星期六了，我剛要出去玩，爸爸把我叫�。骸巴嫱嫱�！還玩！作業(yè)寫完了嗎！”“沒(méi)事，明天些也可以嘛！”我反駁道。爸爸的臉立刻變青：“明天有明天的事，今天有今天的事，回屋做作業(yè)！”
在我的生活里，爸爸和媽媽是我的指路燈，他們用不同的方法關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，為我指出正確的方向。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽從市場(chǎng)買了幾條小孔雀魚。我發(fā)現(xiàn)公的尾巴比母的尾巴漂亮�？兹隔~身體細(xì)長(zhǎng)比金魚小，嬌小玲瓏，游動(dòng)矯捷活潑，身體的顏色斑斕多彩。它主要產(chǎn)自南美洲及印度群島等地。因?yàn)樗共可系乃{(lán)色系小圓點(diǎn)，很像孔雀開(kāi)屏上的'眼狀斑，所以叫孔雀魚。
其中，有一條孔雀魚我叫它“小追追”，因?yàn)樗偸亲穭e的魚，特別活躍。在我給它們喂食是，他們就全都用上來(lái)吃。有一次，有一條魚死了，其他的魚就把它拖到我搭的“小橋”下面去了，我想，是在悼念它吧!
小孔雀魚真可愛(ài)呀!
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