小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間：2024-02-10 09:57:22 單元作文我要投稿

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小學(xué)年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)年級(jí)作文

小學(xué)年級(jí)作文篇1

　　在我印像中，有兩位不一樣的阿姨都是在公共汽車上遇到的。

　　其中有一位是在無錫的公共汽車上遇到的。記得那天中午，我和外婆在無錫的商場(chǎng)買菜，買完了菜，本來說是走路回家的。但是已經(jīng)12點(diǎn)過5分了，所以外婆決定和我一起坐公共汽車回家。我們?cè)谄囌咀?8路車，和我們一起上車的`還有一位年輕的阿姨。那位阿姨看見車上只要一個(gè)位置了，馬上走過去。一開始，售票員還以為那位阿姨走過去是給我外婆占位置的，還想走過去夸一夸那位阿姨呢！可令售票員大吃一驚的是那位阿姨走到那唯一的空位邊竟然坐下了。售票員本來是想讓我外婆抱著我坐在那唯一的空位上的，可這唯一的座位卻被阿姨給坐了。于是售票員還專門走到離那位阿姨比較近的地方，大聲說道：“坐車給人讓坐是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，誰肯給這位老婆婆和小孩讓一讓座位？”售票員的大聲說話對(duì)那位阿姨一點(diǎn)都不管用。另外一位叔叔反而給我們讓位了。

　　這就是一位不給他人讓位的阿姨。

　　還有一位阿姨，是我在深圳的公共汽車上遇到的。那天，我在書城上做完了作文，便和爸爸一起乘226公共汽車回家。到了汽車站，才發(fā)現(xiàn)226非常少，如果來了，就是兩輛車一起來。我們?cè)谲囌镜攘艘粫?huì)兒，就看到兩輛人滿的226來了。我和爸爸上了人較少的一輛。我們上車的時(shí)候，車位上都已經(jīng)坐滿了人。有一位阿姨看見了，馬上起身，給我讓座。我見了，非常感謝阿姨，連忙對(duì)阿姨說“謝謝！”。

　　這兩位阿姨同樣在公共汽車上，但做法卻大大不同。所以，好的行為會(huì)讓人留下好的印象，壞的行為也會(huì)讓人留下不好的印象。

小學(xué)年級(jí)作文篇2

　　我是薛剛小學(xué)二年級(jí)一班的學(xué)生謝麗婧，從一年級(jí)到二年級(jí)我換過無數(shù)同桌，但是最令我難忘的同桌是王嘉樂。

　　他是一個(gè)陽光帥氣的男孩，他的臉蛋胖乎乎的'，眼睛小小的，一笑起來眼睛就成了一條線，那就說明他很胖，他的性格非常好，很樂于助人，記的我上次我沒帶鉛筆，他主動(dòng)借我一鉛筆，他平常學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我就不行了，上次考試我驕傲了，沒考好，怕爸爸媽媽吵我，我哭了起來，他看見了安慰我、鼓勵(lì)我、幫助我改掉很多壞習(xí)慣，我們成了好朋友，好同桌。

　　但是我們也鬧過矛盾，上次寫作業(yè)的時(shí)間他越線了。我提醒了他，他沒聽，我很生氣于是我掐了他，放學(xué)以后我媽媽知道了，當(dāng)她了解了事情經(jīng)過以后，就批評(píng)了我，告訴我同學(xué)之間要互敬互愛，互相幫助，我慚愧的低下頭，第二天上學(xué)以后我主動(dòng)向他道歉，他原諒了我，我們有成為了好朋友。

　　我們以優(yōu)益的成績升級(jí)，我希望新的學(xué)期我們還能成為同桌，一起學(xué)習(xí)，一起成長。