小學年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學年級作文 篇1
一年之計在于春。當微風吹拂楊柳，柳絮紛飛，如同雪花漫天飛舞。櫻花開了，桃花開了，天亮了。一切都醒了。
天空又藍了，盼了許久的鳥兒又回來了。一切都變了，風箏多起來了，五顔六色，裝點著天空。白云悠啊悠，一會兒悠到這，一會悠到那。
草變綠了，長高了。從地里冒出了尖芽，黃色退去，留下了永恒的翠綠。摸上去軟軟的，滑滑的。大樹長高了，樹桿上又長出了新葉，越長越多，又綠又密。長啊長，就變成一棵蒼天大樹。樹葉長出了尖尖角，從上到下，一身翠綠，陽光一照，就像翡翠一樣，有點透明的綠。一道微光透過綠葉之間的縫隙里灑下來，照亮了小草，照到了樹下乘涼的人們。微風吹過，大樹發(fā)出了“沙沙—沙沙”的聲音。
小溪的水化了，“叮咚—叮咚”從山上流下，透得能看見自己的影子，清得像面鏡子。溪邊的楊柳，柳絮紛飛，像冬天的雪，又像蒲公英，飛啊飛帶來了萬物復蘇的春天。柳枝拍打著溪水，枝條上抽出又綠又長的柳葉，柳葉沾滿了露珠，在春風中像一個跳動的'音符，在風中起舞。
久等的桃花終于開了，風兒一吹，十里的桃花花瓣在空中飛舞，緩緩落下，落在小溪上，似一只小小船，順水流淌�；ㄗ燥h零水自流。桃花雨，櫻花瓣，在空中閃過，形成一道弧線，紛紛揚揚，似蝴蝶飛來飛去。踩在櫻花鋪的路上，走在桃花雨里，像走在夢里，回不來，出不去。
春意，從一道微光，一絲春雨，一縷春風開始。一切都醒了，天亮了，一切開始了新的生命。
小學年級作文 篇2
春，在不知不覺中來了，那么快。
幾場雨，細細的灑下，像一條條的絲。不像那夏雨那么猛烈，又不如冬雪那么寒冷，也不像那秋雨，秋雨帶來的就是涼爽的感覺，春雨呢？它給人一種溫暖，幾場雨后，天越來越暖了。
坐在車上，從車內(nèi)向外望，就會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，樹枝上的一個個綠點越長越大了，枝條不再就是那么干巴巴的，透出綠意，仿佛使勁一捏，就有汁液順著枝條流下來�？諝庵谐錆M春天淡淡的樹汁味。
再看看，青青的草早就耐不住性子，從冬天凍硬的土中鉆出來。開始就是嫩嫩的，小巧玲瓏的，好就是可愛，如剛剛出生的娃娃。之后，過了些日子，就一點點兒綠了，高了，到最后都發(fā)青了，又正巧來了一場雨，“嘩嘩，嘩嘩”，一場雨后，小草都洗了個澡，葉子上都就是大的，小的的水珠。小的.和小的匯到一齊，嘩的變成大的，又從葉上滾下來，鉆入土里。小草沒了負擔，挺起了腰，把洗凈了的、更青翠的葉現(xiàn)出來。
兩周前桃樹上，還什么都看不見，此刻卻齊齊地放出來，放的滿園都就是。桃花粉里透白，白中顯粉，把自我舒展開來，風一吹，就扭個身，害羞地笑了。
一時光就沒了冬的肅靜與威嚴，快快的，正如春的的性格一般，一會就來了，把活潑和快樂帶來了。不明白，她哪一天又和來一樣，快快的走了呢？
小學年級作文 篇3
文明，是做人之本。交通，是世界之本。
文明是一個優(yōu)秀人的基本品質(zhì)，所有人都要做到講文明，守禮儀。比如，當你想隨地吐痰時，“文明”這兩個字就在提醒你：這樣不好，既破壞地面衛(wèi)生，又傳播病菌，還是別這樣做了吧。當你正舒服地半躺在公交車座位上，一位老人過來時，懶得起來的你正繼續(xù)躺在座位上時，“禮儀”這兩字又在提醒你：老人身體不好，站立不便，應該讓位給老人坐。當你和幾個伙伴猛搖一個很舊、搖搖晃晃的籃球架時，“文明”這兩個字還在提醒你：別破壞公共財產(chǎn)，這是大家共有的'。
的確，文明是做人之本，如果世界上的人都不講文明，那么世界將變得一團糟：馬路上，一堆堆垃圾、痰沒過了整個馬路；公交車上，誰也不給老人讓座，一排老人站在公交車里，腿已經(jīng)沒有力氣了；操場上，許多設(shè)施被損壞；公園里，人們可以隨意鋸倒大樹；商場里，結(jié)賬時，沒有人自覺排隊……天啊，我們可不喜歡這樣的世界！
同樣，交通也是世界之本，無比重要。特別是交通安全，每年都有無數(shù)人因交通事故而死亡。如果我們能做到“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！辈⑶疫^馬路時注意車輛，就不會這樣了。
還有，告訴爸爸媽媽，不要酒后開車。要知道，“醉暈奔”是很危險的事。幾乎70%車禍都是酒駕引起的。一定要告訴爸爸媽媽：喝酒+暈+開車=極度危險！
文明和交通安全，從我做起，從你做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起！
【小學年級作文】相關(guān)文章：
小學年級作文10-12
小學年級作文10-12
小學年級作文10-12
小學年級作文10-12
小學年級作文10-12
小學年級作文10-11
小學年級作文10-11
小學年級作文10-11
小學年級作文10-18
小學年級作文10-17