小學(xué)年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
“小時(shí)候,媽媽對(duì)我講,大海就是我故鄉(xiāng)……”我一直向往著去大海游泳,去看看大海的美麗,看看大海的蔚藍(lán),去感受大海的遼闊和博大。今年暑假我終于實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
我們一家和一些親戚朋友來到了威海的渤海。一到海邊,我就大口呼吸著海風(fēng),享受海風(fēng)送來的涼爽。走上沙灘,又細(xì)又軟的沙子像在給腳底做按摩,舒服極了!
我們抱著游泳圈,走向沙灘。啊!海水涼涼的,在這樣炎熱的天氣,海水里是最舒服不過的了。人們在水里游啊玩啊,有的仰游,有的側(cè)游,有的蛙游,我們幾個(gè)小朋友則胡亂地潑水玩。正當(dāng)我玩得高興呢,突然有人從后面朝我潑了一下水,我一不小心喝了一口水。“。『孟贪!”我大叫道。扭頭一看,爸爸正樂得捧腹大笑呢!我趁機(jī)向他潑水,使他也喝了一口海水?此幌滔痰暮K畣艿貌煌5乜人浴⑼律囝^,我也哈哈大笑。
這時(shí),我看見一個(gè)大姐姐在淺水灘低頭尋找著什么,跑過去一瞧卻什么也沒看到。正當(dāng)我要離開時(shí),姐姐突然叫道:“找到了!”我扭頭看見她手上捏著一個(gè)手掌大的螃蟹,臉上也笑成了一朵花。她把螃蟹放在沙灘上,用一根枝條去逗它。一開始那只螃蟹無動(dòng)于衷,后來它好像被惹怒了,用大鉗子死死夾住枝條,誰也沒辦法,全敗在了它的“手”下。
我又泡到海水里,拾了許多漂亮的'貝殼。有紫色的、黃色的、白的、黑的,有大的、小的。各色各樣,五花八門。我把貝殼寶貝似的包好,喜滋滋的收了起來。
看著一望無際的大海,我無奈地朝它揮揮手,一步三回頭地走了。真想再玩一次啊,蘊(yùn)藏?zé)o限秘密大海,我喜歡你!載著滿滿的喜悅和收獲,我們踏上了歸途。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
學(xué)校為我們五年級(jí)學(xué)生舉行了一次掃墓活動(dòng),是去低涌中學(xué)的烈士陵園進(jìn)行活動(dòng)。
來到低涌中學(xué),一眼望去,學(xué)校十分寬敞。來到烈士紀(jì)念碑,看著紀(jì)念碑上的幾個(gè)大字我感到了深深的敬意。學(xué)生代表上去講話,學(xué)生代表共講了七項(xiàng)內(nèi)容,最讓我印象深刻的一項(xiàng)內(nèi)容是宣讀誓詞。同學(xué)們洪亮而鏗鏘有力的宣讀聲,不僅是在紀(jì)念碑前的承諾,也是對(duì)烈士們的一種承諾。宣讀完后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便領(lǐng)五年級(jí)師生圍繞著烈士紀(jì)念碑。坐在即將回去的校車?yán),我想起了烈士紀(jì)念碑,就聯(lián)想到了烈士們生前那奮力抗敵的.戰(zhàn)斗經(jīng)歷。
烈士們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏,他們(yōu)榱宋覀兡苓^上幸福的生活,犧牲了自己的生命。在還沒有解放前,我們的中國是兵荒馬亂的,甚至有一些地區(qū)曾被別的國家侵略過,我們的國家當(dāng)時(shí)是那么的懦弱。∥覀兊娜嗣裱郾牨牭乜粗致哉叻潘恋貧垰⑽覀兊闹袊耍行┩伺畬幵缸鰯橙说淖吖,也不愿意去反抗他們。而游戲不愿意在侵略者腳下生活的人,他們就倡儀起來去反抗侵略者,把侵略者趕出自己的國家。他們寧愿犧牲生命,也不愿意做敵人的階下囚,他們就是未來下一代突然的幸福生活而犧牲自己的生命,他們就是偉大的烈士們。
這次掃墓不僅讓我感受到烈士那希望我們過上幸福生活的強(qiáng)烈心愿,也讓我對(duì)以前的生活有了了解。也過了一次難為的掃墓活動(dòng)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
今天馬老師帶我們?nèi)バ@轉(zhuǎn)了一圈,馬老師對(duì)我們說,能不能隨地吐痰,能不能在墻上亂畫,能不能采花,我們說不能。馬老師說叔叔阿姨們,每天都在這里做飯,這是三年級(jí)和六年級(jí)的.地方,又說這是二年級(jí)和四年做級(jí),馬老師說這是一年級(jí)的,馬老師說這是體育中心,這是主席臺(tái),馬老師說這是倒垃圾的地方。
馬老師問我們校園大不大呀,我們說大,馬老師謝謝你,馬老師我愛你,馬老師你辛苦了。校園真美麗、漂亮呀,我愛我的校園。
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