小學年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學年級作文 篇1
當燦爛的太陽跳出東海的碧波，月亮也依依不舍地離開了藍天，在這黑白交替之間，在睡夢中的人群中，有一個小孩已經醒了，在這片深藍的天空下，靜靜的思索著，那個小孩就是—我。
天空漸漸亮了，可是我還是在被子里想：馬上就要主持了，這可是第一次��！如果忘臺詞了怎么辦？順序反了怎么辦？我的思緒伴著出升的太陽一直到了天明……
吃完早飯，我隨著同學來到了司令臺前，老師給我了一個話筒，我盡管平常很喜歡話筒，現(xiàn)在也沒心思玩了�？謶趾图由w過了我的平靜之心，我的心呯呯的跳著，頻率越來越快，所有人的“安慰”都對我沒有任何作用�！班健健避娞柭暤捻懫�，如晴天霹靂一樣打在了我的心上，在這樣別人看似平常的升旗儀式鈴聲，現(xiàn)在對我來講，仿佛也是一種默默的“哀悼”，我的心情十分激動，傍邊的喧鬧聲，跑步聲，音樂聲都已經在我的耳邊消失了，我現(xiàn)在聽到的只有急促的呼吸聲，“呯呯”的心跳聲了。直到聞老師對我說了聲可以上去了，，我才回過神來準備迎“戰(zhàn)”，司令臺就是戰(zhàn)場，而我手中的話筒就是無人能敵，無人能擋的步槍，我懷著一顆喘喘不安的心，登上了司令臺。下面一千多個平靜的心，與我這顆忐忑不安的心形成了鮮明的對比。我用顫抖的手拿起了跟我手一樣顫抖的話筒，安頓好自己激動的心情，“裝”出極其平常的樣子，用著“極其平�！钡穆曇簦_始了我的主持，說著說著我提著的心慢慢平靜下來，可是，我的大腦好像偏偏和我作對似的—臺詞忘了！趁著升國旗之時我拼命的想著臺詞，國歌接近尾聲，可我的思緒并沒有接近尾聲，我的'思緒像亂麻一樣。但在國歌結束最后一秒，我終于想出了臺詞，接下來的事也自然的順下來了。那顆激動地心終于恢復了往日的平靜。
當清秀的月亮又掛上嚜藍色的天空，太陽也帶著我一天的思緒離開了，在這幽靜的夜晚，又一個我在被子里靜靜的思索著，心里輕松極了。耳畔是一聲渺遠的雞啼——充滿希望的一天又來了。
小學年級作文 篇2
二年級時、我得了闌尾炎、需要住院手術、一個人孤零零地躺在冰冷的手術臺上、心中總是那么害怕。
手術好后、我進入了病房、偌大的房間只有我一個人住、窗簾拉得緊緊的、媽媽整天擔心地看著我、生怕有什么閃失。除了睡覺、打點滴、我?guī)缀跽也坏狡渌虑樽�、心中常常想起學校里和同學們一起玩耍、學習的情景、可現(xiàn)在房間里沒有陽光、沒有笑聲、連說話都是輕輕的、我整天無精打采、呆呆地凝望著天花板、原來孤獨是那么可怕。
可是有一天晚上、我卻接到了一個令人欣喜的電話、那是好朋友王清榆打來的：郭安淇、你在哪家醫(yī)院？我來看你！我的心為之一動、終于有同學關心我了、我在××醫(yī)院、二樓、××病房。好、你等著、我馬上過來！這時、已經九點多了、我因傷口疼痛而睡不著、我把這個消息告訴了陪夜的爸爸、爸爸大概看見我喜悅的神情、于是、他也高興起來、時鐘的聲音敲打著、雖然不是很響、但此刻確是那么美妙。
不知過了多久、我終于聽見了咚咚咚上樓的腳步聲、嘎吱門被打開了、我恨不得從床上跳下來、因為我已經看到她那張洋溢著微笑的臉！她也看到我了、我高興得都說不話來了、緊緊地握住她的手、傻乎乎地笑著、可是心里早已淚流滿面、我高興、我真的`高興！這是我的同學、我的朋友啊、在這個寂寞的夜晚趕來陪我、晶瑩的淚花在我眼里打著轉兒、我努力不讓它流下來、這時、我才明白因為激動而流淚的感覺。她給我講班級里的趣事、給我?guī)砝蠋熀屯瑢W的問候。
過后的日子里、我整天與這種美妙的感覺相伴、傷口也好像不疼了、心情輕松極了、直到我出院。
小學年級作文 篇3
我正坐在20xx年的教室里上課，這是一個漂亮又神奇的教室！下面，讓我來帶你們看一看我的教室。
首先，我們來到教室門前，朝門上看一眼，寬敞，透明的玻璃門就會自動打開。但是，不是我們班的學生它是不會自動開的，因為門上安裝了虹膜識別系統(tǒng)，只有我們班的老師和同學才能開哦！別人要是想進來，那是需要特別授權的。
走進教室，頭頂上是藍天白云，腳下是綠草茵茵，當然這些都是虛擬的，還可以根據(jù)同學們的要求來變幻不同的場景。四周的墻上掛著巨大的液晶顯示器，上面顯示著各科最近所學內容及知識點。正在上課的同學們，每個人手腕上都帶著一個個人終端，終端連接著學校的'知識庫，只要點一下或者用語音說一下，桌子上就會出現(xiàn)一個小屏幕，屏幕上會顯示你想要學習的內容。同學們的桌椅是用變形材料做的，可以變幻成任何形狀和樣子，還可以變換位置，這樣，當大家需要的時候可以組成圓桌會議，方便大家交流，溝通和討論。如果需要它還可以變成實驗桌，所需器材都可以在教室里找到。教室里定時會有清潔服務型的機器人穿過，它們都是無噪音和迷你版的，不會對正在學習的同學造成干擾。
教室里還有一個氣溫調節(jié)系統(tǒng)，坐在教室里感覺不到四季的變化，溫度永遠是那么的舒適宜人，空氣永遠是那么的清新。教室的空間還非常大，如果需要，隨時可以來一場舞臺表演或者一場籃球賽。
這就是我的未來教室，你們覺得我的教室神奇嗎？
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