小學年級作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學年級作文 篇1
今天真高興，因為放假了。
慶祝中秋節(jié)和國慶節(jié)，共放8天假。在學校早上我們一年級舉行了數(shù)字寫書大賽，我很努力了，可是就是寫不好“0”字，結(jié)果沒得獎，以后我會努力把字練好。假期除了玩我還要完成老師布置的作業(yè)，堅持寫日志。
小學年級作文 篇2
暑假是我們小朋友最開心的時候，因為可以拋開那煩惱的暑假作業(yè)，盡情的玩耍，還有爸爸規(guī)定好的獎學金可以拿，真把我高興得一蹦三尺高，一張張紅色的錢正在向我呼喚。到那個時候，我可成了小富翁了，可以拿獎學金買自己夢寐以求的東西�？删驮谶@喜氣洋洋的`節(jié)日了，卻發(fā)生了矛盾，破壞了這氣氛，事情是真樣的：發(fā)獎學金的晚上，是我們小朋友最開心的時候，爸爸給了我300，也給了姐姐300。可姐姐買了一條圍巾給姑姑，姑姑樂壞了，一高興，就給了姐姐600元，我只有400元，我的了“紅眼病”，“難道她的學習比我好啊都是公平的，不是么！
”一氣之下，把那幾張紅紅的400元仍在了地上，不由自主地從嘴里蹦出一行字：“憑什么你600，我只有400，不公平！
”我用仇恨的目光看著站在旁邊的姐姐，直喘著氣，臉漲得通紅，眼里透露出幾顆淚珠，心里面有100個不愿意。姑姑連忙蹲下來，語重心長地說：“那是給寧瑞買圍巾的錢�！薄坝貌恢@么多吧！
我看才二三十元呢！
”我不經(jīng)思考，從嘴里蹦出了這幾個字。那塞在我手里的400元幾經(jīng)被揉成一團了，我還是不服氣，把這400元有一次仍在了地上，轉(zhuǎn)身就走了。因為這件事，我已經(jīng)兩天沒和姐姐說話了，連姑姑都不理睬了�？墒切睦锖懿缓檬�，為了這件事我已經(jīng)苦惱了整整兩天，想來想去覺得那個時候是我做的太過分了，爸爸也再三勸我向姑姑和姐姐道歉，可我還是不服氣。在爸爸的精心教導(dǎo)下，我向姐姐和姑姑道歉了。在這個暑假里，我的生活是那么精彩!名師點評：本來是開開心心發(fā)獎金的一件事情，卻因為我們小作者的任性和霸道而破壞了氣氛，看來我們的小作者在這件事情上的確做得不對。好在我們的小作者能夠及時認識到了自己的錯誤，并且已經(jīng)向姐姐和姑姑道歉了，“知錯就改，善莫大焉”，希望小作者能夠接受這件事情的教訓，不再做無理的事情。我認為，小作者如果能在文中分析一下自己所犯的錯誤，更能顯示出小作者悔改的誠意。“事情是真（這）樣的”�！拔业模ǖ茫┝恕t眼病’”�！叭栽凇睉�(yīng)該是“扔在”�！皫捉�(jīng)”應(yīng)該是“已經(jīng)”。
小學年級作文 篇3
我的嘴巴長的`很小，但是它就喜歡給同學們講笑話。我的一雙眼睛也長的不太大，但是它看見新鮮的事兒都想學。我的膽子很小，看到不太熟的人，連說話的聲音也不知道跑到哪里去了，但有時候它卻讓我敢爬到樹上去玩，還讓媽媽嚇的在一旁發(fā)呆。我對誰都很友好，同學們對我也很好。但是，也有同學說我嬌氣，也許我真有點吧，因為我是女孩嘛。不過今后我一定會改的，讓大家都喜歡我。
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