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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-19 12:17:53 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級(jí)作文精華【5篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年級(jí)作文精華【5篇】

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  校園里一陣陣?yán)世实淖x書聲,伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng),風(fēng)中帶著誘人的花香,令人陶醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵,花朵竟然得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽(yáng)公公眨著眼睛,好像在問:“孩子們,你們?cè)陂_舞會(huì)嗎?怎么不邀請(qǐng)公公我去呀。

  我們的學(xué)校很美麗,只要你來(lái)到我們的校園,就一定會(huì)因?yàn)樗拿蓝@訝。

  進(jìn)入學(xué)校,你會(huì)發(fā)現(xiàn):地上芳草遍地,一棵棵桂花樹洋溢著濃濃的芬芳,教學(xué)樓里,每一位學(xué)生都在認(rèn)真聽講,教師宿舍樓和學(xué)生宿舍樓光彩奪目,走進(jìn)去一看特別整潔。

  下課了,我們的校園立刻沸騰起來(lái),老師和同學(xué)們一起做游戲。操場(chǎng)上一片歡騰,歡笑聲校園。

  每一次,巡視員來(lái)檢查衛(wèi)生,都說(shuō)學(xué)校很干凈。

  特別是有一次,巡視員來(lái)檢查衛(wèi)生,尹伊群剛好在那里玩溜溜球,一位巡視員走過來(lái)對(duì)她說(shuō):“妹子,玩溜溜球啊,你們學(xué)校每天都這樣干凈嗎?”當(dāng)時(shí),說(shuō)的'話我們有點(diǎn)聽不懂,但這幾句話我們還是聽出來(lái)了,我們聽完之后,哈哈大笑起來(lái)。

  還有,就是池塘旁邊那片竹林,一片綠色,微風(fēng)吹來(lái),那片竹林蕩漾起來(lái),就像綠色的大海沖來(lái)了波浪!美麗無(wú)比!清晨,竹林里鳥叫聲此起彼伏,一片歡騰,熱鬧極了,真是一個(gè)鳥的天堂!

  我們的學(xué)校真美。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  那棵樹,它在一個(gè)晴朗的夏夜突然想寫作文了。

  它想記下山的故事,水的故事;它想記下云的故事,風(fēng)的故事;它想記下星的故事,夜的故事……

  長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條好像掛著幾萬(wàn)串嫩綠的珠子,在晚風(fēng)中飄來(lái)飄去,這是它寫作的筆。它喜歡在溫潤(rùn)的大地上,劃出許多彎度微像s的線來(lái),書寫著它特有的文字。它熱愛大地,就像紡織高手對(duì)紡車的感情;它熱愛大地,就像凱旋的騎士對(duì)戰(zhàn)馬的感情;它熱愛大地,就像“仰手接飛猱,俯身散馬蹄”的射手對(duì)良弓的感情。

  “轟,轟——”

  豆大的雨點(diǎn)打在地上,濺起水花,化成泡沫。它巍巍然郁郁蔥蔥,雨珠落在身上好似給它圍上了一圈晶瑩的項(xiàng)鏈。它驚奇地用枝條記錄下此時(shí)此刻,風(fēng)夾著雨,雨趕著雷,天上不時(shí)擦過各色的閃。它任憑狂風(fēng)將枝條刮得四處紛飛,擾得滿樹綠葉呼號(hào),它猶如一頭暴怒的雄獅,在翻滾,在旋轉(zhuǎn),在戰(zhàn)栗,在呻吟……

  大雨過后,它輕輕抖落身上的水珠,那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水沖洗得發(fā)光,一條條修長(zhǎng)青翠的枝條被雨水浸泡得發(fā)亮。它飽含著雨水,是那么安詳而又平靜,碧玉般的嫩葉在清風(fēng)中微微飄蕩,清香四溢,水霧迷茫。那棵樹又搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,在濕潤(rùn)的土地上,印刻它優(yōu)美的文字……

  “啾,啾——”

  一只小鳥佇立在那棵樹的枝干上。鵝黃的絨毛蓬松著,小小的翅膀撲棱棱地扇動(dòng)著,淡紅的`尖喙“篤篤”地敲著樹干,一對(duì)小而晶亮的眼睛在落日下斑斕。那棵樹靜默著,生怕一搖動(dòng),小鳥就會(huì)逃走。小鳥在樹身上輕輕地啄著,如一個(gè)個(gè)圣潔的吻,癢絲絲,甜津津的。它的喙探進(jìn)小窟窿里叼出一條又一條乳白的蟲子。小鳥慢慢地嚼著,細(xì)細(xì)地吃著,不時(shí)抿一滴葉尖的露水,嘗一口鮮甜的嫩葉,輕輕咽下,心也香了。那棵樹輕揚(yáng)枝葉,心中的喜悅透過枝葉飛向天空,寫入大地,流往大!

  那棵樹,那棵愛寫作文的樹,它愛這世上的一切。盈一抹領(lǐng)悟,收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂,經(jīng)年流轉(zhuǎn),透過枝條的書寫,記錄歲月靜好。

  它就這樣寫著,寫著……

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  生命是頑強(qiáng)的;生命是高雅的;生命是珍貴的,這是我對(duì)生命見解。人的生命是有限的,但是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去,這是偉大生命的見解——雷鋒,他雖然已經(jīng)逝世,但他的生命還在延續(xù),他的鮮血流淌在我們的血管中,他的精神烙在了我們心中,多么高尚的生命。敲铣闶沁@生命的延續(xù)者。

  在醫(yī)院那長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里,時(shí)常走過一個(gè)瘦弱的背影,那背影并不好看,相反,那背影是如此的滄桑,那便是吳孟超的背影。這個(gè)兢兢業(yè)業(yè),勤勉的老醫(yī)生,是永恒的雷鋒,一天不下三次手術(shù)室的`出入,堅(jiān)守在他自己的陣地上六十年,與肝癌拼搏到老,他的生命中只有一個(gè)信念:為患者服務(wù)!他不浪費(fèi)患者的一分錢。在手術(shù)臺(tái)上,患者的生命便是他的生命,他會(huì)全力以赴,救死扶傷。待患者康復(fù)以后,他讓患者的生命快樂,讓患者的生命活潑。他的生命就是高尚的!他將他的生命獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué),獻(xiàn)給了人民。在生命的最終——風(fēng)燭殘年之時(shí),他希望有一天,他的生命會(huì)在手術(shù)臺(tái)上消逝·。

  生命就要是這樣的,生命不在于奢華與流光溢彩,而在于默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),將生命獻(xiàn)給人民,獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給國(guó)家。這,才是完美的生命,才是高尚的生命,才是永恒的生命!

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

  我喜歡大雪紛飛的冬天,低上白茫茫,像鋪了一層潔白的地毯,使人不忍心踩上去.蹲下身去看像白糖,真想拿一塊.我伸手抓了一塊,想仔細(xì)看看,可他好像害羞似的,轉(zhuǎn)眼便化了.走在路上咯吱咯吱的響聲好像是在為我們的步伐奏上樂曲。

  我喜歡秋風(fēng)送爽的秋天。秋天,是一個(gè)將理想變成現(xiàn)實(shí)的'世界。秋,是給人們生命的神圣天使。秋天,是大地變得金碧輝煌。

  我喜歡酷熱難忍的夏天。太陽(yáng)像火球一樣高高地掛在空中,無(wú)私的吧光和熱灑向大地。真像是一幅世界上最美的風(fēng)景畫。

  我喜歡鳥語(yǔ)花香的春天。金黃色的蒲公英在路邊耀目,深紫色的花在桃樹下送情,蜜粉在粉紅色的杏花見唱歌,蝴蝶在草叢中飛舞。

  我也喜歡聽音樂,每次自己一人獨(dú)坐在電腦報(bào)前聽著那動(dòng)聽的的歌曲,我便會(huì)不由自主的起一些童年的趣事,我的腦海里再也容不下任何東西。

  ……

  我喜歡生活,而且深深的喜歡在我心里充滿這樣多的喜歡!

小學(xué)年級(jí)作文 篇5

  20xx年轉(zhuǎn)眼過去了,20xx的到來(lái)會(huì)讓我們每個(gè)人都蓬蓽生輝,20xx我想對(duì)你說(shuō)。

  20xx,你是一個(gè)新的到來(lái),你給予了我重頭再來(lái)的機(jī)會(huì),能夠讓我在家人,在同學(xué)面前樹立一個(gè)新的形象,丟掉以前不好的自己,制定新計(jì)劃,讓人生更加美好。20xx,是一個(gè)新的開始。

  20xx,你是我人生的轉(zhuǎn)角,你讓我深刻領(lǐng)悟到了人生命的.不容易,讓我徹底從一個(gè)小女孩,轉(zhuǎn)化為一個(gè)大姑娘,我開始更努力學(xué)習(xí),開始理解父母的艱辛,開始思考人生的真諦,開始做更好的自己。20xx,是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  20xx,你是一切悲傷與痛苦的終點(diǎn),你讓我開始忘記從前,開始快快樂樂的過完每一天,洋溢著歡笑,喜悅,雖然會(huì)有一些小插曲,但在新的一年里,還是會(huì)很開心。20xx,是快樂的起點(diǎn)。

  20xx,20xx終于到來(lái),元旦過去,要除夕了,新的一年,新的開始,學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)快樂,制定好計(jì)劃,讓自己變得更絢爛奪目,更完美。

  感謝你,20xx,感謝你的到來(lái)溫暖了我們每個(gè)人的內(nèi)心,過年了,放假了,在20xx的光輝下,我們的笑容,洋溢于整個(gè)世界。

  謝謝你,20xx!

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