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(薦)八年級(jí)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文1
今晚,天氣晴朗,晶瑩的月亮向地球張開了皎潔如玉的笑臉,閃爍的星星害羞地舞弄著綺麗的身影。月色安寧沉靜。然而,此時(shí)此刻宇航中心站的發(fā)射臺(tái)上卻是一片緊張的氣氛。“赤色神鷹”號(hào)宇宙飛船的高大身軀威武地挺立著,直指太空。船艙里,我和三名伙伴身穿宇航服,橫躺在駕駛室的臥椅上,急切地等待著發(fā)射命令。
忽然,發(fā)射的信號(hào)燈亮了,頃刻間,原子能發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出震耳欲聾的巨響。這驚天動(dòng)地的轟鳴,不僅意味著這次非凡的宇宙航行的開始,而且意味著人類尋求地球外生命這一偉大事業(yè)的真正開始。隨著隆隆聲,依稀朦朧的地貌漸漸縮小、縮小,最后終于被黑暗所淹沒。我們就此告別了祖居的地球,帶著人類的使命,飛向迷茫沉寂的太空。
飛船平穩(wěn)高速地向前飛馳。一會(huì)兒,各大行星就接二連三地從船艙窗前一掠而過(guò)。每次經(jīng)過(guò)的.瞬間,高速攝像機(jī)和其他精密儀器緊張而有條不紊地工作著,獵獲了許多人類渴望得到而未曾得到的關(guān)于這些星球的珍貴資料,并迅速用無(wú)線電波源源不斷地送回地球。做完這些之后,我們不僅頗為得意地想象,當(dāng)科學(xué)家們收到這些信息時(shí),將怎樣夸獎(jiǎng)探險(xiǎn)者們的勞苦和功勛。
我們已經(jīng)沖出了太陽(yáng)系,創(chuàng)造了人類第一次離開太陽(yáng)系的偉績(jī)。我們心中滾動(dòng)著驕傲、自豪的熱流。中國(guó)古代的許多異想天開的神話,如“夸父逐日”、“嫦娥奔月”,不僅已被我們所實(shí)現(xiàn),而且我們現(xiàn)在又要奔向更新的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)連神話故事都不曾想到,這怎不令人激動(dòng)!我覺得那濃黑天幕上鑲嵌的無(wú)數(shù)繁星,也在向我們微笑,向我們賀喜。
飛船在寧?kù)o的宇宙空間無(wú)聲地前進(jìn),在黑暗和靜默中,我的心漸漸從興奮中平靜下來(lái)。我冷靜地考慮起我本人所承擔(dān)的重要任務(wù)——給地球人和外星人當(dāng)語(yǔ)言或其他可交流信息的翻譯……想著想著,我感到了睡意的侵襲,于是我便飄然鉆進(jìn)艙內(nèi)特制的睡袋,不一會(huì)兒就安然睡去了。
八年級(jí)作文2
愛是什么?
愛是潤(rùn)滑劑,是氨基酸,是人生的蜜糖;愛是一縷風(fēng),吹拂我的心田;愛像一輪太陽(yáng),融化心靈的堅(jiān)冰;愛是一把鑰匙,打開心靈的枷鎖。而我,就沐浴在這愛的漩渦中……
冬天,雪花飛舞,像柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng):似窗花,似星星,似仙女,千姿百態(tài)。好輕,好柔,落在你臉上、身上,調(diào)皮地鉆入你的懷里。六角形的小雪花玲瓏剔透,好像是冬姑娘靈巧的手精心剪出來(lái)贈(zèng)送給人間的窗花。它們飛呀,飛呀,飛向山川河流,鋪滿大地,讓地球母親“銀裝素裹,分外妖嬈”,最后化成清清涼涼的溪水,滋潤(rùn)大地。
我的腳凍腫了,猶如五根又大又粗的大蘿卜條,走起路來(lái)一瘸一拐的,真是鉆心般的疼痛,可……在學(xué)校吃飯時(shí)總要用跑的趕著去排隊(duì),但……正在我為這頭痛時(shí),我的`同學(xué),她說(shuō)幫我打飯,那真的是雪中送炭啊。
她,讓我明白了愛是友誼之情。
在這寒冷的冬天里,因?yàn)橄揠,學(xué)校經(jīng)常停電,每每早晚自習(xí)我們都要秉燭夜讀,那畫面這是個(gè)美呀。最讓我感動(dòng)的是:每當(dāng)下晚自習(xí)了,從教師到寢室里的一路上,每個(gè)一段都有一束溫暖而明亮的手電光,任它冬夜寒風(fēng)凜冽,卻執(zhí)著依舊,照亮我夜行乃至人生之路。
老師,讓我明白了愛是師生之情。
每次在我上學(xué)之前,媽媽總會(huì)把午飯做得好好的,等著我去吃。當(dāng)我背著書包走了很遠(yuǎn)的時(shí)候,每次轉(zhuǎn)頭朝向家門的方向時(shí),總會(huì)看到有一個(gè)身影,那是我親愛的媽媽,她一直站在那看著我,直至消失不見……
媽媽,讓我明白了愛是父母之情。
……
因?yàn)閻郏覀兊男奶锉滩ㄊ幯;因(yàn)閻,我們的生活洋溢著芬芳;因(yàn)閻,我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上;因?yàn)閻,我們的靈魂煜煜生輝……我被愛包圍著。我沐浴在這片溫暖的愛的漩渦中……
八年級(jí)作文3
夜深了,走在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的大街上,我的心像被浸在冷水里,冰涼冰涼的。風(fēng)掠過(guò)我的臉頰,帶著譏諷的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):嘿!才考那么點(diǎn)分?jǐn)?shù),丟臉?biāo)懒?我心如刀絞,淚珠順著臉頰一滴一滴地滑落。
還記得前幾天,同學(xué)們?cè)诳荚嚽熬o張地復(fù)習(xí)著,生怕這次考試考砸了。而我卻自信滿滿,甚至夸下口海說(shuō)要考一百分。當(dāng)考卷發(fā)到我的手中時(shí),我瞟了一眼,笑著說(shuō):還挺簡(jiǎn)單的嘛,看來(lái),這次我穩(wěn)拿第一了!我漫不經(jīng)心地做著考卷,想象著老師表?yè)P(yáng)我的那個(gè)場(chǎng)面,心里美滋滋的,還時(shí)不時(shí)地瞧瞧邊上的同學(xué),看著他們一本正經(jīng)的樣子,我覺得太可笑,這么簡(jiǎn)單,有必要嗎?我剛做完,還來(lái)不及檢查。數(shù)學(xué)老師一聲令下,考試結(jié)束!交卷!,大家爭(zhēng)先恐后地上交試卷。
第二天放學(xué)后,數(shù)學(xué)老師將我叫到辦公室,把我的數(shù)學(xué)考卷遞給我。我接過(guò)考卷,定睛一看天啊!63分!那一刻我腦子一片空白,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):你這次怎么考的?這么簡(jiǎn)單的考卷,錯(cuò)得一塌糊涂!單單計(jì)算題就被扣了十幾分!不應(yīng)該啊!要認(rèn)真啊!認(rèn)真啊!聽了老師的教導(dǎo),我再也忍不住了,為自己的驕傲,為自己的馬虎,放聲大哭。
拿著考卷,看著那鮮紅的、大大的63,我的鼻子酸酸的`。它猶如一把利劍,刺進(jìn)我的心 。回到教室,我無(wú)助地趴在課桌上抽噎著。同學(xué)小林走了過(guò)來(lái),她看了看我扔在課桌上的考卷,在我耳邊輕輕地說(shuō):不要哭了,你也不能哭!生活就是這樣,挫折會(huì)告訴你,玫瑰花即使再美,也是帶刺的!我抬起頭,看見了她眼神中帶著堅(jiān)定的目光。
我釋然了。是的,生活之路就是這樣,坎坷不平,不會(huì)讓你一帆風(fēng)順,挫折也是生活中不可避免的。拭去臉上的淚珠,我會(huì)心地笑了
挫折告訴我,生命中的每一天不一定都是陽(yáng)光燦爛;
挫折告訴我,風(fēng)調(diào)雨順的生活不精彩,生活凝聚著挫折;
挫折告訴我,做事要用心,盡量減少挫折的產(chǎn)生!
八年級(jí)作文4
那個(gè)奇怪的病折磨了母親的腳許久。
這個(gè)討厭的家伙在母親的腳上呈現(xiàn)的是大面積脫皮的狀態(tài)。怪的是,它只纏著母親的右腳不放,而在左腳卻找不著半點(diǎn)兒影子。這個(gè)怪家伙使母親的右腳不時(shí)地瘙癢,進(jìn)入冬天,因?yàn)槊撈,母親的右腳被寒風(fēng)吹裂了幾道口子,那流淌在體內(nèi)的熱血就從那幾道口子鉆了出來(lái)。
這個(gè)壞家伙待在母親的.右腳已經(jīng)好幾年了。試過(guò)一些臭味熏天的藥,但卻從不見好轉(zhuǎn)。腦海里那個(gè)最為清晰的畫面,是母親用一種叫什么酸散的藥粉。這種藥粉可以給傷口再生一層皮,不過(guò)代價(jià)是要忍受刀割般的痛,和它刺鼻的酸臭味兒。那時(shí)我的雙手患了那一樣折磨人的濕疹,所以我也領(lǐng)教過(guò)這種藥粉的厲害。當(dāng)時(shí)母親的腳伸進(jìn)那只裝了藥與熱水的盆里,初始是享受的表情,但十多秒后,母親先是突然“哎喲”了一聲,緊接著是一連串的抱怨。偷瞄著她那略帶痛苦的猙獰的表情,不禁有點(diǎn)兒想笑的沖動(dòng),不過(guò)最終在心底里偷笑了那么一小會(huì)兒。
經(jīng)過(guò)那次的教訓(xùn),母親再也不用藥粉泡腳了,她改用起了藥膏。那時(shí)我的濕疹還沒完全好,藥膏的說(shuō)明書中有說(shuō)濕疹也是其中的適應(yīng)癥,所以我隨著母親用起了藥膏。一支治我的濕疹,一支治她腳上的怪家伙。一段時(shí)間后,我的濕疹已差不多完全除去,但母親右腳上的怪家伙卻只被除去了一小部分。聽有經(jīng)驗(yàn)的老人說(shuō),不能吃太多辣食及碳酸飲料,否則濕疹會(huì)復(fù)發(fā)。我想母親的腳應(yīng)該也是這個(gè)“原理”,所以常警告她,但她就是好吃辣,雖然她是南方人。
直至現(xiàn)在,母親右腳上的怪家伙還是十分倔強(qiáng)地不肯離開。
八年級(jí)作文5
命運(yùn)的航船載著我在時(shí)間的大河中前行,背后,初二這片大陸漸行漸遠(yuǎn),前方,初三這個(gè)小島愈來(lái)愈近。我想要返航,可洶涌的水勢(shì)讓我不得不隨著它向前進(jìn)。回首望去,初二的碼頭上,有個(gè)模糊的身影在向我揮手告別,于是心中默念:再見了,初二的我!
再見了,初二的我,那個(gè)在茶前飯后悠閑地坐在沙發(fā)上看美文的我。“初三十分緊張,我們應(yīng)把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中,當(dāng)然,拿高分也是我們的終極目標(biāo)之一,所以,你們應(yīng)該抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),課外那些書本不要求的書你們就留著在初三后的暑假看吧,好,拿起課本,現(xiàn)在開始上課……”語(yǔ)文老師上課前的第一句話,就讓我覺得初二的我已經(jīng)不復(fù)存在了,曾經(jīng),一篇篇優(yōu)美的文章陪著我度過(guò)了空閑的時(shí)光,可現(xiàn)在我只能捧著《XXX閱讀輔導(dǎo)》、《XXX文言文全解》……努力鉆研,爭(zhēng)取在中考時(shí)能夠多拿幾分。為了分?jǐn)?shù),我們不分晝夜,從前讀書是為了增長(zhǎng)見識(shí)的理念已站不住了,我們都成了得分機(jī)器,眼中只有那血紅的數(shù)字。
再見了,初二的我,那個(gè)什么都敢想的我。曾經(jīng)那一個(gè)個(gè)偉大但不實(shí)際的想法在中考這個(gè)大關(guān)中無(wú)處匿形,一個(gè)個(gè)都被不留情面的消滅了。“做人要實(shí)際,就像做數(shù)學(xué)證明題一樣,沒有理論的步驟是不能得分的,所以做什么事都要有根據(jù),不能想當(dāng)然。”數(shù)學(xué)老師這么告誡我們,而初三,把這句話解釋得淋漓盡致,我們幻想著在中考時(shí)的'高分,順利進(jìn)入重點(diǎn)高中,可沒有努力,這種假設(shè)是不成立的,沒有實(shí)際行動(dòng),幻想也只是空想。
再見了,初二的我,那個(gè)興奮的拿著網(wǎng)去池塘邊撈蝌蚪的我。池塘中無(wú)憂無(wú)慮的蝌蚪依然會(huì)落入網(wǎng)中,可我的網(wǎng)卻不會(huì)再撈到蝌蚪。網(wǎng)上已經(jīng)布滿了灰塵,可初二的那個(gè)我已不會(huì)回來(lái)將它擦拭干凈。一個(gè)個(gè)的英文單詞就像一只又一只的蝌蚪,我得跟緊,一只都不能放過(guò)。
再見了,初二的我,初三的我,變得很實(shí)在,不會(huì)再看毫無(wú)意義的書,不會(huì)再做那黃粱美夢(mèng),不會(huì)再玩低級(jí)幼稚的游戲,這是成長(zhǎng),還是悲哀,我不知道。
再見了,初二的我。
八年級(jí)作文6
她生就一副貌美之容,白皙的臉龐透著光,嘴角微翹,眉眼彎彎,好似一陣輕柔的微風(fēng),帶著花香,在你心池中激起一圈圈漣漪。
見到她的人無(wú)不對(duì)她心生好感,輕松愉悅地與她交談。她的眼睛會(huì)說(shuō)話,所有的喜怒哀樂都隱藏其中,叫人一眼便能看出。他們遂不由感慨:這個(gè)人好!當(dāng)然好,明眼人只要和她談話,就能感受到她眼中的真誠(chéng)、語(yǔ)氣的認(rèn)真,知曉她的`的確確是在傾聽的,心中油然生出一種滿足、感激之情。
她優(yōu)。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真聽講,如群蟻排衙般的筆記昭示著她的仔細(xì)。課余時(shí)常與同伴交流問(wèn)題,足夠的耐心、溫聲的講解,令她在同伴中頗有人氣。成績(jī)名列前茅,卻不驕不躁,時(shí)常虛心向老師求教,諸多老師都對(duì)她贊賞有加。
她信。與他人的承諾絕不會(huì)食言,必然做到“講誠(chéng)信,守信用”。她曾周末相約與我一同去書店,奈何當(dāng)天天公不美,降下暴雨,且攜有狂風(fēng)呼嘯,約定只得作罷。想這么大的雨,我都失了赴約之心,對(duì)方也是相同的想法吧。正欲告知,父親忽有事讓我去做,待回來(lái)時(shí),告知之事已然忘于腦后。直至她電話到來(lái),才得知她站在書店門口已有二時(shí)。我抱歉地道一聲不去了。她格外善解人意,“沒關(guān)系!睖睾偷穆曇糁袇s帶著不易察覺的顫抖,我愧疚極了。后又從阿姨口中知曉,那日回去后,她便感了風(fēng)寒。心中愈發(fā)難受。
與她秀麗面容相有的,是她的善。路邊常有乞討者在乞討;驍嗍?jǐn)嗄_、或?yàn)樵岣冈崮、或(yàn)橛H人治病……皆有之。每每她瞧見,總要拿上十元、二十元放入盆里。我認(rèn)為她這是愚善,面上甚不贊同。她卻微微一笑,“人都有困難時(shí)期,僅是施展一點(diǎn)善意給他們,又有什么關(guān)系?”話語(yǔ)平淡,卻似乎暗藏玄機(jī),思考期間,未及時(shí)阻止,這事便不了了之。后她告訴我,那只是一番玩笑話罷了,心中感到甚是無(wú)奈,卻又忍不住贊嘆她的機(jī)靈。
得友如她,乃吾之所幸。
八年級(jí)作文7
在這個(gè)物欲橫流、紙醉金迷的世界,稍不小心,就會(huì)跌入欲望的深淵。而能幫我們把握好心靈之舟的,惟有從容的心境。
從容,是生命洗盡鉛華的質(zhì)樸,是高貴靈魂的舞蹈。擁有從容,可以保持心靈的純潔,避開名利的糾纏。
從容,是“采菊東籬下,悠然見南山”的淡然;是“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的灑脫;是“山光悅鳥性,潭影空人心”的`幽靜;是“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”的豁達(dá)……從容如同春日的溪水,夏日的清風(fēng),令人愉悅。
從容者豁達(dá)。成,風(fēng)采猶然,江山依舊,坐看浮華萬(wàn)千;敗,揚(yáng)鞭策馬,不墜其志,依舊滴水穿石。從容者自有其不論成敗的超然,這樣的胸懷,來(lái)自對(duì)萬(wàn)物皆空的徹悟,來(lái)自淡泊名利的心境。
從容者堅(jiān)韌。大海茫茫,百舸爭(zhēng)流,我自笑看潮漲潮落;拋棄苦難的包袱與往日的舊夢(mèng),重新踏上征程,擁抱明天的陽(yáng)光。
從容者灑脫。不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴;平淡看待得失,寵辱不驚;身處繁華而不張狂,居于窘困而不落魄。
梁實(shí)秋先生曾說(shuō)“寂寞是一種清!保乙f(shuō)“從容是一種清!。因?yàn)閺娜,才能結(jié)廬在人境,心遠(yuǎn)地自偏;才能淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn);才能感受到燈紅酒綠后另一種生命的美麗;才能做到富貴不yin,貧賤不移,威武不屈,從而活得充實(shí),活得隨性。
韶華易逝,春光難留。人生短暫,何必讓世俗羈絆我們的心靈,整日忙于錢與權(quán),名與利?何不尋回最初的天真,尋回內(nèi)心的從容?
從現(xiàn)在開始,嘗試放慢腳步,欣賞每天的太陽(yáng);嘗試在努力過(guò)后仍一無(wú)所獲時(shí),對(duì)自己微笑;嘗試享受生活的每一刻,從容面對(duì)世事人生。
八年級(jí)作文8
有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。
——題記
如果說(shuō)人生如一段旅程,那么不經(jīng)規(guī)劃的人生就像是漫無(wú)目的的旅程。沒有自信的旅程注定是失敗的。有自信有規(guī)劃的旅程才是精彩的。
從小到大,我在父母同學(xué)眼中是一個(gè)活潑愛笑的孩子。但是,自從上了初三以后,自己不再愛說(shuō)愛笑了。經(jīng)常覺得自己生活地很迷茫,無(wú)聊。覺得自己的存在只是機(jī)械的遵循別人的意愿。為學(xué)習(xí)機(jī)械的學(xué)習(xí)著,為生活麻木的生存著。腦海里會(huì)經(jīng)常想,自己這樣學(xué)習(xí),生活到底是為了什么?到底有什么用?我的心很亂,無(wú)法給自己合理的'解釋,便常常陷入迷惘中。干什么都提不起精神,覺得人生好像失去了意義。對(duì)一切感到厭煩,不知該何去何從。
看到別人每天充滿自信的生活,身上洋溢著快樂的氣息。我決定,找回自信的我!
自信在哪里?在那圓滑的筆尖上,在那溫暖的田徑場(chǎng)上。
曾記的,看到密密麻麻螞蟻似的題目,便“知難而退”用借鑒的方式來(lái)抄取別人的答案,F(xiàn)在的我,看到這樣的題目,便迎難而上,認(rèn)真的審題。拿起筆,拿起充滿自信的筆,認(rèn)真的思考,哪怕是不會(huì),也不會(huì)視而不見,也要把他弄懂。這不是對(duì)題的思考,而是自信的確立。
曾記得,一上體育課,只想著為節(jié)省體力而逃避,1500米的變速跑沒有勇氣一口氣跑完,F(xiàn)在的我要改變自己,每天下午放學(xué),都在操場(chǎng)上跑幾圈,增強(qiáng)體力,同時(shí)為明年的體育中考做準(zhǔn)備。這也許是自信在推動(dòng)著我,在鼓勵(lì)著我。
固然,你我都是一個(gè)平凡的人,但當(dāng)面臨失望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭照亮自己的旅程,找回自信。它必定能照射出生命的本色。
人生,一局落子無(wú)悔的棋,一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一重波濤萬(wàn)頃的海。而我只是一個(gè)平凡的過(guò)客。但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,奔向美好的未來(lái)。
八年級(jí)作文9
“每個(gè)人心里一畝,一畝田。每個(gè)人心里一個(gè),一個(gè)夢(mèng)。一顆啊,一顆種子,是我心里的一畝田!饼R豫的聲音還在耳邊回蕩著。每個(gè)人心里都有一畝田,一畝能種下自己夢(mèng)想的田,然后等待著發(fā)芽,并期待美麗的花朵綻放。
對(duì)我來(lái)說(shuō),夢(mèng)田有時(shí)好大好大,有時(shí)卻又好小好小。有時(shí)腦袋中有好多想實(shí)踐的夢(mèng)想,夢(mèng)田中也就多了許多迸出新芽的種子。有些可能茁壯;但有些卻落入絕望的蟲子口中,硬生生被吃掉;有些可能因少了親友的'支持,少了暖流而干枯;甚至有些在現(xiàn)實(shí)的雷雨中被摧折、劈落。這時(shí),原本好大好大的夢(mèng)田就縮小了。
停下來(lái),看了看身邊小小的田,才發(fā)現(xiàn)里面剩下的,都不是我的夢(mèng)想,是別人幫我種的,是他們的夢(mèng)想。我用力的把那些不屬于我的夢(mèng)想拔起,原本應(yīng)該荒蕪的土地,卻因角落的嫩芽觸動(dòng)了我,再度燃起了希望──原來(lái)那里還有我最私密最美麗的心靈角落。里面有我真正想要的夢(mèng),沒有現(xiàn)實(shí)的壓力,也沒有不切實(shí)際的幻 想,只有純純的愿望。
是它們守住了我的夢(mèng)田,即使我曾在大眾中迷失了自我,把別人要的當(dāng)作是自己要的。于是我開始像一個(gè)真正的園丁,用決心滋潤(rùn)嫩芽,用快樂陪它成長(zhǎng),這時(shí),像在為我鼓勵(lì)的陽(yáng)光也探出頭來(lái)。為了我的夢(mèng)想,我要更努力,看著它成長(zhǎng)茁壯,期待它綻放出最美麗的花朵。所以我用勤奮為它施肥,使它不在壓力中停止生 長(zhǎng);我用樂觀當(dāng)防護(hù),使它不在絕望中被吞噬。
即使夢(mèng)想看似不經(jīng)打擊,但因?yàn)樾拍钆c決心,所以美夢(mèng)成真,心中的一畝田,將開滿夢(mèng)想的花。
八年級(jí)作文10
我的父親是一位地地道道的茶客,他喜歡喝苦澀濃郁的茶,每天下班回家,他總要用他棕褐色的紫砂杯泡上一杯綠茶,隨著開水的沖泡,豌豆大小的綠茶逐漸伸展開了它妖嬈的身軀,墨綠墨綠的,那么迷人,像水草般在杯底油油的招搖,散發(fā)著陣陣清香,具有悠久歷史的茶文化的滄桑在這一刻被充分詮釋。
父親喜歡將滾燙的茶一口一口地慢慢品味,生怕茶香從唇齒之間流走,有時(shí),他會(huì)倒一些給我喝,但我總是小心翼翼地抿一口,就會(huì)拋下它,因?yàn)槲覍?shí)在征服不了這濃郁的苦味。
上一星期,父親出差七天,從未這么長(zhǎng)時(shí)間遠(yuǎn)離父親的我抑制不住了自己的思念,打電話給了父親,而父親卻懷念他的濃茶,我不明白,為什么父親在外想念濃茶會(huì)比想我更加強(qiáng)烈?濃茶的魅力究竟在于何處,會(huì)使人為它所傾倒?我特意泡了一杯濃茶,準(zhǔn)備探尋其中的原因,細(xì)細(xì)的品著,令我驚奇的事發(fā)生了:從未正經(jīng)品過(guò)它的我也不禁要為它打上滿分。因?yàn)樵谒酀,是?huì)在唇齒之間溜來(lái)一股莫名的甘甜,仿佛久經(jīng)干涸的嫩苗在一場(chǎng)大雨后獲得了滋潤(rùn),暴風(fēng)雨中的蝴蝶在晴朗后伴著彩虹翩翩起舞,那一縷甘甜縈繞彌漫著整個(gè)口腔,最后鉆進(jìn)了我的心中,在我清澈的心湖上奏起了美妙的樂章,久久不能散去,像是要讓人們記住“苦盡甘來(lái)”是有多么幸福,我終于理解了,父親愛的是那苦澀后的甜味,他的堅(jiān)強(qiáng)似乎也是由此得來(lái)的吧!
人們常說(shuō):“人生如戲”!但我認(rèn)為:“人生如茶,如一杯濃茶!“盡管人生的`道路坎坷崎嶇,但平坦大道總會(huì)出現(xiàn)的。人只有經(jīng)過(guò)歷練才會(huì)擁有天使般閃耀的光環(huán),就像茶葉只有經(jīng)過(guò)沖泡才會(huì)流露出它的芬芳伈甜。我們雖然不像山般高峻,但我們要似山般堅(jiān)強(qiáng);我們雖未有海一樣波濤洶涌的能力,但我們要有海般奔流不息的意志。我們雖沒有蒼天般遼闊無(wú)際,但也要擁有天空般博大的胸懷;我們雖無(wú)法擁有太陽(yáng)的光和熱,但我們也要有一顆太陽(yáng)般熾熱的心。
人生似一杯苦澀香醇的濃茶,細(xì)品才會(huì)品出甘甜,扎實(shí)行走才會(huì)踏出屬于自己的道路!
八年級(jí)作文11
青春,我們的舞臺(tái)。微笑、自信、活力、我們的風(fēng)采。舞臺(tái)的背后,我們歷經(jīng)風(fēng)雨;臺(tái)上,我們歌舞青春。
——題記
青春,我們珍惜一點(diǎn)一滴,我們用理想填充時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間,就可以不斷的嘗試和改進(jìn);因?yàn)槟贻p,也就充滿了未知的可能與欣喜,一切盡在掌握,一切又剛剛開始。“年輕沒有失敗”一切的挫折都有翻本的機(jī)會(huì)。
微笑─歌舞著青春。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不要抱怨生活中有太多的曲折。為擁有青春而笑。大海如果缺少了巨浪,就會(huì)失去其偉力;高山,如果缺少了險(xiǎn)峻,就會(huì)失去其壯觀;生活,如果一帆風(fēng)順,就會(huì)失去其魅力。人類,如果缺少了微笑,就會(huì)失去其青春。舞臺(tái)中,我們總會(huì)流露我們的微笑,那是我們堅(jiān)強(qiáng),我們擁有青春。
自信─歌舞著青春。在困難面前我們從不低頭,我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難,用青春的自信在舞臺(tái)上綻放異彩。我們用臺(tái)下辛勞的汗水,換回舞臺(tái)上短暫的展示,絢麗的舞姿演繹著我們不羈的'自信。讓我們捧著青春自信的光芒,將這自信變幻為我們的習(xí)慣,永久的保留。
活力—歌舞著青春;盍Γ虐l(fā)著我們的青春。正是有青春,才有活力。正是有活力,才體現(xiàn)青春。在舞臺(tái)中,我們展現(xiàn)我們的活力,揮霍我們的汗水,只為換來(lái)熱烈的掌聲,只為換來(lái)一場(chǎng)完美的結(jié)果—完美的青春之舞。用活力去迸發(fā)青春,青春的汗水才揮霍的灑脫。
因?yàn)槲⑿Γ宰孕;因(yàn)樽孕,所以活力四射;因(yàn)榛盍λ纳洌畈湃绱嗣利。以青春的名義去狂想,以青春的名義去奮斗,以青春的名義去擁抱未來(lái),不管現(xiàn)在多么不如意,只愿相信,有夢(mèng)就有希望,有青春就有未來(lái)。我們告別了少年的懵懂。青春,實(shí)在是人生夾縫里的一塊湛藍(lán)的天空,是上帝賜予我們的禮物!讓我們歌舞屬于我們的青春!
八年級(jí)作文12
那是童年天真快樂、無(wú)憂無(wú)慮的味道。
小時(shí)候的我,沒有傷,不會(huì)痛,更不會(huì)杞人憂天。小時(shí)候媽媽的笑是溫暖的,奶奶的笑是慈祥的,做錯(cuò)事是理所當(dāng)然的,天是湛藍(lán)的,云是白白的,摔倒是不會(huì)哭的,眼淚不是咸的。
那時(shí)候,最喜歡的是媽媽的懷抱,媽媽的懷抱里有一種與生俱來(lái)的氣味,那是家的味道。最喜歡跟在媽媽身后走東家串西家,最喜歡在奶奶做飯時(shí),在旁邊望著奶奶,一副饞得不得了的樣子。最喜歡晚上搬把椅子坐在院子里,看著滿天的星星,頭枕在奶奶的腿上聽她講故事或是她小時(shí)候的趣事。奶奶身上的.味道與媽媽不同,不過(guò)也是家的味道,因而也是我懷念的味道。那是天真爛漫、幸福無(wú)愁的味兒,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
但是,隨著年齡的增長(zhǎng),那種幸福的味道就一去不復(fù)返了。媽媽那溫暖的笑容被嚴(yán)厲的責(zé)問(wèn)取代了,奶奶的故事被叮囑學(xué)習(xí)的話語(yǔ)絆住了。小時(shí)候摔倒看見人多就哭,而現(xiàn)在摔倒了是笑著爬起來(lái);以前,總愛和媽媽在一起,現(xiàn)在是回家就在自己的臥室里鎖上門發(fā)呆;以前,下課總愛在外面蹦蹦跳跳,現(xiàn)在下課了也在座位上坐著。臉上的笑取代了心里的痛,但只要一到晚上,那種痛就如影隨形。我相信真的有那么一種人,白天是嘻嘻哈哈的假小子,夜晚是無(wú)比脆弱,咬牙也不落淚的無(wú)奈。有句網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)叫“光頭強(qiáng)”,其實(shí),堅(jiān)強(qiáng)的另一個(gè)俗名叫硬撐。我真想回到那段無(wú)憂無(wú)愁的日子,不要像現(xiàn)在這樣擔(dān)心這兒擔(dān)心那兒。
其實(shí)仔細(xì)想想,春去秋來(lái),花開花謝,人生百味,喜怒哀樂,每一樣都別有滋味。既然沒有如果,那何不換一種心態(tài)看待呢。不管是曾經(jīng)抑或是未來(lái),都讓我們用良好心態(tài)去對(duì)待吧,不管什么時(shí)候,都活出一種童年的滋味。
八年級(jí)作文13
母愛,是古老而永恒不變的主題!
十月懷胎,一朝分娩!是母親,讓我在這世界上呱呱落地;是母親,含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大;是母親,她的愛讓我在這人生道路上走得更好!
母親如此愛著我們,哺育著我們,可她從未想到要得到兒女的回報(bào),哪怕只為她做一件小小的微不足道的事情,她都會(huì)滿足!在我上小學(xué)五年級(jí)一個(gè)放學(xué)到家的傍晚,看到自己的水杯里沒水了,正準(zhǔn)備重新去盛一杯,突然,我看見媽媽水杯里也沒水了,就順便幫媽媽沏了一杯茶!當(dāng)她下班回家后,先看了看杯里的茶,再看了看我,欣慰地笑了:“女兒懂事了,女兒真的懂事了!“我看著媽媽那洋溢著幸福的笑容,突然有了一種想哭的沖動(dòng)。
我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)一句話:女人是軟弱的,但母親是強(qiáng)大的。沒錯(cuò),正是因?yàn)橛辛艘环葑鳛槟赣H的責(zé)任,有了一份對(duì)兒女無(wú)微不至的呵護(hù)和愛,母親才擁有了堅(jiān)強(qiáng)的力量,而給了我們一個(gè)純潔無(wú)瑕的世界。
我看過(guò)這么一個(gè)故事:一位植物人母親,她要做媽媽了,但她不忍心帶著孩子跟隨病魔離開這個(gè)世界,因?yàn)樗悄赣H,她的任務(wù)就是把孩子順利地生下來(lái),孩子出生了,五斤,很健康。本來(lái),她可以笑著走的`,可是她沒有這么做,她用血肉之軀用母乳把孩子喂養(yǎng)了三個(gè)月,最后,她安祥地睡著了。什么是生命?什么是母愛?這位偉大的母親給世人做出了最生動(dòng)的解釋。
流年匆匆,母愛相隨。轉(zhuǎn)眼間十三個(gè)春秋過(guò)去了,母親的愛,也相伴著我度過(guò)了十三個(gè)春秋。在我慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候,變得越來(lái)越不聽話了,母親苦口婆心的教誨,被我一轉(zhuǎn)眼拋在腦后;母親為我做的可口的飯菜,被我說(shuō)成是老樣式,吃著就煩;母親慈愛的叮嚀,我竟說(shuō)是嘮叨,煩人!現(xiàn)在想想,不竟感到后悔,自責(zé)。
在母親節(jié),這神圣的日子里,讓我們來(lái)感恩自己至親至愛的母親吧!
八年級(jí)作文14
聽!叮叮咚咚的泉水打起小鼓,那時(shí)因?yàn)槿呀?jīng)融化;看!可愛的小孩子們脫下厚厚的棉襖,那時(shí)因?yàn)榇禾煲呀?jīng)來(lái)到。
美麗的景色喚醒了我的雙眼,讓我去發(fā)現(xiàn)校園里的美。
走進(jìn)校園,門口有兩棵高大的柳樹,它們一棵在西邊,略大些;一棵在東邊,略小些。微風(fēng)拂過(guò),柳樹姐姐的長(zhǎng)發(fā)在空中舞動(dòng),小小又嫩綠的葉子在上面點(diǎn)綴的異常美麗。
往北走,就是花壇;▔懊嬗袀(gè)噴水池。每次噴泉開放時(shí),兩邊的噴水柱就像一把晶瑩透亮的小雨傘,中間的.噴水柱就像一條小魚在調(diào)皮的吹泡泡,水滴不一會(huì)就跳到水池里了,水池上還有一座怪石嶙峋的假山。
水池里的小魚兒也很多,可能有十幾條,大多數(shù)是金黃色,只有一條是罕見的藍(lán)色小魚。
花壇上還有丁香樹,在水池兩旁;榆葉梅在丁香樹的后面,也是兩棵;石楠樹在花壇中央,是棵高大、粗壯、樹冠十分龐大的樹,在校園中比哪棵樹都大。
再往里走,就能看見四棟互相連接的教學(xué)樓,它們把前操場(chǎng)圍成一圈,兩頭還有幾株白玉蘭,而北樓是四棟教學(xué)樓中最大的一棟。
穿過(guò)北樓,就來(lái)到后操場(chǎng)。正對(duì)著的一排核桃樹映入眼簾,它們就像守護(hù)神一樣每時(shí)每刻保護(hù)著操場(chǎng)上玩耍的孩子,不讓他們的生命受到威脅。
核桃樹前面的操場(chǎng),不大不小。上面有跑道,還有運(yùn)動(dòng)器材。操場(chǎng)東邊是籃球場(chǎng),西邊是衛(wèi)生間。
操場(chǎng)上,小朋友們有的在跑步,就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn);有的在跳繩,要求自己一分鐘必須跳多少下;還有的在練習(xí)立定跳遠(yuǎn),要求必須跳到1.4米……
當(dāng)然,在后操場(chǎng)偏南的中央是主席臺(tái)。專門召開運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕、閉幕;升旗儀式、新學(xué)期開學(xué)典禮等等。
看!這多姿多彩的校園就是我們的學(xué)校,是我們生活、學(xué)習(xí)的好地方,讓我們共同建設(shè)美麗校園吧。
八年級(jí)作文15
我不是什么昆蟲學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家,我對(duì)昆蟲了解甚少,但對(duì)于它們的感覺絕對(duì)比任何一項(xiàng)科學(xué)研究要復(fù)雜。
首先,我要向昆蟲界提出一個(gè)強(qiáng)烈的抗議:請(qǐng)昆蟲聯(lián)合國(guó)(如果有這個(gè)組織的話)嚴(yán)厲制裁蚊子、蒼蠅、毛毛蟲之類的壞家伙!我恨透了,討厭透了它們!尤其是那可惡的蚊子!若說(shuō)蒼蠅惡貫滿盈,那么蚊子就是罪大惡極!雖然他們體型渺小,看上去是那樣弱不禁風(fēng),但卻不遜色于惡魔。自己天天只會(huì)吸取別人的營(yíng)養(yǎng),并且往往是偷偷地干(當(dāng)然,要是光明正大的干,就是昏了頭了),最后自己吃飽了,讓我們癢得難受,甚至染上一些傳染病。我對(duì)這種家伙的恨,干涸的太平洋都裝不下去(呵呵,說(shuō)的`夸大了)!曾幾何時(shí),我希望把蚊子之類趕盡殺絕。但后來(lái)一想,殺了它們,就會(huì)破壞食物鏈,最終嚴(yán)重影響生態(tài)平衡,何況它們也是像人一樣進(jìn)化來(lái)的,天生就這樣,也不能怨它們。只怨物種選擇最終選擇出來(lái)如此令人無(wú)奈的生物。哎…
蚊子蒼蠅是一類的,而毛毛蟲則與它們不同。
毛毛蟲不會(huì)直接傷人。但是它們長(zhǎng)得太“違規(guī)”了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,就會(huì)心生厭惡,并且平常見它都是它在農(nóng)作物上正破壞得不亦樂乎的時(shí)候。與蚊子蒼蠅不同的是,它們懂得回報(bào)。因?yàn)樗鼈冏罱K會(huì)變成蝴蝶,不僅在陽(yáng)光下獻(xiàn)給人們美麗的舞姿,更是給花兒傳粉,讓農(nóng)作物得以高產(chǎn)。想到這,竟不那么恨它們了。
但是浩大的昆蟲界并非只存在壞家伙,也有很多益蟲。就像螳螂。我很佩服螳螂家族,它們那敏銳的眼睛,輕捷矯健的身軀和與生俱來(lái)的“拳法”,使它成為我心目中的俠客,昆蟲界正義的化身!不過(guò),在電視上看過(guò),雌雄螳螂在配對(duì)時(shí),雌螳螂竟然要活生生地吃掉雄螳螂的頭,雖然也是為了后代更加出色、強(qiáng)壯,但還是讓我覺得不好接受?傊,昆蟲界的成員都很奇特。從它們的外形便可以看出與其他動(dòng)物的差別有多大。
其實(shí)大自然就是如此的多樣,希望這多樣的大自然能夠一直發(fā)展下去,世世代代繁衍不息!
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