小學(xué)年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
父母是沒(méi)有什么東西可以代替的，作文 媽媽的愛。——巴金
是的，我的媽媽就是一個(gè)好媽媽，我非常喜歡我的媽媽。
還記得上次，我和媽媽一起來(lái)到了漳州的大超市，買了很多東西。回來(lái)時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)鐘了。剛一到家，刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨，忽然，停電了。因?yàn)槲矣掷塾掷�，我躺在床上，可天氣十分悶熱，空調(diào)又沒(méi)電，我怎么睡也睡不著，這可急壞了媽媽。她坐在我身邊，不停地給我扇著扇子，我好不容易才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
過(guò)了好久，我迷迷糊糊地從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽還在給我扇著扇子，可汗水濕透了她的衣裳，我的淚水悄悄地在眼眶里打轉(zhuǎn)。��！媽媽對(duì)我的.關(guān)心是清涼的風(fēng)，是夏天的空調(diào)。
在學(xué)習(xí)上，媽媽總是嘮嘮叨叨的，每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，媽媽總要問(wèn)我：“今天乖不乖呀？”我上學(xué)媽媽總要對(duì)我叮囑：“要和同學(xué)友好相處，”“要聽老師的話……”我心想：“媽媽真??卵劍?”
小時(shí)候，我都是聽著媽媽的故事入睡，而現(xiàn)在，媽媽還會(huì)讀一些作文啦，歷史故事啦，科學(xué)故事啦……日積月累，我的大腦里填滿了很多知識(shí)，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 媽媽的愛》。
�。寢尩膼凼菦](méi)有什么東西可以代替。媽媽的愛是無(wú)價(jià)的，是世界上最偉大的�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶……”是的，我就是媽媽的一塊寶。媽媽對(duì)我的關(guān)心我不會(huì)忘記，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做個(gè)有出息的人，好好報(bào)答我的好媽媽！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)地地道道的東北女孩，出生在吉林市的一個(gè)縣城里，可能由于我的家鄉(xiāng)土地廣闊和寒冷的天氣造就了家鄉(xiāng)人民粗獷豪放，熱情而張揚(yáng)，表里如一的性格特點(diǎn)。我的家鄉(xiāng)山清水秀，群山環(huán)繞，更重要的是四季分明，所以我最喜歡的就是家鄉(xiāng)的山了，因?yàn)樗谖业难劾锸嵌嘧硕嗖实摹?/p>
春天的'山是嫩綠色的。萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的。山中的樹木開始抽出嫩綠的枝條，小草也不甘勢(shì)弱的鉆出地面，星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒也向我們張開了笑臉，它們?yōu)榇蟮卮┥狭艘患劬G色的花衣服。一場(chǎng)春雨過(guò)后，空氣中散發(fā)出泥土的清香，吸幾口讓人感覺(jué)神清氣爽。一只只小鳥在枝頭唱著歡快的歌曲，仿佛在向春天展示自己美妙的歌喉，農(nóng)民伯伯?dāng)�了一冬天的力氣，春天剛到，就迫不及待地播種去了。
夏天的山是深綠色的。樹木長(zhǎng)得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，小草也從嫩綠變成了深綠，手拉手地為大地?fù)Q上了深綠色的裙子。山里的野花遍地都是，五顏六色的野花也爭(zhēng)奇斗艷，它們雖然看起來(lái)很不起眼，聞起來(lái)卻很香，引來(lái)了一群又一群五彩繽紛的蝴蝶，給大山的裙子鑲上了一道道彩色的花邊。
秋天的山是紅黃相間的。山里的樹葉也改變了顏色，由綠色漸漸變成了黃色，又由黃色變成了紅色，這時(shí)大山又脫掉了裙子，換上了紅黃相間的毛衣。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹上葉子像一只只美麗的紅蝴蝶、黃蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄落下來(lái)。
冬天的山是白色的。冬爺爺是個(gè)魔術(shù)師，他左手一揮，右手一撒，樹變白了，地變白了，整個(gè)大山都變白了，就像是一個(gè)冰雪王國(guó)。這時(shí)，大山又換上了雪白的羽絨服。樹枝上落了一層銀白色的雪，好像給樹干鑲上了晶瑩剔透的邊線，輕輕地?fù)u搖樹干，雪便“刷刷”地掉了下來(lái)，可真是“千樹萬(wàn)樹梨花開”呀!
我愛我的家鄉(xiāng)，也愛家鄉(xiāng)質(zhì)樸的人民，更愛家鄉(xiāng)多姿多彩的山!
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
在一片茂密的森林里，住著兩只可愛的小鳥，一只叫黃黃，另一只叫花花。
有一天，黃黃和花花在森林的深處散步。突然，一陣悅耳的歌聲傳到了他們的耳朵里，它們便循著歌聲來(lái)到了百靈鳥的家。
“百靈鳥姐姐，您的歌實(shí)在是太美妙了，您可以教一教我們唱歌嗎？”黃黃迫不及待地問(wèn)道。
“是呀，您可以教嗎？”花花又問(wèn)了一句。
“學(xué)唱歌不是幾天就可以學(xué)會(huì)的`，但是你們竟然求師心切，那么我就來(lái)教教你們吧！”兩只小鳥高高興興地點(diǎn)了點(diǎn)頭后。
第二天清早，黃黃和花花手牽著手向著百靈鳥家飛去。一路上，兩只小鳥兒被雨淋得濕漉漉的。黃黃急中生智，想到可以用又大又圓的大荷葉當(dāng)傘用，并且想告訴花花，花花卻早已跑回家了。
它摘了荷葉，跑到百靈鳥的家，百靈鳥教他唱歌時(shí)一定要把氣吸足了。
傍晚，黃黃就在家里練，而花花就在家里玩著。
第二節(jié)課，花花和黃黃都去了。黃黃目不轉(zhuǎn)睛地看著百靈鳥老師，花花一開始還很認(rèn)真，可是不一會(huì)兒，它就向窗外望去。
在家時(shí)，黃黃唱得嘴熱乎乎的，而花花看都不看一眼。
兩只小鳥長(zhǎng)大了，黃黃成了森林里遠(yuǎn)近聞名的音樂(lè)家，而花花躲在一個(gè)角落里流下了眼淚。
這真可謂種瓜得瓜，種豆得豆啊。
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