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小學(xué)年級作文

時(shí)間:2023-12-20 11:19:00 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年級作文

小學(xué)年級作文 篇1

  “呼——”起風(fēng)了,一片片葉兒如同美麗的蝴蝶飄飄悠悠的落下來,我的心不禁無比悲涼!奥淙~了呀!”我彎腰撿起一片葉兒細(xì)細(xì)觀察。

  這是一片好看的銀杏葉,小小的如同一個(gè)愛心,綠上衣外鑲著一周金黃的外邊,葉脈分明像一隊(duì)隊(duì)訓(xùn)練的士兵,多而不亂。我輕輕地?fù)崦,它是那么的光滑,好似綢緞中最軟最輕的薄紗,細(xì)膩完美。我將它貼近鼻尖,頓時(shí)一陣輕香彌漫在我的心田,“哦,春天的問題味道,它是在思念春天嗎?”我的傷感加重了幾分,把它高高舉起,風(fēng)將它從我手中接了過去,帶著它向遠(yuǎn)處飛去。

  葉兒,但愿你能乘著風(fēng)車駛向你心中向往的地方吧,我在心中默默的向銀杏葉祝福,提起書包走在鋪滿黃葉的大道上,黃葉很松、很軟,輕輕一踩就發(fā)出悅耳的“沙沙”聲,令人心曠神怡,望著那一棵棵光禿禿的樹,心中不禁感慨萬千,樹啊樹!你為何如此無情?葉兒在春夏時(shí)為你付出了那么多,到了秋天你卻為了自己的生存而將它們拋棄。

  這時(shí),一片新綠映入了我的眼簾,令人煥然一新,是松柏,F(xiàn)在已是深秋了,它卻依然如此翠綠,在黃白相間的單調(diào)清冷世界中的像一把把綠色的傘,為我們的視野撐起一片綠色的天;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它的葉子美麗極了,像一根根針密密的、整齊的排列著。走到樹邊,用手小心翼翼地摘下一片光光的'、硬硬的松葉,!從近處看,它們更美了,綠綠的外衣頂上微微帶黃,身體成流線型卻示不易折斷,輕撫著它的碧綠的外衣,它雖然硬,但卻非常光滑。小小的葉根處布著細(xì)細(xì)的絨毛,摸上去很舒服,松葉真是好看而堅(jiān)強(qiáng),不怕嚴(yán)寒,不怕風(fēng)雪,勇敢無畏。

  忽然之間,我明白了,無論是葉兒還是樹,都有它們生存的方式,丟棄葉兒的樹并不是自私,而是為了能在下一個(gè)春天孕育出更多的葉子。葉子呢?落下后并不會(huì)悲涼,因?yàn)樗鼈冊跒闃浞瞰I(xiàn),為樹提供養(yǎng)料。

  我愛秋天,因?yàn)榍锶~的別樣美。

小學(xué)年級作文 篇2

  茫茫無際的天空里,在夜晚的黑暗籠罩下。一片片烏云時(shí)時(shí)遮擋了眼睛。看著那閃閃的星星,雖然沒有太陽的光芒和熱情,也沒有月亮那冷冷的`,而又純潔明亮,但它又點(diǎn)綴了那無垠黑夜,又要沒有烏云的遮擋,就會(huì)發(fā)著微弱而永恒的光亮。

  夜晚里的星空,寂靜而又熱鬧,黑暗而又有星星的光亮。烏云想遮擋星星那微弱的光亮,片片烏云遮住了星星,天空變得一片黑暗。

  起風(fēng)了,風(fēng)吹著烏云,烏云不情愿的走了,讓出了空曠無垠的天空,星星的笑臉又在天空里閃閃出現(xiàn)了,用他們那美麗的光亮來點(diǎn)綴黑黑的夜晚,寂寞的天空。

小學(xué)年級作文 篇3

  今天,我們小水滴課堂里歡聲陣陣,你猜猜我們正在干什么呢?猜不到吧?那是我們在玩“心有靈犀”的游戲,你瞧,同學(xué)們玩得多么高興啊!

  老師先給我們介紹了游戲的`規(guī)則:每組派兩個(gè)人出來,一個(gè)同學(xué)抽出十張寫著詞語的紙條,表演看到的詞語或成語。另一個(gè)同學(xué)根據(jù)他的表演猜詞語。

  游戲開始了,同學(xué)們爭先恐后地舉手。結(jié)果老師把我和宇濤請了上去。我和宇濤猜拳決定誰來表演,結(jié)果我贏了,我選擇了表演詞語,宇濤猜詞語。我從老師手里抽取了十張紙條。第一張紙條上寫的是“昂首挺胸”。我抬起頭,挺起胸脯,一邊跟宇濤說:“這個(gè)詞語四個(gè)字。”宇濤抓耳撓腮就是猜不到,正當(dāng)老師要公布答案的時(shí)候,宇濤總算是猜出了答案。老師夸我們倆“真棒!一個(gè)會(huì)演,一個(gè)會(huì)猜!”我心中得意揚(yáng)揚(yáng)。我又抽出了第二張紙條,是“老黃!。我便彎下腰,一邊“哞哞”地叫著,一邊告訴宇濤這是三個(gè)字的俗語,宇濤這下反應(yīng)可快了,幾乎是脫口而出,同學(xué)們熱烈地為我們鼓掌……

  第二場開始了,這次是品源和雨軒兩個(gè)參加游戲,可是品源的表演能力實(shí)在太差勁,連續(xù)幾個(gè)詞語都表演不好,又說不清楚,雨軒一臉茫然,我在下面真替他們著急,恨不得上去替他表演。老師把他們倆對調(diào),讓雨軒表演,品源猜。只見雨軒迅速拿出一張紙條,看了一下,兩只手在身旁一直甩,同時(shí)腳一直跳來跳去,品源倒是挺會(huì)猜,一下子就說出了“跳繩”這個(gè)正確答案……

  游戲結(jié)束了,我們還沉浸在歡樂的氣氛當(dāng)中,這節(jié)課真是太有趣了,我真不想下課。

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