小學(xué)年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
我的弟弟,今年四歲了。他一笑,那兩只好看的大眼睛就變成了兩個(gè)小月牙;他不僅眼睛長(zhǎng)得迷人,那細(xì)小挺秀的小鼻子,也非?蓯(ài)。兩個(gè)小鼻孔,總是貪婪地張著,給他的.臉添了幾分調(diào)皮相。
有一次,他為了捉弄我,把自己的眼皮用紅墨水涂上紅顏色,還在臉上亂涂亂畫,把自己打扮成了個(gè)‘鬼’。晚上,他躲在門后面,等待時(shí)機(jī)。我開(kāi)了門,他忽然從門后面跳了出來(lái),嚇了我一跳:
旋風(fēng)無(wú)敵腳!
我使出了我的絕招,一腳把他踢出一米多遠(yuǎn)。他哭了,他的哭聲使我恍然大悟,原來(lái)是弟弟!我急忙跑去道歉,說(shuō):弟弟,哥哥不曉得是你,你別哭了,啊。可是他就是不聽(tīng),這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),拿出來(lái)了個(gè)棒幫糖,他馬上就不哭了。
弟弟啊,弟弟,你什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大呀!
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
一路上,我們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑,老師忽然說(shuō):“同學(xué)們,大家來(lái)唱歌好不好啊?”“好!”大家爽快的答應(yīng)了!澳銈兌昙(jí)向唱首什么歌?”張老師和藹的問(wèn)道!班,我們想唱‘小紅帽’!”二年級(jí)的小朋友說(shuō)。“好,那開(kāi)始吧!”
“我獨(dú)自走在郊外的小路上……”二年級(jí)的小朋友大聲唱道。我在心中想道:嗯,不錯(cuò)!
不知不覺(jué),他們就唱完了,老師對(duì)我們說(shuō):“三年級(jí)的小朋友,你們看二年級(jí)都唱得那么好,你們想唱什么呢?”老師和藹的問(wèn)道。我們答道:“我們要唱‘讓我們蕩起雙槳’!”“讓我們蕩起雙槳,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻……”
在歡聲笑語(yǔ)與歌聲中,我們來(lái)到了龍崗區(qū)布吉南嶺村求水山公園。這里的人可真多呀!我們走了大約半小時(shí)才來(lái)到了景區(qū)。
我們?nèi)チ丝图颐袼讏@、長(zhǎng)征園地、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)飛傘、碰碰車、雪山飛龍……其中我最喜歡的有:客家民俗園、長(zhǎng)征園地、碰碰車。
我們先來(lái)到客家民俗園,看到了許許多多得客家人的日常生活,比如:草帽、錘頭、鋤頭、豆磨等。然后,我們又去“看”了客家人的艱辛,比如:一到春天就得播種,到了秋天就得收麥子……老師說(shuō):“以前的客家人最早出現(xiàn)在我國(guó)的安徽省!
然后就去了長(zhǎng)征園地,看到了以前的戰(zhàn)士們的艱辛,比如:過(guò)雪山、過(guò)草地……“同學(xué)們,你們知道嗎?雪山上面溫度是零下幾十度,如果你到山頂?shù)腵話,就會(huì)被凍成冰棍!”過(guò)草地時(shí),也是紅軍最艱苦的時(shí)候,,因?yàn)槟菚r(shí)候,紅軍們都沒(méi)東西吃,所以,紅軍們就只得吃自己的皮帶、吃自己衣服里的棉花等。我想:如果我們的戰(zhàn)士——紅軍不努力的話,就沒(méi)有今天的和平!
然后我們又去了游樂(lè)場(chǎng)玩了碰碰車,我跟同學(xué)約定:待會(huì)兒由我來(lái)開(kāi),好不好?同學(xué)也爽快的答應(yīng)了。到我們的時(shí)候,我飛快地沖上去,坐在車上。車啟動(dòng)了,只見(jiàn)我腳踏腳踏板,手握方向盤,嘿!那神態(tài),可真像一個(gè)小司機(jī)呢!可是,等我開(kāi)那碰碰車的時(shí)候,我就神氣不起來(lái)了,因?yàn)槲议_(kāi)那碰碰車的時(shí)候,我想向前,可它偏偏往后,我想向后,它就偏偏往前!一點(diǎn)兒也不聽(tīng)從我的指揮。
我們還玩了許多項(xiàng)目,也去了不少地方呢!就不一一介紹了!
下午,我們坐著車,很快就回到了學(xué)校。
回到學(xué)校,老師夸我們很乖,我心里美滋滋的。
今天可真開(kāi)心!
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)有老師的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)坐的筆直筆直,聚精會(huì)神,不知是不是在認(rèn)真聽(tīng)。老師不在的時(shí)候我們就像炸開(kāi)了鍋一樣!
有一次,老師出去有點(diǎn)事,我們?cè)谶@段時(shí)間里,可開(kāi)心了,不信你瞧:有的男生在一起玩陀螺,他們?nèi)宄扇,?dòng)不動(dòng)就發(fā)出“叮!钡穆曇,其實(shí)那是陀螺撞到了椅子上;有的人津津有味的看著小人書;有的人離開(kāi)座位,和別人一起玩;還有的人湊到一起聊天,……
過(guò)了一會(huì)兒,有個(gè)人小聲的喊道:“老師來(lái)了!”我們立即變得異常安靜,離位的急匆匆的撤回到了座位,有個(gè)同學(xué)慌亂中髖骨轉(zhuǎn)到了桌子上,疼得齜牙咧嘴,但卻不敢出聲;看小人書的急忙藏起自己心愛(ài)的小人書;在一起促膝談心的女生,也馬上擺好了自己的姿勢(shì);有的同學(xué)慌忙中,拿起桌上的書看了起來(lái),就是把書拿倒了,也顧不上正過(guò)來(lái);有的同學(xué)還用書遮住自己忍不住笑的臉,假裝一本正經(jīng)的'樣子;玩陀螺的立即收起心愛(ài)的陀螺……
但是過(guò)了好一會(huì),也沒(méi)見(jiàn)到老師的身影,原來(lái)有人在騙我們,我們又開(kāi)始散漫地玩了起來(lái),一點(diǎn)也不顧老師。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,一位同學(xué)叫道:“老師真的來(lái)了,快點(diǎn)準(zhǔn)備好呀!”我們又裝出一副正經(jīng)的模樣。老師看見(jiàn)我們這么“專心致志”的學(xué)習(xí),可高興了。我們每個(gè)人都舒了一口氣:“耶,終于躲過(guò)了!”
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