小學(xué)年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
在生活中，我經(jīng)歷了很多磨齒難忘的事情，但最讓我記憶猶新的還是昨年發(fā)生的天災(zāi)-大地震了！
在5月12日14時(shí)28分，那是讓許多人銘記一生的時(shí)刻。那一刻，天府之國(guó)，山崩地裂；那一刻，華夏大地，黯然神傷！那時(shí)，我們正在上午會(huì)課，14時(shí)28分，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感覺(jué)到教室在微微震動(dòng)。起先，我們以為是樓上在搬桌子。所以，沒(méi)怎么注意。可就在這時(shí)震動(dòng)越來(lái)越大。突然，地殼猛烈搖晃起來(lái)。我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)地震了，老師叫我們快跑，我們也是想都沒(méi)想不約而同的就沖出教室。由于樓道上太擁擠了，我便擠到走廊與樓道90度轉(zhuǎn)角處。因?yàn)橐郧拔以跁峡吹竭^(guò)，地震來(lái)了，最好跑到墻角[或90度轉(zhuǎn)角處]它具有穩(wěn)定性，就算有物品落下來(lái)或墻坍塌了也不會(huì)傷到你，直只會(huì)給你留下一個(gè)較大的空間。我一邊聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)指揮，一邊看看我們班同學(xué)有沒(méi)有什么事。通過(guò)大家的配合，我們很快被疏散到了操場(chǎng)。這時(shí)候，只見(jiàn)何老師雙手抱著一個(gè)受傷的小同學(xué)，到處尋找黃主任。那焦急的神情，那無(wú)助的眼神我一輩子也無(wú)法忘記！最后我班同學(xué)終于聚在了一塊。何老師也把那位受傷的`小同學(xué)交給了黃主任！大家臉上都露出恐懼和恐慌的神情，一個(gè)個(gè)都流下了淚水。這時(shí)，不知從哪兒冒出來(lái)一個(gè)堅(jiān)定的聲音：不要哭，我們四、二班是團(tuán)結(jié)的，是勇敢的。這是天災(zāi)人禍，但我們要相信災(zāi)難難不倒我們團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍！
老師也竭力安慰我們，在這時(shí)才最能表現(xiàn)師生之間可貴的情誼！
這次地震教會(huì)了我們?cè)S多，其更告訴我們的是生命是如何可貴。所以我們應(yīng)用有限的生命發(fā)揮出自己無(wú)限的力量！這就是這次地震給我的啟迪！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
人生中的第一次數(shù)不清，像夜空中閃爍的星星，像海灘上金色的沙子，而我的第一次煎蛋，可以說(shuō)是妙趣橫生！
嘟嘟。家里的電話響了，我接起了電話。沒(méi)等我開(kāi)口，就聽(tīng)見(jiàn)老媽在電話那頭嘮叨：喂，媽媽今天有些事要處理，可能要晚一點(diǎn)回家，你肚子餓可以在儲(chǔ)藏室找面包吃。我漫不經(jīng)心地回答道：哦，知道了于是繼續(xù)坐回沙發(fā)看電視。
滴答，滴答······時(shí)間悄無(wú)聲息地走過(guò)，鬧鐘上的痕跡便是它的腳印。已經(jīng)八點(diǎn)半了，媽媽還不回來(lái)，我想起媽媽的話，便去儲(chǔ)藏室看了一下。令我失望的是，儲(chǔ)藏室只有我不喜歡的全麥面包。我轉(zhuǎn)身走向廚房，打開(kāi)冰箱，看看有什么好吃的。一開(kāi)冰箱門，映入眼簾的便是各種各樣的'蔬菜和肉。我一眼就看到了紅紅的番茄、綠油油的包菜，那茄子仿佛掐得出水似的，紅色的肉更是勾起了我的食欲�？上н@些我都不會(huì)做，我可從來(lái)沒(méi)有炒過(guò)菜。這時(shí)我的眼睛掃過(guò)了兩個(gè)鴨蛋。對(duì)了，煎蛋還不容易！雖然沒(méi)試過(guò)，但總還是會(huì)的嘛!
想起媽媽煎蛋時(shí)總先把煤氣灶開(kāi)起來(lái)，再打蛋，這樣鍋燒熱時(shí)，蛋也打均勻了�？墒俏业氖直浚虻奥�，所以還是先打蛋再說(shuō)。我把鴨蛋在桌上輕輕一敲，蛋就破了。我手忙腳亂地把蛋液放入碗里，可是還是有一部分蛋液跳出了碗，在桌上流動(dòng)。我拿起一雙筷子，在碗里胡亂攪動(dòng)。然后拿出平底鍋放煤氣灶上，一轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)，紅色摻著藍(lán)色的火苗便從煤氣灶上竄了出來(lái)，跳躍著舞蹈著。
我剛要把油倒入鍋里，又想到一個(gè)問(wèn)題油會(huì)不會(huì)從鍋里爆出來(lái)？萬(wàn)一燙到了怎么辦啊？對(duì)了，誰(shuí)說(shuō)煎蛋一定要放油呢？可以不倒油嘛。我沒(méi)有倒油，直接將蛋放入鍋中，不一會(huì)兒蛋就熟了，我一關(guān)火。才發(fā)現(xiàn)，蛋緊緊地貼在了鍋底，怎么都分不開(kāi)。我只好將鍋洗干凈重新再煎一遍了。
比起上次，這一回煎蛋就嫻熟多了。我拿起另一個(gè)鴨蛋在碗邊輕敲，再迅速將鴨蛋放在碗的上空，輕輕打開(kāi)蛋殼，只見(jiàn)蛋靜靜地躺在碗中，我再打好蛋這回可比上次的均勻了不少。然后我咬著牙，閉著眼，扭過(guò)頭，小心翼翼地將油倒入了鍋中。再倒入蛋液，拿起鍋，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著，讓蛋鋪上平底鍋的每一個(gè)角落。煎熟了，用鍋鏟把蛋盛入盤中。我的煎蛋完成了!
一個(gè)第一次，又一個(gè)第一次，就像一個(gè)又一個(gè)腳印，記錄著人的一生。也許有失敗，有挫折。但只要敢于克服困難，就會(huì)有讓人自豪的成就感。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)好動(dòng)的同桌，他是一個(gè)男孩子，名字叫彭江，他今年滿十一歲，但是他非常調(diào)皮。
有一次，彭江和他的好朋友對(duì)陳雪嬌絲發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，陳雪嬌絲當(dāng)然不是三個(gè)男孩子的對(duì)手，她畢竟是個(gè)小姑娘嘛。
她于是就找來(lái)她的死黨給她扎起。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，陳雪嬌絲先用她剛學(xué)會(huì)的'空手道和也是剛學(xué)會(huì)了跆拳道的彭江的好朋友，也是彭江的死黨蔣碑文大打起來(lái)。蔣碑文先是一味地防守，其實(shí)他也想攻擊，只是力不從心。蔣碑文最后還是守不住了，眼看著就要打敗仗了。這時(shí)，彭江大喊一聲：“蔣碑文下來(lái)，讓我來(lái)收拾這個(gè)吸血僵尸�！蹦切┠泻⒆雍芟矚g給人取外號(hào)，他們就叫人家陳雪嬌絲做吸血僵尸，很讓人討厭。彭江和蔣碑文換了個(gè)位置，蔣碑文下去休息和觀戰(zhàn)去了，現(xiàn)在由彭江和陳雪嬌絲開(kāi)始大戰(zhàn)起來(lái)。陳雪嬌絲已經(jīng)力氣消耗得差不多了，看著就要輸給那兩個(gè)毛頭小子。正在這個(gè)時(shí)候，陳雪嬌絲的死黨蔣晉文也加入到戰(zhàn)團(tuán)里來(lái)。陳雪嬌絲就下去觀戰(zhàn)去了。
這場(chǎng)終于沒(méi)有勝負(fù)，因?yàn)闆](méi)有打完就上課鈴響了。你們千萬(wàn)不要誤會(huì)我們是在打架哦，我們是其實(shí)是在武術(shù)比賽，是遵守規(guī)則的堂堂正正的比賽呢。
還有一次，彭江上課的時(shí)候，他就在那里玩耍他的鋼筆，被老師發(fā)現(xiàn)了，就被老師沒(méi)收了。他又轉(zhuǎn)過(guò)身去和橋鐵龍吹牛，說(shuō)自己的武功是多么地好，簡(jiǎn)直比那個(gè)香港的很能夠打架的成龍都厲害。還說(shuō)，要是他和那個(gè)剛學(xué)會(huì)武功的蔣晉文打，簡(jiǎn)直一個(gè)指頭就可以把蔣晉文打倒、打翻在地。這時(shí)，我正好聽(tīng)到這句話，就瞪了彭江一眼。嚇得他趕快回過(guò)身去，還給橋鐵龍扮了一個(gè)鬼臉。
像這樣的事情還有很多很多，不過(guò)，彭江的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢倍歼�是不錯(cuò)的。這個(gè)暑假他還要去北京參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽呢。
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