小學(xué)年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)年級作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)年級作文 篇1
我家的小區(qū)環(huán)境很好。因為這里空氣新鮮,綠化很好。今天我就來說一說小區(qū)里的植物吧!
我們小區(qū)是名副其實的“水果園”。我們這一幢旁邊就有很多果樹。剛出門,左邊就是三棵楊梅樹,楊梅樹上的楊梅還沒有成熟,在墨綠的葉片下,能找到不少小小的楊梅,這些楊梅綠里透黃,刺還硬硬的,沒有熟透的楊梅的'刺平滑而柔軟。雖說沒熟透的楊梅無法跟熟了的楊梅媲美,但是看到它,人們?nèi)詴瓜讶摺?赡苁窍氲竭^了不久熟透了,該有多甜美!楊梅樹不遠(yuǎn)處還有兩棵枇杷樹,那些枇杷色澤金黃,數(shù)量數(shù)不勝數(shù),令人眼花繚亂,看到這些枇杷,我靈感來了,寫了一首詩:
枇杷
。ìF(xiàn))傅君昊
我到樓下看枇杷,
枇杷金黃色澤亮,
千果萬果壓枝頭,
真想馬上摘來吃。
哈哈,很好玩吧!除此之外,還有已經(jīng)開放紅花、結(jié)出隨風(fēng)飄動的小果子的石榴樹,以及柚子樹和桔子樹?磥砦覀冃^(qū)真是一個“果園”。
除了各種果樹之外,還有五花八門的植物,有黃、白、紅、紫等色彩的三色堇,有目不暇接的杜鵑花,有因為所有的花擠在一起,像個球一樣的繡球……
我們小區(qū)還真美麗。
小學(xué)年級作文 篇2
我看過很多書,雖然我還不能算是個“書迷”,但和書可以說是成為了一日不可缺少的朋友,通過看課外書可以學(xué)到課文中沒有的哲理,正因為我太愛看書,我和書之間發(fā)生了很多故事,其中有個故事至今讓我記憶猶新。
我從一年級開始就喜歡閱讀中國的四大名著。那件事是發(fā)生在我讀二年級的時候,當(dāng)時我對《三國演義》好像著了魔一樣,每天晚上都要媽媽讀給我聽。有一天晚上,我做完作業(yè)時剛好是八點,媽媽照例拿出書來讀給我聽,讀著讀著,我正聽得津津有味的時候,忽然,媽媽“啪”的一聲把書合上了,我覺得很奇怪,便問道:“媽媽,您為什么把書合上呢?”媽媽有點不高興,說道:“現(xiàn)在幾點鐘了?再讀你明天就不能準(zhǔn)時起床了!蔽胰鰦傻卣f:“媽媽,求您了,再讀一會兒吧!就一會兒,好不好?”“你都這么大了,應(yīng)該自己看書了,不要老纏著媽媽!”媽媽變得嚴(yán)肅起來。我一聽急了,連忙拉著她的`手說:“我就喜歡聽您讀,給我讀嘛!”媽媽掙脫我的手,說:“要看就自己看!闭f著就關(guān)上燈和門,走了出去。我想,自己看就自己看,有什么了不起。于是,我就打開燈,拿起了那本書……。從此以后,我就一個人看那本《三國演義》。
在讀書的過程中,我有許多字不認(rèn)識,那時就得學(xué)查字典。有時看到一些不懂的句子時就多讀幾遍,有時實在不懂就去問爸爸,也有時是連懵帶猜地看下去。這樣看的速度太慢,有的時候三天也看不了一回,本來是一本干凈潔白的書,結(jié)果被我弄得“狼狽不堪”。但是,我從不泄氣,慢慢地把一回一回看完,最后,功夫不負(fù)有心人,我終于把《三國演義》看完了,我感覺收獲真不少。
書,你給我?guī)碇R和哲理,我要永遠(yuǎn)和你做朋友。
小學(xué)年級作文 篇3
上個星期,姨媽約大家一起去濱江森林公園玩。馮叔叔開車,還帶來了他的小狗——哈利,它是叔叔從網(wǎng)上認(rèn)領(lǐng)來的。
公園里到處是綠樹,大家坐在草地上野餐,一朵朵小藍(lán)花像撒在草地上一樣,柳樹伸長嫩綠的胳膊,隨風(fēng)舞蹈。我和媽媽放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得很高,像要掙脫一樣。我牽著小狗沿著木板搭成的'彎彎曲曲的小路,一直走到江邊,風(fēng)很大,聽不清講話,江上有一艘艘輪船,江水沖到岸邊,激起一朵朵浪花。
春天可真美,大家玩得好開心!
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