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二年級(jí)命題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的二年級(jí)命題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)命題作文1
夏天到了,天氣是一天比一天的熱起來。
今天天氣非常炎熱,小紅正在家里寫作業(yè)。小紅把電風(fēng)扇開到最大的風(fēng)力,電風(fēng)扇直呼呼的飛速的奔跑著。寫著寫著,不一會(huì)兒,小紅手心直冒汗,手上的'鉛筆也開始不聽使喚,寫起來的字都東倒西歪了,加上口干舌燥,很是不舒服。
突然,小紅想到昨天爸爸買了冰棍放在冰箱里喲,小紅看看窗外,太陽(yáng)高照,萬縷陽(yáng)光像利劍一樣地射過來。小紅馬上打開冰箱,拿出冰棍,迫不及待的張嘴就咬了一大口冰棍,冰棍入口即化,通過喉嚨,進(jìn)入肚子。頓時(shí),小紅感覺整個(gè)人都精神氣爽了起來,眼睛都亮亮了起來,用一個(gè)字描寫就是爽!小紅把整條冰棍都吃掉了,意味深長(zhǎng)的說:真舒服啊!接著笑了。
二年級(jí)命題作文2
在一個(gè)炎熱的夏天的傍晚,小兔正在小山上散步著,還不時(shí)的哼著歌,真快活,真自在。
突然,天空烏云密布,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。沒帶傘的小兔可著急了,東躲西藏,正好藏到了一棵大蘑菇的下面。天已經(jīng)慢慢的暗下來了,這么大的雨,該怎么回家呢?小兔子開始擔(dān)心起來了,小兔子的.眼睛一亮,這個(gè)大蘑菇不是最好的雨傘嗎?小兔二話不說的就拔起大蘑菇,大蘑菇就成了最特別的雨傘。小兔開心的笑了。
這時(shí),正好有兩只蝴蝶飛過,小兔趕緊的上前一步,大聲的對(duì)蝴蝶說:小蝴蝶,雨太大了,快到我的蘑菇傘下來吧,我送你回家!”小蝴蝶感動(dòng)的說:“謝謝小兔。小兔和小蝴蝶都開心的笑了。
二年級(jí)命題作文3
在我們的森林里,有一只小猴子,它特別愛學(xué)習(xí)。
瞧,小猴子正認(rèn)真的坐在小白兔的`旁邊學(xué)習(xí)寫作文呀!小白兔一邊講解如何寫作,一邊舉例說明,小猴子都認(rèn)真的記在心里。
不一會(huì)兒,小猴子又向大公雞學(xué)習(xí)唱歌了。大公雞拿著大喇叭已經(jīng)唱了起來,小猴子也跟著有模有樣的張大嘴巴唱了起來。還真的挺好聽的喲!
太陽(yáng)開始西下了,小猴子已經(jīng)跟在山羊大叔的身后學(xué)習(xí)跑步了,為了一年一度的運(yùn)動(dòng)大會(huì),小猴子學(xué)的可認(rèn)真了。
小猴子的愛學(xué)習(xí)精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
二年級(jí)命題作文4
從前有條河,河上有座獨(dú)木橋,河的兩邊住著小兔和小猴一家。
一天,小兔一大早起來去上學(xué),學(xué)校在河的對(duì)岸,在小猴家旁邊。剛好那天小猴和它媽媽一起去河對(duì)岸的桃樹上摘桃子。小兔看到橋?qū)γ娴?小猴和猴媽媽也要過橋,小兔對(duì)小猴和猴媽媽說:“你們先走吧,我上學(xué)的時(shí)間還早,小猴一定餓壞了”。猴媽媽說:“謝謝小兔!你真是個(gè)有禮貌的好孩子”。
二年級(jí)命題作文5
小明聽了,臉頓時(shí)紅得像熟透的`蘋果,不好意思地低下了頭!鞍⒁,我……我實(shí)在是太喜歡這些花了。我破壞了環(huán)境,實(shí)在對(duì)不起!我以后再也不敢了!”小明說完,要拿錢賠償。阿姨笑著說:“這次就算了,下不為例。以后要注意保護(hù)環(huán)境。”小明說:“謝謝阿姨!再見!”然后揮手和阿姨告別;氐郊,他一直為自己的錯(cuò)誤行為后悔,心里久久不能平靜。他暗暗下定決心:從此要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子。
二年級(jí)命題作文6
"一盞小燈籠,身著橘黃色,裹著黃色和餃子,吐出白色的珠子."猜猜是什么?哈哈,是我最喜歡的橘子。
橘子是圓的,像一個(gè)大乒乓球。橘子沒熟是綠色,熟了是橙色。剝下橘皮,里面的.肉像黃色的餃子。“餃子”的兄弟們圍坐在一起,都穿著薄薄的白色衣服,好像想擠在一起取暖。
有一天,我放學(xué)回來,征得媽媽同意,去吃橘子。我從包里拿出一個(gè)橘子,又甜又酸。第一個(gè)解決后,橘子仿佛有了魔力,我又想到了第二個(gè)。我毫不猶豫的又吃了一個(gè)。很好吃!我正要扔掉橘子皮,突然想起老師說橘子皮可以放在鍋里煮,橘子皮也可以做成藥治病。原來橘子不僅好吃,還有很多用途。
橘子真的是很棒的水果!
二年級(jí)命題作文7
從前,有一只聰明的小狐貍住在河的附近。
今天,小狐貍又來到河邊玩耍。春雨過后的河水特別的清澈,小狐貍看見河里有好幾只魚兒正快活的游來游去,小狐貍想到魚兒銬起來的美味,饞的小狐貍直流口水!翱稍趺床拍茏サ紧~兒呢?”小狐貍靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好注意,它慢慢的把自己的尾巴伸進(jìn)河里。哦,原來小狐貍把自己的`尾巴當(dāng)成了釣魚工具喲,真聰明!
小狐貍很有耐心的等著魚兒上鉤,不一會(huì)兒,還真的有一只魚兒上鉤了。小狐貍把自己的尾巴猛地一回甩,呀,魚兒就這樣被小狐貍帶回家了,成了小狐貍的美味晚餐了。
真是一只聰明的小狐貍啊!
二年級(jí)命題作文8
大清早,小兔子背著書包去上學(xué),來到獨(dú)木橋。剛好小猴媽媽帶著小猴寶寶準(zhǔn)備過橋來采桃子。
小兔子也要過橋去上學(xué)。他們不能一起過獨(dú)木橋,會(huì)掉到水里很危險(xiǎn)。
小兔子想了想,對(duì)小猴媽媽說:“你好,你能不能讓我先過去,我上學(xué)要遲到了”。小猴媽媽說:“好的,你先過,我等下再過橋采桃子!毙⊥酶吲d地謝過小猴媽媽?鞓返厝ド蠈W(xué)了。
二年級(jí)命題作文9
小明和小王是同桌。一天,小明問小王借橡皮,又借鉛筆,小王都答應(yīng)了?墒牵⊥跤謫栃∶鹘枳鳂I(yè)本看。小明說:“這可不行,作業(yè)應(yīng)該獨(dú)立完成,不可以抄的!”
小王說:“我不是要抄作業(yè),我只是有幾道題不知道做的`對(duì)不對(duì),想看一下你的。因?yàn),我怕做錯(cuò)了老師會(huì)批評(píng)!毙∶髡f:“別擔(dān)心,上課認(rèn)真聽了,一定能把題做出來。而且,做錯(cuò)了,老師會(huì)講解的,不會(huì)批評(píng)的。放心吧!”小王紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。
二年級(jí)命題作文10
一天,小兔子背著書包上學(xué)去,要經(jīng)過一座獨(dú)木橋。
他看見河對(duì)面猴子?jì)寢尯秃镒訉殞氁舱^獨(dú)木橋,猴子寶寶說:“媽媽,我們一起到河對(duì)面去摘桃子吧!”小兔子聽了想:“如果我們?nèi)齻(gè)人同時(shí)過獨(dú)木橋的話,會(huì)一起掉到河里的,老師說過,要學(xué)會(huì)謙讓,還是讓他們先過橋吧!焙镒?jì)寢屌c猴子寶寶先過了橋,對(duì)小兔子說:“謝謝你!毙⊥米娱_心地說:“不客氣!比缓蟾吒吲d興地上學(xué)去了。
二年級(jí)命題作文11
一天,猴媽媽帶著小猴子去河對(duì)岸摘桃子,要路過一座獨(dú)木橋。
小兔背著書包去河對(duì)岸上學(xué),也要路過這座獨(dú)木橋。小兔說:“小猴,你先過橋,去摘桃子,我上學(xué)還早!毙『镒哌^橋,回頭對(duì)小兔說:“謝謝!”猴媽媽夸小兔是個(gè)懂禮貌的好孩子。小兔跟小猴和猴媽媽說聲再見,就背著書包,高高興興地上學(xué)去了。
二年級(jí)命題作文12
春雨是個(gè)淘氣的孩子
他總是喜歡偷偷地溜出家門
飄進(jìn)我開著的窗子
落在我的臉上
想要和我一起玩耍
我關(guān)上窗子
他就在窗外跳個(gè)不停,
急了
還把我的'窗玻璃弄出一陣陣響聲
可是
我喜歡和春雨玩耍
我喜歡看春雨給大地山野穿上綠袍
還喜歡聽著春雨入眠
仿佛是媽媽在給我講晚安故事
二年級(jí)命題作文13
有一天,艷陽(yáng)高照,晴空萬里。小明來到公園里玩耍。公園里盛開著五顏六色的鮮花,它們散發(fā)出誘人的香味。小明看得入迷,心想:“要是我能摘一朵花回家,插在新買的'花瓶里,那我的房間一定會(huì)非常漂亮!庇谑,他彎下腰,伸手摘了一朵紅色的花。他把花放到鼻子前,聞了一下,覺得舒服極了。他越來越喜歡這些花了,忍不住又摘了一朵,可是太用力了,不小心把花折斷了,花掉到地上。
這時(shí),公園的管理阿姨走了過來。小明看見了,趕快把拿在手上的花藏到了背后。阿姨看到地上的花,什么都知道了。她對(duì)小明說:“小朋友,你把花摘了,別人就不能觀賞了!你不知道要愛護(hù)花草樹木嗎?”
二年級(jí)命題作文14
一天,猴子跟梅花鹿比誰的本領(lǐng)大,比來比去都沒有結(jié)果。猴子會(huì)爬樹,梅花鹿會(huì)跳遠(yuǎn),它們都說自己的`本領(lǐng)大。小猴說:“我們找大象評(píng)評(píng)理吧”。大象指著小河對(duì)岸的果樹說:“你們誰能摘到果子,就算誰的本領(lǐng)大”。猴子和梅花鹿一起想辦法。
猴子想,我會(huì)爬樹,但我連河都過不了,怎能摘到果子呢?梅花鹿想,我能跳過小河,但我不會(huì)爬樹,怎能摘到果子呢?它們只能齊心協(xié)力、共同合作才能摘到果子。這時(shí),它們才恍然大悟,本領(lǐng)再大,有時(shí)也需要?jiǎng)e人的幫助,才能做好每一件事。
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