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添鼻子六年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的添鼻子六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
添鼻子六年級作文1
幾天前的一個下午，張老師帶我們玩了一個有趣的游戲，游戲名叫——添鼻子。
張老師站在講臺宣布了游戲規(guī)則：選一位同學蒙上眼睛，轉三圈后給一個沒有鼻子的臉畫上鼻子。離游戲開始只剩下一步了，那就是——畫上人臉了。老師轉過身去在黑板上畫了一個有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是沒有鼻子的臉，還沒等老師轉回身來，下面的同學們就爭先恐后地舉起了手，坐在兩側的同學則左蹦一下右蹦一下生怕老師看不見他。
不過老師并沒有請這幫人，請的則是坐姿端正的潘同學。潘同學走到講臺后，老師用塊厚實的布把她的眼睛蒙了起來，讓她轉了一圈、二圈、三圈。轉完圈后，她搖搖擺擺地朝前走去，可沒有想到迎接她的是和張老師的一個大大的擁抱!“撲通”一聲潘同學與張老師來了一個擁抱，隨之而來的是一片哄堂大笑，她也在笑聲中改變了方向，朝著黑板轉去。她的腳步很慢，不知過了多久，她才摸到黑板前，她上摸摸下摸摸左摸摸右摸摸，終于找到了一個合適的位置畫上了鼻子。不偏不斜，剛剛好，簡直完美!教室里響起了熱烈的掌聲。
接下來老師又請了四、五位同學上來，他們有的畫在眼睛上，有的.畫在了下巴旁……大家就像吃了笑藥一樣笑個不停，笑出眼淚的可不在少數(shù)。
最搞笑的就是江同學了，她轉了三圈后，就像只無頭蒼蠅似的亂走，總是和劉同學的座位過不去，無論往哪走都會和他的座位碰在一起。調皮的劉同學還趁機捉弄了江同學，就在江同學要撞上來時往旁邊一站，讓她的腰重重的撞在了徐同學的桌子上。過了好一會兒，她才摸上了講臺，此時我同桌已經(jīng)笑得差點躺在了地上，旁邊的同學也都笑出了眼淚。此時江同學在黑板上畫好了一個鼻子了，鼻子正好畫在了嘴巴上，下面的同學都在給她鼓掌，她以為自己成功了哩!不過等她摘下眼罩，看著自己的“杰作”時，她也不好意思地笑了。
“丁零零—丁零零—”下課了，雖然游戲已經(jīng)結束了，可快樂還在我們心中漫延……
添鼻子六年級作文2
美術課快下課時，美術老師在黑板上畫了一個頭大、身小的孩子，我很納悶，老師畫這么一個孩子來作啥呢！
今天是禮拜五，接下來就是這周的最后一節(jié)課---班會。
緊張學習了一周，班會末尾，班主任總是要安排一個很有趣的項目，讓同學們輕松輕松。
今天，班主任又是怎么安排的呢？我正想著，忽然看見老師指著黑板上那幅畫，笑咪咪地說，今天我們來玩添鼻子游戲吧！
�。∈俏覀兊陌嘀魅瓮忻佬g老師畫的這個頭大、身小的孩子。
教室里一遍歡騰。
游戲開始了。
第一個上場的是，旋風組的廖可。他戴上一個粉紅色的面具，手拿粉筆，從教室后面向黑板摸索著走去，到了黑前面，他左摸摸、右探探，形情似在寺廟的高墻上摸“�！薄？粗慰啥ú涣税�，同學們目視著他左晃右晃的手，向左、向右、地喊著指揮著他;隨著好了、就在那里，喊聲的瞬間，廖可果斷地給孩子添上了一個鼻子，卻添在了眼角上。
立刻，教室里“哈哈哈！”笑聲一遍。
廖可取下面具一看，也不由自主地“哈哈！”大笑了。
后面，有的同學把鼻子添在了小孩臉蛋上;有的畫在額頭上;有的添在了下巴上;有的……這時小孩似乎哭鼻子了，你們咋這樣丑畫我呀！
但丑畫還在繼續(xù)，看！畫在小孩嘴角上那個小鼻子好象一粒飯……
終于，有一個同學把鼻子畫端了，小孩似乎立刻就露出了笑臉。
輪到我了，我戴上面具，摸索著走到黑板前，在同學們向左、向右、向上、向下喊聲的誘導下，給小孩的頭頂畫了一個大鼻子，好像給孩子頭上敲了個青頭包。
立刻，教室里一陣哄堂大笑！
游戲結束了。黑板上的.小孩已經(jīng)成了一個鼻子大王，幾乎周身都長有鼻子。
這時，我想起了圣水寺大悲殿里的千手觀音。我想，如果在黑板上畫一個很大很大的娃娃，讓全校的同學都來玩這個游戲初中，我們將會看到一個讓人捧腹大笑的千鼻羅漢了。
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