初一語文一單元作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的初一語文一單元作文,歡迎大家分享。
初一語文一單元作文1
我是一個書包,以前的我很干凈,而現(xiàn)在我已經(jīng)臟的不在像是一個書包了,反倒像是一個布做的垃圾袋。
在我還沒有被主人買走時,我干凈的待在超市的貨架上。那時的我一塵不染,雪白的身軀上印著一串英文字母。在眾多深色書包中,我顯得格外耀眼。
我和其它書包一樣,都有一個愿望——被人帶走,去看看外面的世界。就在今天,我實現(xiàn)了這個愿望,一個小男孩,在眾多書包中,一眼注意到了我,之后,我就被帶出了超市。
與小男孩相處的第一天。我像是他手中的寶貝,對我精心到不能再精心。因此,我覺得我是幸運的。
與小男孩相處的一個星期。雖然我沒有了剛開始的容顏,但至少沒有受到傷害,只是臟了些而已。
與小男孩相處的一個日。我太臟了!臟到看不出我以前是個白色書包,有好多處已經(jīng)被磨破,我失望極了!
我以為我的`悲殘生活要結(jié)束了。誰知!這才剛剛開始。
那天,主人同朋友比賽,他輸了,并受到了朋友的嘲笑。他生氣極了,一眼盯住了我,我感到大事不妙……啊……我被主人用小刀重重的劃了數(shù)十刀。我徹底崩潰了,心里像被無數(shù)只手揉弄著。
又到了主人最喜歡的體育課,而我卻不喜歡,因為那是我的噩夢……
哨聲一響,我便被主人摔在地上,他便開心的去上體育課了。而此時的我被遺忘在墻角,身上沾滿泥土。正是正午,燦爛的陽光照在我身上,可我卻一點也感受不到溫暖,我想沉睡在這里,永遠…永遠…,我絕望了!
我躺在角落,想看從前的自己,那個容光煥發(fā)的自己,我想回到過去,可現(xiàn)實不允許,我只好忍受著,我想結(jié)束這一切……
最終,我還是被主人遺棄在角落,這一切的一切都不能重蹈覆折。我也將永遠沉睡在這黑暗的角落!
初一語文一單元作文2
一直苦苦思索著你,我心中的精彩語文。
一直苦苦追求著你,我心中的精彩語文。
你給我清風(fēng)與明月,你給我山光與水色,你給我碧海與晴空,你打通了我與自然的界限。
伴著你,陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山,龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥,晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水。
伴著你,詩意的生命被開墾出最豐美的田園,放白鹿于青崖之間的旅者,豪酒入胸,七分釀成了月色,剩下三分,繡口一吐,就是半個盛唐;揀盡寒枝卻終不可棲的寒鴉,手持青青芒杖,在“缺月掛疏桐”之夜,嘆大江東去,不為“蠅頭微利,蝸角虛名”觸動,只愿滄海濟余生;落日樓頭,斷鴻聲中的浪子,一邊是枯藤老樹,古道西風(fēng),一邊是“寶馬雕車香滿路”,可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
曾為一次失敗,坐想行思,輾轉(zhuǎn)反側(cè);曾經(jīng)為一次得失,愁腸百結(jié),蹙眉千度;曾為一次邂逅,殫精竭慮,苦苦哀傷。于是乎,讀一讀劉墉,品一品林清玄,幾篇雋永優(yōu)雅的短文,字字珠璣,禪意飄香,讓我用一份平和的心淡看苦短人生。
你讓我懷著“東籬采菊,南山飲酒”的心境,去“坐看云起時,行至水窮處”,賞“禪房花木,曲徑通幽”,品“荷笠斜陽,青山歸遠”,憶“黃梅時節(jié),棋子燈花”。
是你,讓我幻化成莊周夢中的彩蝶,云淡風(fēng)輕地怡然輕舞;是你,讓我化作牧童短笛中的.閑云野鶴,天馬行空地?zé)o所羈絆。你讓我的生命化繁為簡,思想過濾雜質(zhì),心境歸于平和,歸隱于“屋上春鳩鳴,村邊杏花白”的田園,但覺人淡如花,一身寵辱皆忘。
精彩的你,如細雨過后的梧桐,洗去了浮華,透出青綠。在清閑午后,在落日黃昏,用眼睛讀你,用心靈讀你,讀不盡的精彩語文!
初一語文一單元作文3
從小到大,唯一舍不得的,是你,我心愛的書包。有了你,就像有了整個世界;有了你,就像有了知識的海洋;有了你,就像有了快樂的源泉。
記得我是這樣認識你的:有一次,我陪媽媽逛街。看到了你,由于你的身價太高了,所以我沒有向媽媽開口。于是,默默地,我私下攢錢。天長日久,終于,我得到了你。
你長得非?蓯郏悍坂洁降纳碜由下吨粡埞笮Φ拇笞彀,仿佛你就是用那張大嘴巴把我的書吞進去的。你不像別的書包,把自己弄得那么艷麗。你是那么得樸實,使人一見就有想買之心。當(dāng)然你也不是那種軟弱的書包,沒背幾天就包上線露。你很漂亮,始終帶著一個笑臉,你很樸實,只有簡單的裝飾品。
開學(xué)第一天,我就背上了你。就這樣,你成了我的好伙伴,形影不離的好朋友。早上上學(xué)我們一起走。我背著你,你背著書。我們一起漫步在小路上,上課了,我在認真聽老師講課,你就在旁邊陪伴著我。我睡覺了,你在那守護著我的書、筆、紙、本。到了第二天清晨,你又微笑著陪我上學(xué)。
每當(dāng)我生氣的時候,只要看見你那開朗、天真、無邪、純真的.笑。頓時,什么煩惱,什么憂愁,都消失得無影無蹤了。
就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的好朋友,你陪了我兩年。
突然,有一天,媽媽讓我把你送給一個貧窮的孩子,然后媽媽再給我買個新的。
聽到這個消息,我是多么的傷心與緊張啊,我是多么怕失去你!
可是,最后,我把你送了出去,我不是不愛你了,而是,我想讓你帶給更多孩子快樂,讓他們也幸福,快樂起來。
再見了,我的好朋友,我依然愛你。
初一語文一單元作文4
莫特是一個探險家,熱衷于冒險。
他,去過千里冰封的雪山,去過幽深黑暗的古堡,去過深不見底的洞穴,他的經(jīng)歷是任何人都想不到的。
為了冒險,他可以放棄生命。
有一次,他看見網(wǎng)上有個帖子,帖子里的標題是:xx海灘附近發(fā)現(xiàn)神秘生物。
而內(nèi)容則是關(guān)于那個神秘生物的照片和相關(guān)說明,不過那幾張照片看起來很模糊,怪物根本看不清是什么樣子的。于是他決定自己去那個地方見一見怪物的真容。
次日的一大早,他就收拾好了要帶的物品,他每次探險,為了減輕物品對自己的負擔(dān),都會將一些其他人探險必備的幾樣?xùn)|西擱在家里,這樣他也跑的更快一些,進行一些大的運動體力也能盡可能多的保存一些下來。
這一次,他除了一點食物之外什么都沒有帶,然后匆匆趕赴那個海灘。
到了之后,這里什么都沒有,只有嘩啦啦的`浪花,不斷地擊打著這片海灘。這時,天已步入黃昏了,看著落入海平線的夕陽,他知道今天應(yīng)該等不到了,于是在海邊的一片叢林里用天然的原料打了一個簡易的居所,然后睡下了。
早上,當(dāng)清晨的第一縷陽光照到他是,他才慢慢醒來,揉了揉眼睛,他突然驚呼了一聲。
因為他看到了,海灘上出現(xiàn)了那種怪物,長著魚頭,但卻是兩棲動物,而且能直立行走。
正當(dāng)他準備拍照的時候,那個兩棲怪物似乎發(fā)覺了他,瞬間跳進了海里,莫特立即就追了過去并且也跟著跳進了海里。
跳進海里后,不知那里來的一陣吸力,把莫特給吸走了,而他也暈了過去……
當(dāng)他醒來后,發(fā)現(xiàn)自己居然回到了家里,他也不知道這是怎么回事,但他始終沒有放棄過探險。
初一語文一單元作文5
通過這次和父母的交流,我有了很多感觸。
隨著年齡的增長,我逐漸發(fā)現(xiàn)我和父母的交流越來越少,幾乎從來沒有和他們交流過。久而久之,我和父母發(fā)生了一些小矛盾。于是,期末考試后,父母找我聊天,讓我覺得父母的嘮叨就是愛,他們也有很多和我一樣的經(jīng)歷。
我爸媽問我考完試是什么感覺,和上次比是進步還是退步。聽了爸媽的提問,我也反思了一下,發(fā)現(xiàn)我做了很多不太好的事情,總是讓爸媽擔(dān)心。簡單說了一下這一年在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。我的學(xué)習(xí)在這學(xué)期上半學(xué)期有了明顯的進步,但是在這學(xué)期下半學(xué)期退步了很多。父母問為什么,我還沒來得及回答這個問題,父親已經(jīng)先說了!斑@是因為你認為你對你所學(xué)的東西有把握,但你只是簡單地理解了表面。如果問題難度更深,就無法融會貫通。其次,你會安排不了學(xué)習(xí)時間,跟不上時間的步伐。正是因為這些原因,你的學(xué)習(xí)成績下降了!蔽蚁肓讼,就像爸爸說的,然后媽媽說:“其實我和你爸爸都希望你能考個好成績,學(xué)業(yè)有成,所以我們一般會多提醒你,但是提醒的次數(shù)會引起你的反感。其實這不是為你好嗎?”聽了爸媽的話,我若有所思。
我謙卑地接受了父母的話,向他們敞開了自己的.心扉:“我也知道你們都特別希望我能考得好。也希望能以好成績面對你,不想讓你失望。除了我自己的原因,還有一個因素,就是你提醒我的次數(shù)太多,讓我從心底感到厭煩,所以我假裝聽不進你的話!
敞開心扉后,我和父母的關(guān)系更親密了。我爸媽保證不會老是說我,給我壓力。同時,我也答應(yīng)了父母,要以優(yōu)異的成績回報他們。
經(jīng)過這次談話,我學(xué)到了很多,也知道以后要多和父母溝通,也就是對方尊重和理解對方,讓我們的家庭更加溫暖。
初一語文一單元作文6
蒼蠅蚊子臭蟲蟑螂都是好朋友。這四只蒼蠅技術(shù)很棒,因為飛的又高又遠,見過世面。不,一只蒼蠅已經(jīng)在我家“定居”兩天了!真討厭!
昨天我在做作業(yè)的時候,它一會兒落在我胳膊上,一會兒停在我腿上,繞了我很久,一絲不掛。它舔了一會魚,嘗了一會肉,心里一定很得意。但對我來說,一想到吃了蒼蠅后的食物就惡心。所以,我今天下定決心要和它戰(zhàn)斗到底。
我拿著自己的武器——蒼蠅拍,耐心地尋找“敵人”。終于,目標出現(xiàn)了,蒼蠅在椅子上睡覺!我舉起蒼蠅拍,小心翼翼地靠近蒼蠅。就在我準備出發(fā)的時候,蒼蠅好像已經(jīng)預(yù)料到了。它長了一只翅膀,溜走了。這次又消失了。我不知道它在吃什么食物。我覺得我的“怪物”對付不了這只小蒼蠅?然后他輕輕的找,可是找了半天也沒找到,就坐在椅子上等兔子。這個把戲真的很棒。我看著飯盒的時候,它離飯盒不遠,看著四周,好像在找吃的。果然,它找到了飯盒,落在里面吃了一頓大餐。我想馬上修好,就在飯盒里拍了一下蒼蠅。我拿起蒼蠅拍的時候,上面全是米粒,不但沒打死蒼蠅,還被我弄臟了米。沒想到小飛真的有兩個羽絨兒子!當(dāng)我看到自己失敗了很多次,我就轉(zhuǎn)移到了我的`救星——爸爸身上,他什么都是無敵的,現(xiàn)在我又有地方用了。很快,爸爸發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅,他“啪”的一聲,打了一只蒼蠅一個正著,它——那只蒼蠅頓時覺得眼睛閃閃發(fā)光,頓時天旋地轉(zhuǎn),重重地摔在地上六腳。你通常會傳遞蚊子、蟲子和蟑螂的氣味,傳播細菌,對人類造成傷害。人家深恨你,現(xiàn)在你活該!蒼蠅死之前一定后悔和蚊子勾結(jié),做了所有的壞事,白要東西!
我想對人們說,要搞好衛(wèi)生,不要亂倒垃圾,減少四害,減少蒼蠅,防止它們這么自由,造成這么嚴重的破壞!
初一語文一單元作文7
我原來認為,語文語文,顧名思義,就是只有在語文課上學(xué)到的東西,那才叫做語文,
我問媽媽:“是不是生活處處都有語文呢?”媽媽的回答很富有詩意:“語文如蒲公英的種子,遍布了全世界,也鉆進了你的生活。也就是說,生活處處有語文。”我聽了媽媽的話,陷入了深深地思考。
語文是我們中國的國語,也就是說語文是中國人必不可少的東西,語文不僅僅是用來說話的工具,也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文就自然而然的走進了我們的生活。
當(dāng)你讀書看報時,你想沒想過語文在幫你進行心靈的傳遞;當(dāng)你和別人談話時,你想沒想過語文在幫你表達你的意思;當(dāng)你寫日記或作文時,你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情?
語文好似因特網(wǎng)一般,它用一條條細長的絲線把生活的細節(jié)串起來,它則是主要指揮著生活的大腦。因此,生活需要語文,生活中就處處有語文了。
生活處處有語文給我的啟示
在21世紀的今天,學(xué)好語文更是重要,語文是堅實的基礎(chǔ)。漢字是中華民族的`源泉,體現(xiàn)中華民族悠久的歷史文化和中國人民的聰明智慧。作為一個中國人,應(yīng)把漢字寫的熟練,美觀,這樣還可以表現(xiàn)一個人的道德文化,何況練字可以培養(yǎng)的人的興趣,陶冶人的情操。學(xué)好語文,不僅是要學(xué)好漢字,練一手好字,還要加深自己對事物的理解能力,和處世方法。學(xué)好語文有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。
初一語文一單元作文8
一針一線,縫進您的關(guān)愛,學(xué)生族最常用的是什么?是修正帶?是量角器?我想,都不是,是書包。
幼兒園的小朋友,上學(xué)時的少先隊員,中學(xué)時的奮進青年,這一路成長中,緊緊伴隨著,我們的就是書包。
我人生中的第一個書包,是奶奶送給我的淺黃色的布料,摸起來有點發(fā)硬,奶奶說這是為了結(jié)實,純黑色的肩帶,使它看起來可愛又不失簡約,是她陪伴我步入幼兒園。
小時候的我,不懂得珍惜,還有點固執(zhí)。總是喜歡拉著書包跑,大人們總告訴我:書包是用來背的,不是用來拉著玩的,但固執(zhí)的.我偏不,所以放學(xué)時總可以看見一個小女孩,拉著她的小書包,奔向回家的大門。
長時間下來,書包底部總布滿灰塵,背帶也經(jīng)常壞掉,這就要麻煩我那心靈手巧的好奶奶。奶奶每次邊縫邊批評又充滿疼愛地說:“你呀,就是不懂得珍惜,好好的書包弄成這樣,再這樣,下次我就不給你縫了,背著破書包上學(xué)去吧!”這時我就會淘氣的吐吐舌頭,跳著離開,雖然奶奶每次都說下次不再幫我,可是下次還會幫我仔細的縫補好,大人就是這樣口是心非。
隨著年齡的增長,小小的黃書包已經(jīng)不再中用,書包個頭不斷增大,但是,每每翻看小時候的物件,感情最深的還是那個黃書包,用手細細撫摸上面細密而結(jié)實的針腳,腦子里浮現(xiàn)的都是奶奶一邊縫書包一邊“教育”我的畫面,倍感親切。
如今的我,已經(jīng)不是當(dāng)初那個拉著書包到處跑的小女孩,拉書包這個壞習(xí)慣也已改掉,但這件事,這個黃書包,卻對我影響很大,記憶很深,伴我成長。
愛在書包里回蕩……
初一語文一單元作文9
我就這樣一直背著它,背著它,漸行漸遠不停歇,通向那向往的遠方……
——題記。
嘆世間,除了父母,一直陪著我的便是書包了,他并不稀奇,卻飽含著彼此深厚的信任與真情。
記得幼兒園時我背的是一個不大的,淺藍的,印不少卡通人物的書包。當(dāng)時沒有繁重的作業(yè),背著它只不過是用來炫耀,吸引小朋友的注意。當(dāng)時還小,不懂得珍惜。開心時,背著它到處跑,傷心時,在上面亂涂亂畫,甚至用手去扯,嘴里唾罵著。那時,只覺得書包是我用捏玩的工具罷了。
不久,便升入了小學(xué),上了小學(xué),書本多了。作業(yè)多了,書包難免會增加一些憤怒的情緒,只記得那時的書包是綠色的,身上紋了幾道格,每天背著它都覺得格外的壓抑,時不時的抬頭望向天空,大口的嘆氣,以表示下自己的不屈與憤怒。那時的書包也不知有著怎樣的感慨,只是伴隨著時光的流逝,六年一晃而過。我開始懂事,心思漸漸成熟,縝密,也開始明白,懂得珍惜。那時,我才明白書包要承擔(dān)重物的不易,開始撫摸它愛護它,它開了,縫上,弄臟了,洗刷,漸漸的,書包開始融入了我的生活。慢慢的滲透進我冰冷的內(nèi)心,給予了我溫暖。
轉(zhuǎn)眼,上了初中,抽屜的.書包是灰藍相間的,容量比原來增加了不少,我神氣地背著它走在校園的小路上,我知道,我已經(jīng)與書包融合了,分不開,我不知道初中三年如何度過。只知道他會一直陪著我,我想,這就夠了,書包是一個人潛在的靈魂。失落時,他用無聲告訴我們,不要畏懼,繼續(xù)走下去,高興時,它默默望著你,用內(nèi)心去為你喝彩。
不管時間如何打磨,光陰如何摧殘,它都保持著一生的清高,沒有表情,沒有聲響,只是在一旁,默默的,靜靜的,陪在你左右。
初一語文一單元作文10
我一向很怕狗,而且討厭狗,可偏偏在我上學(xué)的路上這短短的一百多米,竟然有三四只狗,一條是卷毛狗,一條是長毛狗,一條是斑點狗,還有一條戴著鈴當(dāng)?shù)男』ü,這些狗好像知道我很怕它們,一看見我就“汪汪”直叫,有時得意了,竟然“敖敖”地叫跑了調(diào),真是氣人!還好它們都栓在主人家門口。最可氣的是那條小花狗,竟然在我上學(xué)的路上來回Q,每次我聽到它的鈴聲,就害怕得渾身起雞皮疙瘩,緊緊的'抓住大人的手。
有一次在上學(xué)的路上我匆匆地走到一個拐彎處,突然,那只戴著鈴鐺的小花狗竟然冒了出來,嚇了我一大跳,可是小狗竟然一個勁兒對我搖尾巴。我一想,媽媽說過狗搖尾巴表示對人友好。我稍微放下心,一路小跑到學(xué)校,從那時起,我開始不那么怕狗了,其實寵物狗并不會咬人,我開始小心地觀察這只狗,這只小花狗腦袋是圓形的,黑眼睛圓溜溜的,像一對玻璃球,黑鼻子向外鼓著,嘴巴老是張開的,還有一對三角形的耳朵往下搭拉著,身上的毛長長的,一塊白色,一塊黃色,還有一塊是淺咖啡色的,它的樣子很可愛,有一次我忍不住伸手摸了它一下,它的毛很柔軟,像一塊緞子似的披在身上,它的腿很短,走起路來搖搖擺擺,身上的鈴鐺便發(fā)“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音,它高興的時候一路疾跑,留下“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”的鈴聲,十分悅耳。我漸漸地不怕狗了,有時候在上學(xué)的路上遇到這只小花狗,它總是在我的前后蹦蹦跳跳,一直到學(xué)校,好像在送我上學(xué)似的,放學(xué)時也總會在路上遇到它,它總愛跟著我,一個勁的對我搖尾巴,我真的很喜歡它!
因為常常和這只小花狗玩耍,我開始喜歡狗了!
初一語文一單元作文11
雨停了,水珠從嫩綠的樹葉上滑落在水灘中,“叮咚!叮咚!”發(fā)出清脆優(yōu)美的音韻——雨后,真是一個清爽的世界。
不帶什么禮物,也不騎自行車,就帶著一個好心情與我的朋友赴約了。
嗨!汩汩的溪流,你日夜不停的流動著清水,從三峽到長江,直奔大海,一定知道看見過許許多多的'事物吧!你碰見小石子,用激流卷入帶它一同旅行;你撞見巖石,繞道而行,不斷勇往直前;你在黑暗的大海中奔流……我多么希望我也像你一樣去自由奔跑!
你好,古老的石拱橋,你象那經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的老人。每當(dāng)站在你的身旁,久久地凝望著你古老的身軀時,我就會有一種歲月倉桑感涌入心頭。你在這里可能有幾十年或上百年、上千年了吧。你拱著腰,望著清澈溪水中的人影、月影、樹影;ㄩ_花落,樹生樹枯,唯獨你依然如舊。
太陽當(dāng)空,火辣辣的照著大地,這讓我想起了綠油油的竹林。!真涼爽!風(fēng)吹動著竹葉沙沙作響,烘托著這綠茵茵的氣氛,陽光從竹葉中穿過。舞廳的燈光與它相差十萬八千里,這里的一切讓人多么的著迷!
隨著陡峭的山路而上,成百上千的大石頭被“塞”在了峭壁邊。它們形態(tài)各異的擺在這里,卻又覺得好像是在走“模特”。瞧!那個“男孩”帶上了一頂嫩綠的帽子;看!那個“女孩”腰上還系上了綠色絲帶,多么像一位富麗堂皇的公主……
摸一摸高大的樹木,我讀到了大自然的歲月蒼桑;看一看這生靈的奇妙生活,我感到了大自然的活潑調(diào)皮;觀一觀大自然的千變?nèi)f化,嘆一嘆大自然的偉大壯舉……
哦!我親愛的大自然朋友,我們相約在這里,讓大自然之美為我們舞蹈、為我們歌唱吧!
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