小學(xué)年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
每逢星期天,就是大城子的集日,今天,正巧是星期天。
而且還是個(gè)好天,老師決定帶我們?nèi)ゼ泻煤霉涔洌p松輕松,到時(shí)候,狀態(tài)會(huì)更好一些。 即使再點(diǎn)業(yè)大廈的后面,是一條街,兩旁放著各種各樣的商品。我們蹦蹦跳跳、打打鬧鬧、只覺(jué)得1分鐘就到了集市。 那兒比我想象的還要喧鬧,人們把各種白商品的小攤位了個(gè)水泄不通。小販們也口若懸河的給顧客們講各種各樣的商品的用途,嘮叨個(gè)沒(méi)完,好像永遠(yuǎn)也不累似的。人群川流不息的走動(dòng)、司機(jī)慢慢的開(kāi)動(dòng)著汽車(chē),好像是怕撞到人。
真是車(chē)水馬龍。小販們的吆喝聲,人們的說(shuō)話聲,汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)聲,各種東西的摩擦聲形成了一首不能說(shuō)出名字的交響曲。 從集市中下腳的地方,老師的一個(gè)朋友從人流中傳了過(guò)來(lái),碰了碰老師,問(wèn)他買(mǎi)不買(mǎi)貓,只要10元錢(qián)。老師不僅喜歡古董,還喜歡養(yǎng)寵物?梢惶脱澏,沒(méi)有帶錢(qián)。我想:他不會(huì)買(mǎi)這只貓了吧!我正在那里想著,老師從別人的手里借出了10元錢(qián),把這只貓買(mǎi)了下來(lái)。我想:老師還真有招,自己逛街不帶錢(qián),還朝別人借。這只貓很可愛(ài),是一只還沒(méi)有斷奶的小貓,被他們抓去,賣(mài)給了老師。老師看來(lái)很喜歡這只小貓,他嘴角掛著微笑,好像是吃了蜜。嘴里還嘀咕著:“我要養(yǎng)活它,因?yàn)樗鼪](méi)有媽媽,也沒(méi)有家!”看來(lái)呀!老師還真是很有慈愛(ài)的'心腸,我看,他可以當(dāng)個(gè)動(dòng)物飼養(yǎng)員。
我們高興得往上走,各種各樣的糧食、誘人的水果、大小不一的蔬菜、花花綠綠的服裝、讓人眼花繚亂的日用品……好像都在朝著我們笑。 集市可真熱鬧呀!我可真喜歡集市,還想讓每天都是集日。這樣,好多增添我的樂(lè)趣。
我們抱著小貓,高興得回了教室。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
春節(jié)是我國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,也是團(tuán)圓的節(jié)日,忙碌了一年的人們都四面八方趕回家過(guò)年,大街小巷人山人海,很熱鬧,
大年三十的一大早,我和爸爸、媽媽就去辦年貨,我們買(mǎi)了許多春聯(lián)、年畫(huà)、糖果、雞魚(yú)……最讓我高興的是媽媽給我買(mǎi)我漂亮的新衣服。年貨買(mǎi)回來(lái),媽媽把家里打掃得干干凈凈,在門(mén)口掛起了大紅燈籠,我和爸爸貼春聯(lián)和“!弊仲N到門(mén)上。
下午,爸爸、媽媽在廚房忙個(gè)不停,準(zhǔn)務(wù)美味可口的`團(tuán)年飯,一陣陣香味飄出來(lái),真香啊!全都是我愛(ài)吃的菜,雞肉、魚(yú)、蝦……
晚上,吃過(guò)團(tuán)年飯全家坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),節(jié)目很精彩。外面響起陣陣的鞭炮聲,噼哩啪啦,有人放煙火,五顏六色的煙火就像在空中盛開(kāi)的花朵,美麗極了。
新的一年又開(kāi)始,希望全家人幸福安康,希望我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
奶奶家的炕頭上,已經(jīng)不見(jiàn)了爺爺興致盎然讀書(shū)的身影。
但他的那副褪了色的老花鏡,卻依然安祥地躺在抽屜里,下面壓著幾本生前來(lái)不及讀完的書(shū)。那些書(shū),是他臨終前幾天我在書(shū)攤上給他買(mǎi)的:一本是《福爾摩斯探案》,一本是《世界風(fēng)云》…
爺爺?shù)玫氖前┌Y,在他將要離開(kāi)我們的幾個(gè)月里,已經(jīng)完全不能起床活動(dòng)了,一整天都臥在炕頭,除了幾個(gè)小時(shí)的睡眠,他所干的惟一一件事就是讀書(shū)。起初,我每天從家中捎幾本新雜志給他。于是,每天看到他總是架著那副老花鏡仰臥在炕上,一只手高擎著雜志,另一只手摁在身體的病痛處,面部毫無(wú)表情,沒(méi)有生氣的臉上只有眼睛射出一種興奮的光芒,盯著書(shū)的字里行間,似乎讀書(shū)可以減輕他的疼痛。
逐漸沒(méi)有力氣說(shuō)話了,我家的一摞雜志也被他讀完了。我沒(méi)有什么雜志可帶給他了,但每天與他黯淡而渴求的目光相撞,心中總是過(guò)意不去。我開(kāi)始在書(shū)攤上買(mǎi)書(shū)給他看。這樣才能使他的眼睛重新燃起欣喜,也能使我的內(nèi)心感到一絲欣慰。
爺爺?shù)牟∏槿找鎼夯呀?jīng)到了不允許他讀書(shū)的地步。一天幾個(gè)小時(shí)的閱讀,消耗了他太多的能量。家人不得不把書(shū)藏起來(lái),禁止他讀書(shū)。爺爺顯然不高興,他痛苦地呻吟著,只有見(jiàn)到我,他的眼睛才會(huì)明亮起來(lái)。因?yàn)槲夷茏x懂爺爺那祈求讀書(shū)的眼神,我能讀懂爺爺那顆企盼讀書(shū)的心。我說(shuō)服了家人,含著眼淚把書(shū)推到他面前,他的呻吟馬上停止了。這時(shí)的他,手臂已經(jīng)抬不起來(lái)了,只能側(cè)著身子靠著枕頭支撐著書(shū)本,但他讀起書(shū)來(lái)似乎還是那么專心。
后來(lái),爺爺已經(jīng)沒(méi)有讀書(shū)的氣力了因?yàn)槭呛,我守在爺爺身旁讀書(shū)給他聽(tīng)。那幾日里的我,真不知道找些什么書(shū)念給他聽(tīng),一頁(yè)念不到頭,他不知要迷糊多少次。那本《痛并快樂(lè)著》到底還是沒(méi)有讀完,爺爺帶著他最愛(ài)的書(shū)一同走了。爺爺鐘情于讀書(shū)的一生,那幾本他沒(méi)有讀完的書(shū),我保留了下來(lái)。
爺爺在一生有八個(gè)兄弟姐妹的家庭,他以優(yōu)異的成績(jī)中學(xué)畢了業(yè),為了養(yǎng)家糊口,排行老大的他只好退了學(xué)。從此他失去了上學(xué)的機(jī)會(huì),但他沒(méi)有失去對(duì)讀書(shū)的渴望。白天勞累了一天的.他,晚上還是點(diǎn)著煤油燈讀書(shū)到深夜,這一讀就是一輩子。由于家庭生活困難,沒(méi)有錢(qián)給他買(mǎi)書(shū),他立志考上了民辦教師,為的是有更多的機(jī)會(huì)讀書(shū)。五十多年的讀書(shū)歲月讓爺爺懂得了些什么,我無(wú)從知道,反正他就是這樣一直讀到人生的終點(diǎn)。從我記事的那一刻起,我就熟悉爺爺工作包里的兩樣?xùn)|西—飯盒和書(shū)。
為了買(mǎi)書(shū),他可以省吃儉用;為了讀書(shū),他可以廢寢忘食;為了學(xué)以致用,他可以不要名利。他讀過(guò)醫(yī)學(xué)方面的書(shū)籍,為許多病人推拿按摩,但從不收費(fèi);他讀過(guò)建筑方面的書(shū)籍,為農(nóng)村的親戚朋友規(guī)劃設(shè)計(jì)樓房;他讀過(guò)電焊、木工方面的書(shū)籍,能自己制作家具,能熟練操作電焊工具;他讀過(guò)歷史、地理方面的書(shū)籍,培養(yǎng)出了一批批大學(xué)生;他讀過(guò)工和機(jī)械方面 的書(shū)籍,為工廠的設(shè)備改造節(jié)約了大量資金。可他從來(lái)不抱怨什么—工資、待遇、職位、吃和穿…
爺爺?shù)囊簧蛇^(guò)工、農(nóng)、兵、學(xué)、商,但我一直弄不懂爺爺究竟是個(gè)怎樣的人。當(dāng)我看到他一生的每一日都與書(shū)相伴,看到他臨終前對(duì)書(shū)的那種執(zhí)著與渴求,我終于明白了:爺爺是一個(gè)真正的讀書(shū)人。我覺(jué)得,一個(gè)真正的讀書(shū)人,不在于他擁有多高的學(xué)歷,得到多少人的贊許和銘記,而在于真正地?fù)磹?ài)書(shū),真正地從書(shū)中獲取知識(shí)和快樂(lè),真正地把知識(shí)和快樂(lè)融入到人生之中。
爺爺走了,對(duì)書(shū)的喜愛(ài)沒(méi)有多留住他一分一秒。他沒(méi)有留下金錢(qián),但他留下了一個(gè)讀書(shū)人的精神。叔叔、姑姑已經(jīng)讀到研究生了,爸爸也用他豐富的外經(jīng)貿(mào)知識(shí)為開(kāi)發(fā)區(qū)的建設(shè)作貢獻(xiàn),八歲的妹妹已經(jīng)能讀世界名著了,我和書(shū)也結(jié)下了不解之緣。
這種精神,將在我們的家族中延續(xù)下去…
后記 有的人一生追求金錢(qián),把萬(wàn)貫家產(chǎn)當(dāng)成一種榮耀;有的人一生喜歡升官,把大權(quán)在握當(dāng)成一種滿足;有的人鐘情于讀書(shū),把擁有知識(shí)當(dāng)成人生的最大幸福。金錢(qián)、權(quán)力不可能長(zhǎng)存,只有知識(shí)無(wú)限,讀書(shū)人的精神永存。