小學(xué)年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天是星期天,我們到溧陽(yáng)去游玩。
上午,我們來(lái)到天目湖,首先映入眼簾的是碧綠的水,青青的山,還有摩肩接踵的人群。啊!真熱鬧呀!我們先看了天目湖分布圖,這里有許多小島,每個(gè)小島景色各異,還有一些自己選擇的活動(dòng)。有高空蹦極,有水中滾球,還有空中索道……我選擇了水中滾球。我先赤著腳,進(jìn)入球中,由一位叔叔將球充滿氣,讓它膨脹起來(lái),然后,連人帶球推入湖里。剛開(kāi)始,我特別緊張,心里想到這個(gè)球真的有這么大的承載力嗎?我懷著忐忑不安的心情在里面翻轉(zhuǎn),幾次想站起來(lái)都很難,因?yàn)榍蚴菆A形的,而且在水里浮著,我在里面不停地做著不同的動(dòng)作,哈哈!好刺激呀!我的緊張和害怕頓時(shí)煙霄云散了。大約玩了二十分鐘后,由于里面空氣不好,再加上比較悶熱,我只好依依不舍地離開(kāi)了。
下午,我們來(lái)到南山竹海。哇!漫山遍野都是竹子的海洋,我們呼吸著新鮮的空氣,沿著臺(tái)階拾級(jí)而上。突然之間聽(tīng)到了小鳥的歌聲,我們聞聲而尋,原來(lái)這里有個(gè)表演的活動(dòng),有可愛(ài)的鴿子要錢,有漂亮的.鸚鵡騎車,有美麗的孔雀開(kāi)屏……這些小鳥的表演幾次引得我們哄堂大笑,我們走進(jìn)了鳥的世界,繼續(xù)走在這窄小的小路,兩邊是翠綠的竹子。旁邊小水溝里游動(dòng)著五顏六色的金魚,很快我們來(lái)到了一座佛像跟前,大約高有30米,寬有20米,一副笑呵呵的樣子,很多人在這里燒香跪拜。聽(tīng)說(shuō)來(lái)游玩的人拜了這佛像就會(huì)壽比南山,我想壽比南山的說(shuō)法就是因此而起的吧!佛像后面就是登山索道,排隊(duì)的人很多,我們不得不放棄了。在竹林中蕩秋千,欣賞風(fēng)景。然后就坐觀光車下山了。夜幕漸漸降臨,我們戀戀不舍的地回家了。
游溧陽(yáng)真快樂(lè),不便能鍛煉了我們的身體,而且開(kāi)闊了視野,真是一舉兩得。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
今天,我們家又多了兩個(gè)小家庭分子,他們是一對(duì)小倉(cāng)鼠,一只白的,一只黑的,白的是公的,黑的是母的,他們大約也就一個(gè)月多大呢!
可能有些人想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題:他們是從那里買的呀?我可以很明確的告訴你,是從西二路寵物市場(chǎng)買的,有兔子、倉(cāng)鼠,還有兩種我不認(rèn)識(shí)的鼠,我看了一下,倉(cāng)鼠體態(tài)嬌小、玲瓏可愛(ài),非常討人喜歡,我和老爸都非常喜歡,除了老媽(老媽不喜歡小動(dòng)物。),但我和老爸可沒(méi)有管老媽的三七二十一,直接就買了兩只,還送了一個(gè)小籠子呢!
我今天吃完晚飯之后還查了查倉(cāng)鼠都吃什么,我看了一下,吃水果,那就不用喝水了,也節(jié)省水,但我還是總結(jié)了一下:一。小倉(cāng)鼠就算吃水果也不能不喝水;2。小倉(cāng)鼠也不可以多吃水果,因?yàn)樗奶欠忠膊皇呛苌佟>鸵驗(yàn)檫@幾條,我開(kāi)始嚴(yán)格起了小倉(cāng)鼠的.飲水三天至少要喝四次水,不可以少;小倉(cāng)鼠也不可以多吃水果,吃一個(gè)水果不可以多出5%,一周要吃一個(gè)水果的話不可以多出30%,可以少,但絕不可以多,也可以不吃,但也不能不吃蔬菜。
這兩只小倉(cāng)鼠非?蓯(ài),我要好好的照顧他們,要讓他們每天都快快樂(lè)樂(lè)的!
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我以前一直想去北極上學(xué)和生活。在20xx年1月1日那天,我發(fā)現(xiàn)書柜有一個(gè)地球儀,當(dāng)我在地球儀上尋找北極的時(shí)候,地球儀裂開(kāi)了一條縫,變成了一道門,我很好奇門后是什么?我打開(kāi)了門,沒(méi)想到一股很強(qiáng)龍卷風(fēng)把桌面上的書本、鉛筆、杯子都被卷進(jìn)去了。我抓緊墻,盡量不被卷進(jìn)去,但是最終還是被卷進(jìn)去了。
醒來(lái)時(shí),我感覺(jué)頭暈暈的向四周看了看,天上飄著白雪,幾座冰山聳立在海中,眼前一片白茫茫,突然一座棕色的小茅屋進(jìn)入我的視線,在這樣一個(gè)冰天雪地里,有一座小茅屋,我既歡喜又害怕,但是我還是鼓足勇氣,我敲了敲門,門沒(méi)有鎖,我走著貓步,走進(jìn)了屋子,屋子里有封信,信中寫道:親愛(ài)的陳思佳,歡迎你來(lái)北極,這間小茅屋是你的!疤靺,我在北極,怪不得穿著冬裝!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
突然又從窗戶飛來(lái)了一封信,信中寫道:七點(diǎn)要出發(fā)去學(xué)校上學(xué)噢!信的背面畫著地圖。上學(xué)?北極冰天雪地的,哪來(lái)的學(xué)校?我看了看鐘才六點(diǎn)呢,算了,我還是出發(fā)去找找,看學(xué)校在哪兒吧?
我拿起一個(gè)小背包出發(fā)了,我得走路去上學(xué),沿著地圖的方向向前走,每邁一步都很困難,我走呀走,沒(méi)有力氣了,躺在地上玩玩雪,張開(kāi)嘴,從天而降的雪花落在舌尖上,真叫冰爽呀,太累了,實(shí)在不想走了,我靈機(jī)一動(dòng),抱住身體,在雪地上滾起來(lái),滾呀滾,都快剎不住車了,一下子不知撞到哪里,我停了下來(lái),爬起來(lái)一看,哇,這不是學(xué)校嗎?大門已經(jīng)開(kāi)了,我走進(jìn)去了,發(fā)現(xiàn)座位上坐著狼,北極狐,還穿著棉衣;老師是一只北極熊。這個(gè)學(xué)校充滿奇奇怪怪的學(xué)生,說(shuō)真的感覺(jué)這個(gè)學(xué)校的怪度太高了。講的.都是幼兒園的內(nèi)容,它們還聽(tīng)的津津有味,都還只會(huì)說(shuō)“你好”,我連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有,我就這樣陪讀了一天。
終于等到放學(xué)了,心想可以回家啦!就在我這一念之中,書本已經(jīng)放整齊了,回家真好呀!
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