小學(xué)年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
我，人稱“小書迷”。在我認(rèn)為，讀書其實(shí)就是一種享受。書就是我形影不離的朋友；是我朝夕相處的伙伴；是我知識(shí)淵博的老師。書時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴我成長(zhǎng)。
記得我兒時(shí)的時(shí)候，正當(dāng)我還在牙牙學(xué)語，爺爺就“命令”我每天都要背上三首唐詩。于是，我便從“鵝，鵝，鵝。”的聲音下成長(zhǎng)起來。每當(dāng)我面對(duì)那些毫無生機(jī)的文字時(shí)，我恨不得把那本書扔進(jìn)垃圾桶里面。我覺得讀書是世界上最最最痛苦的事。
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)上小學(xué)了，我慢慢地改變了我對(duì)讀書的看法。那就因?yàn)樵谖移邭q生日的時(shí)候，媽媽送了我一本《三國演義》當(dāng)作生日禮物，我漫不經(jīng)心地拿起來，隨便地翻了三兩頁，就似乎被拉入書中的情節(jié)中：我好像變成了知識(shí)淵博的諸葛亮，鎮(zhèn)定自如地幫劉備解決難題；我好像變成了大名鼎鼎的趙云，在長(zhǎng)板坡上殺得敵人片甲不留，還救出了主公的兒子——阿斗；我好像變成了威風(fēng)凜凜的`呂布，拿著方天畫戟，一刺、一桄、一防，與劉關(guān)張三兄弟戰(zhàn)斗……從此，我慢慢愛上了書里的人物，更愛上了讀書，有時(shí)甚至連吃飯也捧著書。
醉心讀書使我這樣愛著讀書的“小書迷”的課外知識(shí)提高了不少，同時(shí)，我的習(xí)作水平像飛了一樣，提升了許多，還間接把我在班級(jí)里面語文成績(jī)的排名從中上，提升到了名列前茅了。以前默默無聞的我，現(xiàn)在只要一提我的名字，就肯定知道我是一個(gè)語文學(xué)霸。
書時(shí)時(shí)刻刻伴著我成長(zhǎng)，還使我明白了許多做人的道理，現(xiàn)在我這個(gè)“小書迷”一離開書，就無法生存了。我看書的時(shí)候，就像高爾基先生說的：“我看書，就像饑餓的人撲在面包上�！�
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我的校園坐落在美麗的龍山角下，我們的校園非常美麗。一進(jìn)門，就能看見草坪里嫩嫩的小草在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u擺著，好像在跳舞似的，歡迎我們的到來�；▔镂孱伭脑录净�(zhēng)奇斗艷，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，他們各自舞動(dòng)著漂亮的彩裙。笑瞇瞇的看著我們。操場(chǎng)上，一棵棵白楊樹像一排排士兵一樣守護(hù)著美麗的校園。只要你一進(jìn)校園，就會(huì)被這里的`一切所吸引。然而，以前的校園可不像現(xiàn)在這樣美麗。由于以前小淵外的街道上汽車來來往往，整個(gè)校園都被汽車尾氣所污染。但是，現(xiàn)在不讓用機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生了，所以，校園的一切都變得干凈，清新了。
我們的校園不僅環(huán)境好，而且也充滿著濃濃的文化氣息。走進(jìn)校園，會(huì)看到許多奇形怪狀的石頭，點(diǎn)綴著整個(gè)校園。就連它們也會(huì)說一些名言警句，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)，教育我們。每個(gè)班級(jí)外的墻壁上都貼滿了我們最優(yōu)秀的作品和同學(xué)，老師自創(chuàng)的格言。也不像以前一樣，墻壁上都是干凈的白瓷瓦。
我們的校園不僅環(huán)境好，而且到處充滿著書香的氣息。在這么好的環(huán)境下，我們更要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國做貢獻(xiàn)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
雨噼噼啪啪這是什么聲音呢？啊，原來窗外早已下起了傾盆大雨。啊，操場(chǎng)變成了池塘，還綻開了一朵朵美麗的小水花。小草像喝了蜜水似的，挺直了腰，在狂風(fēng)暴雨中小草仍然抬頭挺胸。 天空中布滿了烏云，可閃電用它鋒利的爪子撕開了厚厚的云層，閃電像一條龍似的竄來竄去。雷公公看到它兒子（閃電）這么調(diào)皮，它似乎也憤怒了，它對(duì)著大地怒吼著。 雨依然在下著，幾個(gè)調(diào)皮的.小朋友跑到操場(chǎng)，想和樹一樣在大雨中洗個(gè)痛快的冷水澡。 這場(chǎng)雨下得真痛快�。�
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