(通用)小學年級作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學年級作文 篇1
友情不是一幕短暫的煙火,而是一幅真心的畫卷;友情不是一段長久的相識,而是一份交心的相知
雨后的天空,是那么的湛藍,仿佛一塊水藍透明的寶石,讓人一眼就可以沉淪在這夢幻的色彩里!這純粹的湛藍,仿佛有魔力一般,帶走了人們的煩惱與急躁,隨之而來的是安靜與全身心的放松。
我靜靜的把頭靠在窗臺上,眼睛癡癡的看著水藍色的天空,喃喃地說:好美哦!太美了!我完全沉浸在自己的世界里,不料肩膀猛然被人一拍,耳邊響起甜甜的女音:晴晴,如果你再不醒過來的.話,我作為朋友就會幫你的哦!后半句輕飄飄的,我嗅到了危險的味道,迅速轉(zhuǎn)過頭。
眼前的琉正笑意盈盈的看著我,白皙的臉蛋兩旁露出淺淺的酒窩,剎是可愛,劉海很隨意的搭在額頭上,更添一絲絲俏皮。
我對她吐了吐舌頭,調(diào)皮一笑:本來就很美哦!不信你看嘛!邊說著,邊伸出手指給她看,琉只是很隨意的看了一眼,似開玩笑的說道:晴晴,要是我走了,你會不會想我哦?。
不會,因為你是不會走啦!干脆的回答道,她臉色有些不自然但是由于她站在光線較暗的地方,我沒有發(fā)現(xiàn),沉默不語
用滿含希冀的眼神看著她的臉,小心翼翼的問道:你不會是要跟我來道別的吧!
這次琉沒有像往日那樣搖搖頭,而是鄭重的看著我,握住我的手:晴晴,這次我這真的走了!我呆愣著不知所措,緩過神來用手反握住她得手:琉,你告訴我這是玩笑好嗎?對呀,也許這只是個玩笑,我在心里不斷的安慰著自己。
琉對視著我的眼睛,將我的肩膀扳過來,當我看見琉眼里的那一份不舍,我就相信了!因為眼睛是心靈的窗戶,琉的眼神告訴我,她真的要走了!
晴晴,今天我是來告別的,雖然我離開了,但是我們依然是好朋友呀!而且我們總有一天會見面的!琉堅定的握起粉嫩的拳頭,嗯。我與她抱在一起,失聲痛哭
時間總是過得很快,在我與琉痛哭的時候悄然溜走,在臨走之前,我與琉一起去了我們曾經(jīng)玩耍的桃園,看著枯萎的桃樹,心里有中說不出的蕭條,對桃花樹干許愿:桃樹,愿你明年能夠開花!
看著琉越來越淡的身影,我的眼淚更是忍不住地往下流,在心里默念著:朋友,愿我們在桃花在開的季節(jié)再次相見!
朋友,不知你身在何方,我還是祝你開心!
小學年級作文 篇2
“你好,現(xiàn)在是2110年3月7日19:15,我是范偉國。我們于XXX島發(fā)現(xiàn)了一種奇異植物,這種植物有金黃色的花,翠綠的葉子,花上還有許多小顆粒果實,果實的形狀和人工瓜子形狀極像,我們請來了植物學專家來為我們鑒定,這種植物究竟是什么!
專家仔細觀察了一下那種植物,有把它的果實小心翼翼的剝開,放到嘴里,細細品嘗。“嗯——果實香脆,花朵金黃,面向太陽。這就是于很久之前絕種的向日葵。ㄓ捎谌藗冎谱鞒鰜砣斯す献,成本很低,向日葵就被淘汰了。)并且是向日葵之中的極品!”
聽到專家的話,不由得驚呆了。“那么,這株向日葵就是世界上唯一的一株向日葵了!”
“沒錯!
細細地端詳著向日葵,高興極了。當然,在看這條新聞的'所以觀眾都很高興,尤其是中國觀眾,因為這株向日葵是在中國發(fā)現(xiàn)的。
新聞很快就播完了,最后把向日葵移到了當時中國著名的明珠植物園。新聞雖然播完了,但響應(yīng)并沒有消失。這條新聞轟動了全球。到明珠植物園來看向日葵的游客絡(luò)繹不絕。這株向日葵成了“明星”。
向日葵被封鎖在一個堅硬的玻璃框里,誰也沒有動它,正確地說是誰也不敢動它,誰也無權(quán)動它,于是,就沒有人給向日葵播種了,向日葵“真正”地滅絕了。
小學年級作文 篇3
每次走過樓下,都會聞到一陣陣的沁人心脾的香氣,那是一棵槐花散發(fā)出來的。
四月,槐花如雪,陣陣幽香讓人陶醉!槐花含羞待放,一朵朵,一串串,一簇簇,在一片片嫩綠的葉子中。漫步樹下,一陣陣清香隨風蕩漾,令人覺得格外清爽。
槐花的花朵很特別,小小的白色花朵在還未開放時扁扁的,一串一串的,像白色的葡萄掛在樹上;被ㄖ行牡幕ㄈ锸菧\黃色的`,很不起眼的點綴在里面。不知誰給它講了一個笑話,它笑得裂開了口時,花蕊就露了出來,淺黃色的花蕊搭配上雪白的槐花,顯得格外漂亮。
當槐花開滿枝頭,你會有一種這樣的感覺:槐花樹綠中透著白,白中透著綠,很奇妙;被ㄟM入盛開的時候不僅花香四溢,還可以自己采摘,沒有人摘,它自己就飄飄悠悠的落了下來。
媽媽告訴我:我國不少地區(qū)有蒸食槐花習慣,其實槐花不但可食,也是一味良藥。美麗的槐花我愛你!
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