小學(xué)年級(jí)作文優(yōu)秀[4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　在一個(gè)安靜的學(xué)校里，有一個(gè)特殊的班級(jí)，他們參加過(guò)很多盛大的活動(dòng)，可他們并非一般人，他們是一群擁有魔法的學(xué)生。他們是從魔法世界來(lái)人類世界學(xué)習(xí)的，而我求不小心進(jìn)了那個(gè)班。當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)教室，每個(gè)人都用奇怪的眼光過(guò)望著我還在議論著我。為什么他們會(huì)望著我，我很奇怪嗎？我暗暗的想。突然，老師來(lái)了，他們也隨之安靜了！在這個(gè)魔法班級(jí)，每個(gè)人都遠(yuǎn)離我，而我也不知道為什么，但只有一個(gè)女生和我在一起玩。有一天，我去廁所，無(wú)意聽(tīng)到魔法班級(jí)的女生在討論怎樣練習(xí)魔法。

　　當(dāng)時(shí)我也不信，可是在我看到那一幕是，我相信了，可我還是發(fā)出驚訝的`聲音。好在我溜得快，不然被他們捉到了，后果不知道是什么呢？回到寢室，躺在床上我默默地回憶今天所見(jiàn)到的事，靜靜地我睡著了！第二天，魔法世界的學(xué)生真的來(lái)找我了，我心里會(huì)有那么一絲絲的恐懼嗎？不會(huì)，因?yàn)槲倚闹械目謶忠呀?jīng)占滿我心。有個(gè)男生說(shuō)，你知道了我們的秘密，你必須失去所有記憶，不然你就得死。否存在，為什么，我要死我憤怒的說(shuō)。你可以不死，但你必須洗去你所有的記憶。一個(gè)男生說(shuō)。不想，不要，不喜歡。我堅(jiān)定地否決他。那只有死路一天一個(gè)看似溫柔的女生，卻兇兇的對(duì)我說(shuō)。不，還有一個(gè)選擇，變成和我們一樣擁有魔法，你愿意嗎。一個(gè)男生跟我溫柔的說(shuō)。為了保住我的記憶和我的生命，我想都沒(méi)想答應(yīng)了。突然，我被一陣風(fēng)帶到了一個(gè)陌生的地方，我想這里一定是魔法世界了吧！跟我來(lái)吧！感剛那個(gè)溫柔的男生說(shuō)。哦！就這樣，我走進(jìn)了一間房，是我變成了一個(gè)擁有魔法的女生！從此以后，我不在和魔法班級(jí)里的人有差距，而是其樂(lè)融融的在一起！也許，我會(huì)戀上著的班級(jí)，也許我會(huì)永遠(yuǎn)生活在魔法世界！

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　就要畢業(yè)，多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對(duì)母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感謝。

　　校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭(zhēng)論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛(ài)融在了這小學(xué)時(shí)代。

　　回憶在母校發(fā)生的一切，哦!原來(lái)母校給了我那么多，真要好好感謝它。

　　感謝母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛，而母校無(wú)處不是友誼，一只援助之手把我拉起來(lái)，像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來(lái)：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的`�！狈路鹑�水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

　　感謝母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷�！芭�!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時(shí)老師會(huì)親切的和我說(shuō)這些話，從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了，課堂上老師無(wú)情地批評(píng)了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺(jué)很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。

　　其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè)、悲、愛(ài)與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。

　　離開(kāi)母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門(mén)前，瞻仰著�；眨�宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感謝，化為現(xiàn)實(shí)。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　童年的生活猶如一個(gè)萬(wàn)花筒，酸甜苦辣咸記載著自己的喜怒哀樂(lè)，記載了小時(shí)候的天真可愛(ài)和記憶力抹不去的童真與歡笑。

　　今天，我找到了幼兒時(shí)的書(shū)�？吹剿鼈兾也唤�想起幼時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然已經(jīng)破舊不堪，但里面的內(nèi)涵，原本富有的童趣卻未改變一絲一毫。我仿佛穿越時(shí)空回到了那個(gè)年代。我又看見(jiàn)了在幼稚園里玩耍、嬉戲的情景，又看到了認(rèn)真、全神貫注寫(xiě)字的情景，還看到了同學(xué)們舉手如春筍回答問(wèn)題的畫(huà)面�？吹綍�(shū)本上的涂涂畫(huà)畫(huà)，我不禁覺(jué)得心曠神怡。我感覺(jué)到幼兒童年的力量是那么強(qiáng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)的滋潤(rùn)了我的心田。

　　我翻到一頁(yè)有音樂(lè)的頁(yè)數(shù)，我把家里的電子琴拿了出來(lái)，照著書(shū)上的數(shù)字彈著“哆來(lái)咪”想到了老師教我們唱歌的情景：小朋友們都坐在椅子上，老師用手彈著鋼琴，大家開(kāi)心極了，歌聲似乎比什么都更能表達(dá)我們幼稚心靈中對(duì)大世界的渴望與追求。

　　摸著有些舊的書(shū)頁(yè)，聽(tīng)著悅耳清脆的琴聲，我似乎回到了兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，那時(shí)的孩子天真爛漫，小眼睛充滿了渴望的想法。歌聲是強(qiáng)大的，它能使人類走出困境；歌聲是美好的，它能使心情煩躁的人們松弛下來(lái)；歌聲是悅耳的，它能使工作一天的.人們感到家的溫暖；歌聲是永恒的，它能使人類讀出靈魂中那一份做人的道理和認(rèn)知。

　　其中最難忘的是《小紅帽》“我獨(dú)自走在郊外的小路上，我想把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗……”多么引人入勝的歌曲，沒(méi)錯(cuò)，是這種感覺(jué)！十幾年前就是這種感覺(jué)！動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓我能感到人物當(dāng)時(shí)的心情，音符的快慢，讓人心扉中一點(diǎn)一滴的遐想冒出來(lái)，永遠(yuǎn)都被音樂(lè)的力量所振奮。是音樂(lè)化解了我青春雨季的心結(jié)，治愈了我的心傷……

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

　　云南被世人稱為人間天堂，是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方�！胞惤�古鎮(zhèn)、大理崇高寺三塔、香格里拉普達(dá)措國(guó)家森林公園、玉龍雪山”等都讓人流連忘返。

　　（一）

　　在這些景點(diǎn)中我最喜歡的是香格里拉的普達(dá)措國(guó)家森

　　林公園。來(lái)到公園首先引入眼前的是那遼闊無(wú)邊的草原，上面還有幾頭牛羊在安詳?shù)某灾�草，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”人們贊美小草，是因?yàn)樗�顏色豐富多彩，一片一片連起來(lái)，賽過(guò)巧手編織的花毯，活生生，扎根在大地上，自然又和諧，給公園帶來(lái)了美。

　　我們坐車(chē)向山上走去，漸漸的，草原離我們遠(yuǎn)去，而代替草原是一片片原始森林。漫山遍野的樹(shù)像一片片綠色海洋。樹(shù)上的“樹(shù)胡”像一把把綠色的胡子。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，“樹(shù)胡”是一些低等菌依靠在樹(shù)上，只有在空氣好的地方才能看見(jiàn)。

　　最后，我們來(lái)到了普達(dá)措湖，湖水四面環(huán)山，碧藍(lán)碧藍(lán)的'湖水非常平靜，倒映著藍(lán)天白云和一棵棵郁郁蔥蔥的樹(shù)木。坐著游船我們陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景中。突然間，下起了雨，水面上泛起著一個(gè)個(gè)漣漪，這時(shí)湖面上漂浮著像輕紗一樣薄霧，又窄變寬，漸漸的霧遮住了我的雙眼，讓人感覺(jué)仿佛在仙境一般。這真是“湖凈心靜佛意天成，山幽悠物華靈空”呀！

　　（二）

　　我們又去了“洱�！�，你知道“洱�！钡拿�字是怎樣來(lái)的嗎？聽(tīng)導(dǎo)游介紹“洱�！逼鋵�(shí)是一個(gè)很大的湖，為什么叫海而不叫湖呢？因?yàn)樵颇先松�活在大山里沒(méi)見(jiàn)過(guò)海，所以就把大一點(diǎn)的湖叫作海，又因?yàn)椤岸��！钡男螤钕袢说亩�朵，因此而得名�?/p>

　　湖水清澈的可以見(jiàn)到水下的水草，水面像鏡子般平靜，在陽(yáng)光的照射下銀光閃閃，大理的天空很低仿佛一伸手就能夠著飄浮的白云，導(dǎo)游告訴我們那是因?yàn)樵颇虾０魏芨叩脑�因�?/p>

　　然后，我們又去了大理的四大遺產(chǎn)景點(diǎn)玩，有些景點(diǎn)我覺(jué)得沒(méi)意思。比如“七彩云南”聽(tīng)說(shuō)里面有孔雀園和古代的房子，導(dǎo)游說(shuō)得讓你一聽(tīng)就想去，可是一去看才知道，孔雀園在修理不開(kāi)門(mén)，而云南古代的房子卻在買(mǎi)商品。真讓人失望！

　　“大理三月好風(fēng)光，蝴蝶泉邊好梳妝”說(shuō)的就是大理蝴蝶泉。聽(tīng)說(shuō)每年三月就會(huì)有成千上萬(wàn)的蝴蝶來(lái)到這里“結(jié)婚”可是，想得與看到的相差十萬(wàn)八千里，因?yàn)樽匀画h(huán)境被人為的破壞，哪里還有當(dāng)年的壯觀？

　　盡管如此，那美麗而又神秘的玉龍雪山又把我?guī)�入了仙境，讓我飄飄欲仙。云南之旅雖然結(jié)束了，但那里的一山一水無(wú)不讓人忘懷，真不愧是人間天堂，真希望再一次去云南尋找我心中的香格里拉！

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