【實(shí)用】四年級(jí)狀物作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)狀物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)狀物作文 篇1
我家的小烏龜是媽媽幾個(gè)月前在市場(chǎng)給我買的，我給它取了個(gè)洋氣名字叫“菲菲�！蔽揖牡仞B(yǎng)了它幾個(gè)月，可是現(xiàn)在小烏龜失蹤了，我非常想念它。菲菲的眼睛小小的，炯炯有神。它的四腳十分有力，即可以幫助它在陸地上爬，又可以幫助它在水里游。它的尾巴小小的，尖尖的。肚子上有一些小斑點(diǎn)，肚子下有十幾片圖案，一塊一塊的'，就像田地一樣，其中一個(gè)好像一個(gè)“八卦”的圖案，真是有趣極了！我家的“菲菲”可調(diào)皮了，記得有一次，我把它四腳朝天放在書桌上，它用盡了全身的力氣想起來，四肢亂動(dòng)就是起不來，我順勢(shì)翻了它兩次，它就能起來了，它可真棒呀！有幾次我把它拿到太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)，可是我剛把它放在了太陽(yáng)底下，菲菲就馬上跑到了陰涼的地方。我又嘗試了幾次，可是它就是不想在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)，我沒有辦法只好把它放回水中了。
菲菲吃飯的樣子很可愛，我經(jīng)常拿著龜食給它吃，誰(shuí)知菲菲伸出頭來一下子就吃掉了，又用它那可愛的眼睛看著我，好像在說：“小主人，我還沒有吃飽，能不能再給我一些食物呀！”我看它那可憐的眼神，不由自主的又給了它一些，它吃飽后在水中游來游去，還晃著可愛的小尾巴，好像在說：“小主人謝謝你，讓我吃得這么飽，我開心極了！”
這就是我家的小烏龜——菲菲，雖然現(xiàn)在菲菲已經(jīng)不在我身邊了，但是我還記得我們之間美好的回憶。
四年級(jí)狀物作文 篇2
二年級(jí)春游的時(shí)候，我在華南植物園買了一只可愛的小bb鴨子。
小鴨子的毛黃黃的'，橙色的嘴巴扁扁的，嘴巴上面還有兩個(gè)不容易發(fā)現(xiàn)的小鼻孔，可愛的小腦袋上有一對(duì)亮晶晶的小眼睛，腦袋下面伸出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。它的身體圓圓的、胖胖的，去掉小腦袋和脖子，活像一個(gè)黃色的小圓球。胖胖的身體下面露出一雙小腳，腳上有三只爪子，爪子之間連著一層薄東西，叫作“蹼”。
我發(fā)現(xiàn)小鴨子是個(gè)“垃圾桶”，我中午吃剩的飯也吃。平時(shí)，小鴨子都是安靜地在碗邊吃飯，但有時(shí)候也會(huì)當(dāng)個(gè)搗亂分子——把飯菜弄得到處都是，甚至還把碗給搞翻了。
小鴨子還是個(gè)“飛毛腿”呢。一次，我去追它，它見縫插針，小翅膀不停地?fù)]舞著，小嘴巴還在“嘎嘎”地叫著，好像在說：“不要抓我去燉湯啊，救命啊！”
小鴨子還有一個(gè)身份，就是“夜貓子”。一次，大約深夜一點(diǎn)，我躺在床上翻來覆去睡不著，于是起床去找小鴨子，我到陽(yáng)臺(tái)一看，原來小鴨子還在唱卡拉ok呢。又過了兩個(gè)小時(shí)，我起來上廁所，又往陽(yáng)臺(tái)瞅了幾眼，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小活寶終于停下來睡覺了。我發(fā)現(xiàn)小鴨子睡覺的時(shí)候不像雞、鶴那樣一只腳站著睡，而是把腳收進(jìn)身體里睡的，還很像一個(gè)“2”字呢，真是“萌萌噠”！
這是一只非�？蓯鄣男▲喿樱嵌嗝吹挠腥ぐ。∥乙欢ㄒ煤糜^察它。
四年級(jí)狀物作文 篇3
我家偶一只小貓，名叫咪咪。
咪咪的頭圓圓的，耳朵直豎，是三角型的。它的眼睛圓圓的，看起來還挺精神呢！它的毛是淺藍(lán)色的。屁股后面有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，如果它卷起尾巴，就像一個(gè)絨球。
咪咪可愛干凈了。每次吃完?yáng)|西，它就用爪子“擦嘴洗臉”，就像美麗的.小姑娘在梳妝打扮。
咪咪還很貪吃。有一次，媽媽買了一只雞，煮熟后，媽媽把雞放在飯桌上，轉(zhuǎn)身就進(jìn)了衛(wèi)生間。誰(shuí)知，媽媽的一舉一動(dòng)都被咪咪發(fā)現(xiàn)了。它趁我不注意就跳上了飯桌，抓了一個(gè)大雞腿，躲在桌子底下愉快的吃了起來。媽媽從衛(wèi)生間出來，發(fā)現(xiàn)雞腿不見了，以為是我吃的，就大聲叫到：“楊海晴，你怎么不洗手就吃東西呢？” 我感到很奇怪，就說：“沒有啊”�！澳恰闭谶@時(shí)，媽媽看見了桌子底下咬著雞腿的咪咪，才恍然大悟，看著它津津有味的樣子，我們也不忍心責(zé)備它。
咪咪貪吃、愛干凈，組成了一個(gè)可愛的它。我是多么喜歡咪咪啊！
四年級(jí)狀物作文 篇4
我家的小狗小黑，它長(zhǎng)得非�？蓯�。一身黑色的皮毛，兩只圓圓的眼睛，一個(gè)黑黑的總是濕乎乎的鼻子和一對(duì)像狼一樣的耳朵，還有四條很短的小短腿，因?yàn)樗切”抗仿�。別看它是小笨狗，它可聰明了。小黑可以站立好幾分鐘呢！有的`小狗可不能呢！
有一次，我媽媽買回來兩個(gè)餅，誰(shuí)知小黑把餅從桌子上給叼了下來。媽媽發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)備去打小黑，可是剛看見小黑的那雙眼睛就不忍心下手啊，誰(shuí)讓它裝無辜呢。
小黑和別的狗還不一樣，別的狗走路不發(fā)聲音，小黑走路卻是嚓嚓的，讓人聽了毛骨悚然的。每天早上，我也不能睡個(gè)好覺，總是被它那鬼嚎般的叫聲吵醒，真是擾民啊。
有一次媽媽炒的炒餅炒咸了，剩了一些讓小黑吃了，到了五點(diǎn)的時(shí)候，小黑一直叫，嗓子都快喊啞了，才知道小黑渴了，因?yàn)樽蛲沓韵塘恕＞挖s緊給它弄了半盆水讓它喝，一轉(zhuǎn)眼水就喝完了，小黑的肚子圓圓的，真是可愛呢。
這么可愛的小黑，你喜歡嗎？
四年級(jí)狀物作文 篇5
我家有兩只小烏龜，那是幾年前的事情了。那兩只小烏龜小巧玲瓏，深綠色的龜殼硬邦邦的，四肢很小，頭上有兩只橙色而又像紅色的`小眼睛。
我家有兩只淘氣的小烏龜。雖然說爸爸在工廠，媽媽去上班，我和哥哥去上學(xué)時(shí)，沒人管它們，我們以防萬一，就把它們放在了一塊“空曠”的地方，還把食物也給放在了那一塊“空曠”的地方。
可是，我們回來時(shí)，小烏龜卻不見了，食物也被吃光了。后來，我在廁所的門后面找到了一只，可能是廁所的門開著，所以那只小烏龜就爬到那了吧！
那么，另一只呢？原來，它在沙發(fā)底下呢！可能因?yàn)槟菚r(shí)是冬天，它可能覺得冷，所以它就躲在沙發(fā)底下了。
我家的那兩只小烏龜不僅淘氣，而且還特別會(huì)讓人擔(dān)心：我把它們放在桌子上，它們竟然敢跳下來，到處亂走！我把它們放在格子柜上，讓它們“安靜”一會(huì)，誰(shuí)知它們把放在格子柜上的一塊橡皮擠掉在地板上，自己也差點(diǎn)掉下來。
有一次，兩只淘氣的小烏龜又從桌子上跳下來，下午媽媽回來時(shí)，差一點(diǎn)兒就把它們踩死了，還好龜殼硬，不會(huì)這么輕易地被踩死。
看看這兩只淘氣又特別會(huì)讓人擔(dān)心的小烏龜，我都差點(diǎn)被它們嚇出病來了，如果你養(yǎng)出的小烏龜跟我一樣的話，也會(huì)差點(diǎn)嚇出病的。
經(jīng)過這一次養(yǎng)小烏龜后，我再也不敢養(yǎng)烏龜了！
四年級(jí)狀物作文 篇6
九月天高云淡，秋高氣爽，天空也充滿幾許詩(shī)意。在九月，一位“好朋友”被衛(wèi)老師帶來了，這位好朋友就是紫羅蘭。
它身披紫色外衣，葉片一片、兩片、三片······圍著枝條團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好似長(zhǎng)長(zhǎng)的、紫色的、美麗的頭發(fā)，要是一陣風(fēng)吹來，它會(huì)展示著自己婀 的舞姿。我的眼睛被迷惑了，紫色的精靈依舊在里穿梭著。
老師說，這位“好朋友”在校門進(jìn)前把兩位老師的眼球抓住，老師請(qǐng)求分給她們一人一盆，衛(wèi)老師爽快答應(yīng)。因?yàn)樽咸}蘭生命力強(qiáng)，剪下來放到花盆里，還可以存活，兩支嫩芽被剪下來，送走了。
自從被剪去了枝，它有些枯萎了，似乎是在傷心，芽也不長(zhǎng)了。國(guó)慶節(jié)到了，我們放假了，為了紫蘿蘭有更好照料，老師把它放在校長(zhǎng)的植物園，整天吸收日月精華，校長(zhǎng)也時(shí)來問候，等我們?cè)賮頃r(shí)，“好朋友”已脫掉了枯衣，有些綠和紫，也換掉了哭臉，笑臉占滿一大半。
幾個(gè)月過去了，紫蘿蘭在我們精心照料下，它又長(zhǎng)出了嫩芽，發(fā)出了新枝，那些日子，我們?yōu)樗鼭菜�，帶它去曬�?yáng)光，終于換來了今天的.“豐收”，在這幾個(gè)月里，有一位粗心的小朋友把花盆弄破了，一位好心的朋友補(bǔ)好了它······
今天的它，以不是往日那樣了。它現(xiàn)在有4枝粗枝，葉片又長(zhǎng)又寬，背面紫，正面綠，上面還長(zhǎng)著細(xì)小的毛，摸摸像一塊布，邊上鑲嵌著紫色，多美呀！
愛心，會(huì)創(chuàng)造奇跡，我們的愛心，讓紫蘿蘭復(fù)活；我們的愛可以讓人心靈感化；我們的愛心可以······
四年級(jí)狀物作文 篇7
早就聽說仙人掌是枯海中的島嶼，是荒漠上的英雄；它給寸草不生的沙漠帶來了生機(jī)，帶來了希望的色彩。它不但是觀賞植物，而且全身都是寶，果子能生吃、嫩莖能做菜，也能釀酒，黏稠汁液還可作為清潔水質(zhì)的凈化劑使用。仙人掌更是能治許多許多的病癥。這么神奇的東西我早就想要了，我多么渴望自己能有一盆仙人掌�。�
一年級(jí)時(shí)，爸爸給我?guī)Щ亓艘慌柘扇苏啤７艑W(xué)回家后，我興奮地從爸爸手中接過花盆，便興奮的觀察起來，發(fā)現(xiàn)仙人掌其實(shí)長(zhǎng)得挺有趣的：渾身墨綠，身上有許許多多的刺。它們毛茸茸的，參差不齊。尤其是仙人掌頭上的小花，像是一個(gè)白玉雕琢得長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭，正對(duì)著藍(lán)天白云吹奏歌曲呢！真漂亮！我不禁被仙人掌迷人的外觀所吸引了。于是，我給這個(gè)仙人掌“寶貝”開始進(jìn)行了精心的呵護(hù)。我天天都給它澆水，生怕它渴了，可澆了幾天后，我越來越發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁：原本還綠油油的仙人掌變得越來越黃。這可怎么辦呀？正巧，在一旁的奶奶看見了，對(duì)我說：“仙人掌是耐旱植物，仙人掌中心是空的，可以儲(chǔ)存水分，它本來身體里就不缺水，每天只需一點(diǎn)點(diǎn)水就能生存，老澆水會(huì)把它淹死的。”在奶奶的幫助下，仙人掌又漸漸恢復(fù)了原來生機(jī)勃勃的樣子。奶奶還說，你不要小看仙人掌，它不但能做出美味的菜，而且還有藥用價(jià)值呢！“是不是真的呀？”我心里想著。
二年級(jí)時(shí)，我們班流行著一種病，叫做“腮腺炎”。我也沒能逃出這場(chǎng)“病毒大戰(zhàn)”，也不幸被傳染了。沒辦法，我只好請(qǐng)假在家。在這期間，我經(jīng)常會(huì)去醫(yī)院掛水，有時(shí)還會(huì)開一些貼的膏藥，但效果都不太明顯。不能上學(xué)的`我可急了，這時(shí)奶奶說“寶寶，要不用你的‘仙人掌寶貝’幫你治治啊，包你掌到病除！”“是不是真的啊，有這么神奇嗎？會(huì)不會(huì)它弄死了？”“放心放心，我們只取它身上一小片肉就行了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，奶奶迅速用小刀在仙人掌上取下一小片肉，洗凈后用刀把它搗碎后敷在我的腮幫那兒，感覺涼涼的，舒服極了。但是看到仙人掌的傷口處流出綠色的水，我想它可能挺疼的，心里特別難過。第二天我一起床奶奶把我包在臉上的仙人掌取下一看，腫真的消退了，我高興極了，看來我真該好好感謝我的“仙人掌寶貝”。
我的傷口是好了，可仙人掌現(xiàn)在究竟怎么樣了呢？它會(huì)不會(huì)因?yàn)槲叶盃奚蹦�？我懷著忐忑不安的心情來到了�?yáng)臺(tái)。啊，仙人掌不僅沒有死，而且傷口也愈合了！在微風(fēng)中它點(diǎn)著頭，好像在對(duì)我說：“放心吧，小主人。這點(diǎn)傷對(duì)我來說不算什么，你的病好了，我就開心了。終于又能看到你陽(yáng)光般的笑容了！”
多么頑強(qiáng)的生命力呀！可愛的仙人掌，你不僅是人們的好伙伴，更是我的好寶貝！
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