【必備】三年級學生的作文四篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的三年級學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級學生的作文 篇1

　　我的姐姐是個善解真意，聰明美麗的女孩，他今年已經(jīng)讀研究生了，她還是她們大學里的學生會主席呢！

　　因為媽媽身體不好，所以姐姐就擔負起我的學習和生活。有一天，我放學回來，覺得身體很不舒服，姐姐摸摸我的頭，用嘴親親我的太陽穴，“妹妹你發(fā)燒了�！痹儆皿w溫計一量，“呀！39度多了�！薄拔�?guī)�你去醫(yī)院吧！”我說：‘’我不想去，我怕打針，姐姐把我抱在懷里，拍拍我的頭，對我說：‘’會保護你的。姐姐開車帶我來到了醫(yī)院，姐姐那瘦瘦高高的身體迅速地穿梭在熙熙攘攘的人群中。給我掛號，為我取藥，陪在我身邊打點滴。晚上我睡覺了，姐姐很擔心，一個晚上沒怎么睡覺。在姐姐的.精心呵護下，我的病一天一天好起來了。

　　姐姐對我的學習也很嚴格，小時侯我一因為馬虎做錯題，姐姐就會罰我站，那時候我很狠她，但到了我得一百分的時候，我才知道姐姐說的是對的。

　　我覺得我的姐姐是最好的姐姐。

三年級學生的作文 篇2

　　今天的天氣特別晴朗，我的心情也是晴空萬里。因為今天是一年一度的【六一】兒童節(jié)！除了我的生日，我最喜歡的節(jié)日就是【六一】。今天早上，我比以往更加精神，興致勃勃地來到學校。學校雖然沒有張燈結(jié)彩，但我仍然感到一股歡快的氣息。我加快腳步，來到教室，同學們個個喜氣洋洋、容光煥發(fā)，表演節(jié)目的同學還在臉上濃妝淡抹。校園里，老師們在忙著搭舞臺。同學們沒有一個安生的，都在七嘴八舌地交談著。

　　坐在教室里的我們，心早已飛到了外面，就像一個個鎖在籠子里的小鳥，想要出去！即使是看書，也是裝模作樣；即使是寫字，也是心不在焉。同學們個個都恨不得有靈魂出竅的功能，我們對看表演已經(jīng)是翹首期盼。有節(jié)目的同學就更加激動了，他們期待著享受同學們的鮮花與掌聲。

　　世界狂歡日終于來到了，老師終于讓我們下樓了，我們終于自由了！同學們爭先恐后，有些女生也不顧淑女形象，抱起板凳就往下沖，同學們的動作十分迅速，大家坐在板凳上等待著、期待著。。。。。。

　　第一個節(jié)目是舞蹈——【時間之光】，在歡快的'音樂中，小演員們很有秩序地上場，她們穿著藍白相間的衣服，動作一致，跳著優(yōu)美的舞姿，顯得那樣活潑可愛。同學們目不轉(zhuǎn)睛地看著，雖然我沒有說出口，但我還是在心里向她們豎起了大拇指。【快看，是鄧嘉誠！】我往臺上望去，原來，鄧嘉誠也參加了表演，小個子的他演的是一個白胡子老者，顯得十分滑稽。

　　時間悄悄地在流逝，該我們四年級表演了！我們馬上集合起來準備表演。我們個個都信心十足，就像是一支所向披靡的大軍，所到之處戰(zhàn)無不勝！我們排著隊伍走上舞臺，伴隨著歡快的樂曲，表演開始了。我們的肩上擔負著四年級的榮譽，一定要盡自己所有力量！我們一絲不茍地唱著，節(jié)目順利地結(jié)束了。我們?nèi)缭敢詢數(shù)玫搅送瑢W們的鮮花和掌聲。每個演員都盡自己最大的能力，發(fā)揮了最好的水平，雷鳴般的掌聲是他們送給我們的最好禮物。

三年級學生的作文 篇3

　　春天到了，在我們的校園你到處都能感覺到春的氣息，剛進校門就聞到一股清香的味道，鳥兒在教學樓上嘰嘰喳喳的叫著，真是鳥語花香。不過這香氣是從哪里來的呢？原來是從紅葉梨白的像雪的小花中飄出來的，從遠處看那一片雪白，非常引人注目。

　　操場右邊的墻邊，幾棵高大的柳樹立在那里，柳樹的枝條長長垂下來，已經(jīng)長出了翠綠的葉子，看著像翠綠的.辮子，吸引著小朋友爭相梳理。

　　如果我沒說錯，你一定見過珍珠梅吧？沒見過的話就聽我細細到來。我們學校的珍珠梅就種在路兩邊，春風吹過后，珍珠梅已經(jīng)開出了雪白的小花，朵朵小花真像一顆晶瑩的珍珠。珍珠梅枝條很多，像伸展的珊瑚樹，遠遠望去一顆棵掛滿珍珠的樹，非常好看。珍珠梅，真像你的名字一樣。

　　我們的校園還有很多很多好看好玩的，春天來了，一片生機昂然，柳綠花紅的景象，好一個美麗的花園，好一個美麗校園，我愛我們的校園。小朋友，你們的校園是什么樣的？

三年級學生的作文 篇4

　　我的語文老師是徐老師，長長的頭發(fā)，一雙有神的眼睛。高興時，笑著望著我們講課，生氣時，看著那個同學，但不一會兒就“多云轉(zhuǎn)晴”了。

　　徐老師很關(guān)心我們的學習，有些不交作業(yè)的都要問清原因，如果忘帶了，徐老師讓下午帶過來交上，如果沒寫，徐老師讓他寫一個下午交，實在不交作業(yè)的她就不管了。有一次我沒交作業(yè)，下午補交了。徐老師覺得不交作業(yè)可以，但下午必須交，張富偉補完作業(yè)后，老師對他說了四個字：“雷厲風行”。徐老師在午練時要求我們：頭正、肩平、臂開、足安、一尺一寸一拳頭�？梢钥闯鲂炖蠋煂ξ覀兊�'教育下了多深的功夫。

　　徐老師對我們的教育，我從來沒有忘記過，我最想感謝的人就是徐老師，在這里對您說：“徐老師您辛苦了，您為了我們付出了多少的汗水的努力，您為我們的學習也付出了，您為了我的所有事情而擔心，怕我們的成績不好而放棄，謝謝您！”

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