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精選二年級(jí)捉迷藏作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)捉迷藏作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)捉迷藏作文 篇1
歲月像一望無際的大海,生活中的每一件事情都是海中的一朵浪花。
去年暑假,我和媽媽一起去一個(gè)好伙伴家,看她們家的新房子。那個(gè)漂亮的衣柜又寬又大,我可喜歡了。
很快我就和小伙伴玩起了捉迷藏的游戲,我的任務(wù)是藏起來然他們尋找。我悄悄的藏在她家衣柜里,大氣兒也不敢出一聲。小伙伴來到這個(gè)房間來找我,她的腳步聲時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,我的心怦怦直跳,生怕他找到我。
可是過了一會(huì)兒,他還是一無所獲?墒悄莻(gè)漂亮的'新衣柜里的油漆味到太重了,我都喘不過氣來。我甚至覺得那刺鼻的氣味隨著呼吸到了我的腦子里,黑洞洞的柜子一點(diǎn)也不好玩。但是我還是很自豪的。
這時(shí)候我聽到她說:“小周,我可找到你了,快出來吧!”他說了好幾遍,我信以為真,便從衣柜里跳了出來。就在我打開衣柜的時(shí)候,我的小伙伴還在茫然的左顧右盼呢!原來這家伙把俺騙了。
時(shí)間過去了快一年了,我還清晰地記得她那憨態(tài)可掬的騙術(shù),等我家的新房子也蓋好的時(shí)候,我還會(huì)在表演一出好節(jié)目!
二年級(jí)捉迷藏作文 篇2
今天上午,我們幾個(gè)小孩子一起玩“捉迷藏”。
游戲開始了,先由妹妹找我們我們。大家都機(jī)靈的.藏了起來。我就藏在草堆后面,然后,在用一塊很大的大木板遮了起來。我大叫一聲“好了!”我向外面一看,只見妹妹等東張西望,一直找不到我們。突然,妹妹用手遮住眼睛,坐在地上哭。我走過去問:“你這么啦?”幾個(gè)伙伴也跑了出來。這時(shí),妹妹用手抓住我們。高興地喊到:“抓住了!”
唉,我這時(shí)才知道上了妹妹的當(dāng)。
二年級(jí)捉迷藏作文 篇3
今天是星期六,媽媽帶我去了趙阿姨家,她家今天來了三個(gè)小朋友加上我就四個(gè)了,三個(gè)小朋友中兩個(gè)是姐姐一個(gè)是妹妹我們一起玩捉迷藏的游戲。
大家剪子包袱錘誰輸了誰先捉。一個(gè)姐姐先開始捉她數(shù)是十下開始,我們分別藏在自己認(rèn)為最安全的地方。不過姐姐就是厲害,很快就把我們捉住了。再來剪子包袱錘,這次輪到我了,我閉上眼睛數(shù)了十下,然后開始了。首先,我來到了臥室,我發(fā)現(xiàn)床上的被子堆的.像個(gè)小山丘,我上去掀開被子,哈,妹妹在里面躺著呢。我又來到了餐廳,發(fā)現(xiàn)桌子底下有個(gè)東西像一只趴在地上的青蛙,雖然偽裝過了,但怎能逃過我的火眼金精?這回是一個(gè)姐姐。很快我就把她們?nèi)阶×恕N屹!我大聲歡呼,又蹦又跳。
時(shí)間過的真快,媽媽媽媽說不早了,我們該回家了,我還有點(diǎn)沒玩夠呢。這個(gè)周末真開心!
二年級(jí)捉迷藏作文 篇4
今天中午,我、諸嘉銘、茅聞濤在教室里捉迷藏。
我和茅聞濤先躲,茅嘉偉和諸嘉銘找。我見沒地方躲,就躲在陳天林的`位子下。茅聞濤見了也要進(jìn)來,開始我嫌地方小,不讓他進(jìn)來?伤惨氵M(jìn)來。我只得讓他進(jìn)來,躲在我的前面。這時(shí),茅嘉偉找了過來,他往位子下一望,馬上發(fā)現(xiàn)了茅聞濤,而我在他后面,茅嘉偉沒發(fā)現(xiàn)我。只見茅嘉偉拉住茅聞濤的衣服興奮地說:“茅聞濤該你來捉了!”我想,剛才幸虧茅聞濤給我擋著,不然,被捉的一定是我,F(xiàn)在我該換地方了。我左看看,右看看,前看看,后看看,見墻角掛著一件雨披。嘿,有啦!我飛快地鉆了進(jìn)去。茅聞濤他們倆找了好長時(shí)間都沒有找到我。我在里面躲得不耐煩了,就把腳伸了出去,這一伸諸嘉銘馬上發(fā)現(xiàn)了我。我很后悔,當(dāng)初不該把腳伸出去。
雖然我被抓住了,可我仍然很高興。
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